初中數(shù)學試卷講評課

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1、-----初中數(shù)學試卷講評課淺談細節(jié)優(yōu)化整合提升《數(shù)學課程標準》學習評價的主要目的是為了全面了解學生數(shù)學學習的過程和結(jié)果，激勵學生學習和改進教師教學。一、試卷講評應遵循以下原則1.試卷講評要及時2.試卷講評要有針對性3.試卷講評要重視對知識的鞏固4.注意創(chuàng)新與變化5.重視激勵與肯定6.發(fā)揮學生的自主性二、認真做好試卷講評課的準備1、試卷分析：知識點和分布情況進行統(tǒng)計分析；試題的難易度分析；試題的命題的思路分析；考查角度和意圖分析以及答題思路技巧分析。2．教師要具體了解學生答題情況，并對其進行分析（1）準確統(tǒng)計（2）歸類分析三、試卷講評課的講評內(nèi)容1．講評數(shù)學思想方法2．講評模型化的知識題

2、型3．講評規(guī)范化的解題過程案例：在平面直角坐標系中，點A(-1,0)、B(2,0)，若點C在一次函數(shù)y=-x+3的圖象上，且△ABC為等腰三角形，則滿足條件的點C有______個。案例2：如圖，P為邊長為1的菱形對角線上的一個動點，點M、N分別是AB、BC邊的中點，則MP+NP的最小值是_________。CBDAMPN四、試卷講評課的基本流程1．課前學生自我剖析，自查自改。2．課堂組內(nèi)交流合作，生生互助。3．引發(fā)學生思維，師生互動。4．教師適時補充例題，提升方法。5．強化鞏固拓展，舉一反三。6．課后分析消化，自我反思。五、試卷講評課的教學效果1、提高教師的業(yè)務能力，促進教師鉆課標研教材

3、，琢磨教法，研究學生。2、規(guī)范學生的思考和書寫，讓考試習慣養(yǎng)成在平時。3、拉近師生關系，使師生關系更加和諧。勤奮+反思=成功！感謝各位老師批評指正謝謝