中班《趣玩冬天》主題計劃

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1、主題教育計劃主題名稱：趣玩冬天年齡班：中班預(yù)設(shè)時間：（五）周12月4日——1月5日主題說明《指南》中指出：應(yīng)該引導(dǎo)幼兒關(guān)注和了解自然，具有一定的適應(yīng)能力。冬天來臨，孩子們自然地感受到氣候的變冷，發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴打扮有了變化。面對寒冷，孩子們在中出現(xiàn)了一些不適應(yīng)的現(xiàn)象：來園晚、怕冷不愿鍛煉……從孩子們對冬季活動的感受和體驗入手,一起去擁抱陽光的溫暖，聞聞陽光的香味,享受陽光下的運動，探索冰雪的形成和變化,表演冬季故事的童話劇。在這些活動中，孩子們通過觀察、體驗、探索和嘗試，充滿樂趣地、勇敢地迎接冬天。主題目標(biāo)1.從周圍環(huán)境的變化中感受天氣的變化,了解人們御寒保暖的方法。2.喜歡參

2、加各種有趣的冬季活動，提高適應(yīng)季節(jié)變化的能力。3.用多種方式參與運動會的準(zhǔn)備活動，嘗試協(xié)商、策劃、收集信息、分工合作、想象創(chuàng)造與解決問題。4.欣賞冬天的美景，喜歡用多種材料和方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)冬天自然景色的特征。5.能感受和發(fā)現(xiàn)常見材料的溶化現(xiàn)象，在探究過程中學(xué)會從多角度解決問題。6.愿意與他人交談，喜歡談?wù)撽P(guān)于冬天有趣的話題，對冬天的故事、圖書感興趣，會連續(xù)觀察畫面信息，能較完整、連貫地講述。7.喜歡童話劇表演，愿意參加到童話劇的策劃、準(zhǔn)備、演出中，體驗合作演出的快樂。主要學(xué)習(xí)活動線索一：冷冷的天結(jié)合天氣情況，開展活動，感受冬天風(fēng)：散文詩《冬爺爺來了》綜合p207、歌曲《冬》（以歌曲《

3、聽》進(jìn)行創(chuàng)編綜合p209）冰：企鵝寄冰（網(wǎng)絡(luò)）（討論冰塊的保存方式，準(zhǔn)備材料）、實驗：誰的冰融化的慢、吹冰（提供不同材料，如粗細(xì)吸管）雪：詩歌《下雪天，像過節(jié)》綜合p216、美術(shù)欣賞《雪景真美》、歌曲《雪花和雨滴》、綜合p218、剪雪花備選：《不怕冷的大衣》線索二：棒棒的我運動會：1.討論運動項目，制定規(guī)則2.設(shè)計制作標(biāo)記，制作運動參與卡，制作班級運動項目的宣傳海報3.去平行班宣傳4.運動體驗日5.運動會備選活動：認(rèn)識運動項目、音樂律動《健康歌》線索三：歡歡的年以大班迎新年邀請中班孩子參與表演為契機(jī)，選擇繪本以童話劇形式參與大班的活動（從準(zhǔn)備的材料、道具入手）備選劇本（建議劇本為《蘿卜

4、回來了》，各幼兒園可以根據(jù)自己的情況選擇劇本）1.學(xué)習(xí)故事《蘿卜回來了》2.看童話劇表演，了解童話劇的表現(xiàn)形式，3.分組商定角色分配，排練童話劇，（道具在區(qū)域里制作，對話可以在語言區(qū)里排練）4.演童話劇。第一次彩排童話劇要求哥哥姐姐評選最佳演員，再次排練童話劇。在童話劇的排練中穿插認(rèn)識蘿卜、制作與蘿卜有關(guān)的美食，如：腌制蘿卜干（做好跟蹤記錄，蘿卜品種選取、蘿卜的切法、腌制方法、腌制容器、曬幾天，考慮天氣情況）、蘿卜絲團(tuán)子自主性游戲活動創(chuàng)造性游戲小舞臺：提供《蘿卜回來了》表演道具、服裝，供幼兒排練表演。小吃店：制作蘿卜絲團(tuán)子，提供冬季熱飲。超市：收集冬季物品、年貨布置成年貨大街。娃娃家：

5、布置新年環(huán)境，給娃娃增添衣物。區(qū)域活動美工區(qū)：運動小人（火柴棒、毛根），制作童話劇表演道具。剪雪花、雪花拓印，繪畫《雪景》。探索區(qū)：實驗“誰的冰融化的快”、吹冰塊，做冰棱。生活區(qū)：提供冬季用品，練習(xí)穿戴。建構(gòu)區(qū)：搭建新年小屋，用一些新年物品：鞭炮、窗花、玩具進(jìn)行裝飾。語言區(qū)：師幼共同收集有關(guān)冬天的書，了解人、動物、植物是怎樣過冬的。其他游戲遠(yuǎn)足：冬季徒步活動。建議時間半小時以內(nèi)。種植飼養(yǎng)活動：在自然角種植蘿卜頭環(huán)境創(chuàng)設(shè)（主題墻和游戲環(huán)境）經(jīng)驗拓展類：運動會的策劃展示。幼兒作品類：雪花、雪景作品展示。師幼話題類：冬天的保暖方式。學(xué)習(xí)情境類：收集冬天的雪景圖片，蘿卜腌制的過程觀察記錄日常生

6、活衛(wèi)生保?。簩W(xué)習(xí)冬季護(hù)理和防凍保暖工作。餐后活動：享受冬天的陽光，觀察冬天植物的變化。常規(guī)管理：按時來園，積極參加體育鍛煉家園互動1.和孩子一起參加體育鍛煉，利用假日帶孩子外出遠(yuǎn)足、爬山等，激發(fā)孩子對運動的興趣。2.給孩子一起講述冬天的故事。3.積極配合“爸爸媽媽喜歡的運動項目”調(diào)查，向孩子介紹運動的知識，和孩子一起玩自己熟悉的童年游戲。主題反思填寫說明：主要涉及對主題活動實施的評價，內(nèi)容可以有對主題實施的得失總結(jié)、幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析，其他需要注意問題的提醒等；反思可以與計劃一體，在主題實施后填寫，也可以不成為計劃的部分，單獨進(jìn)行主題反思。