2019教研室主任工作計(jì)劃

2019教研室主任工作計(jì)劃

ID:47200757

大?。?2.52 KB

頁(yè)數(shù):16頁(yè)

時(shí)間:2019-08-23

2019教研室主任工作計(jì)劃_第1頁(yè)
2019教研室主任工作計(jì)劃_第2頁(yè)
2019教研室主任工作計(jì)劃_第3頁(yè)
2019教研室主任工作計(jì)劃_第4頁(yè)
2019教研室主任工作計(jì)劃_第5頁(yè)
資源描述:

《2019教研室主任工作計(jì)劃》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)

1、教研室主任工作計(jì)劃 ?。?601字)  一、指導(dǎo)思想  樹立科研服務(wù)意識(shí),以積極實(shí)施素質(zhì)教育全面提高教育質(zhì)量為目的,以新的教育改革為主要內(nèi)容,積極進(jìn)行科學(xué)研究。全面樹立“科研興校、科研興教”的觀念,以科研為動(dòng)力推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展?! 《?、工作目標(biāo)  根本目標(biāo):全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?! 【唧w目標(biāo):  1、教育科研教師普及率達(dá)到60%?! ?、形成各級(jí)別課題并存,內(nèi)容全面的課題結(jié)構(gòu)?! ?、形成以部分名優(yōu)教師為骨干的研究型高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。  三、具體措施  (一)、加強(qiáng)對(duì)教育科研工作的計(jì)劃管理  “凡事予則立,不予則廢”。計(jì)劃是實(shí)施一項(xiàng)工作的藍(lán)圖,有一個(gè)好的工作計(jì)劃,這個(gè)

2、工作就成功了一半。所以,我們對(duì)教育科研工作的規(guī)范管理,首先要從加強(qiáng)教育科研工作計(jì)劃管理開始的,學(xué)校每學(xué)期認(rèn)真制定了全校開展教育科研工作的計(jì)劃,對(duì)開展教育科研工作的目的、任務(wù)、重點(diǎn)、措施等都有具體的安排。在這個(gè)計(jì)劃的指導(dǎo)之下,各年級(jí)、各課題研究小組和個(gè)人要制定具體的實(shí)驗(yàn)研究計(jì)劃。對(duì)教育科研計(jì)劃實(shí)施規(guī)范管理,使全校教師心中有數(shù),克服教育科研工作的隨意性和盲目性,從而使教育科研走上規(guī)范化的軌道。(二)、加強(qiáng)對(duì)教育科研組織機(jī)構(gòu)的管理  教育科研的組織機(jī)構(gòu)是使教育科研工作得以順利開展的保證,要使教育科研工作能夠深入持久的開展,就必須加強(qiáng)對(duì)教育科研組織機(jī)構(gòu)的管理?! ?、學(xué)校成立教育科研領(lǐng)

3、導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)、教務(wù)處主任、教科室主任、教研組長(zhǎng)等為成員,全面負(fù)責(zé)全校教育科研的領(lǐng)導(dǎo)及管理工作?! ?、成立教科研課題實(shí)驗(yàn)小組。根據(jù)學(xué)校教育科研重點(diǎn)課題的立項(xiàng),組織專人對(duì)重點(diǎn)課題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。任務(wù)到人,職責(zé)明確。實(shí)驗(yàn)工作都要通過課題實(shí)驗(yàn)小組去完成。加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)小組的管理,是加強(qiáng)教育科研管理的重要內(nèi)容。  3、發(fā)揮教研組、年級(jí)組在教育科研中的作用。教研是科研的基礎(chǔ),科研促進(jìn)教研。我們?cè)诮萄薪M、年級(jí)組開展備課教研的基礎(chǔ)上,根據(jù)年段特點(diǎn),下達(dá)科研課題,讓教研組、年級(jí)組承擔(dān)一定的科研課題的任務(wù),發(fā)揮教研組、年級(jí)組在教育科研中的作用。三、加強(qiáng)教育科研的課題管理  要加強(qiáng)學(xué)校教

4、育科研工作的管理,必須加強(qiáng)對(duì)課題的管理,課題是教育科研的具體化,把學(xué)校加強(qiáng)開展的各種課題管理好了,教育科研工作才能真正深入開展?! ?duì)課題的管理我們要做好以下幾點(diǎn)工作:制定課題實(shí)驗(yàn)方案;課題實(shí)驗(yàn)過程中定期舉行專題研討活動(dòng);對(duì)課題進(jìn)行階段性小結(jié);對(duì)課題進(jìn)行驗(yàn)收評(píng)估;對(duì)課題進(jìn)行理論總結(jié),拿出課題成果;在校內(nèi)推廣課題成果?! ∷摹⒓訌?qiáng)對(duì)教育科研規(guī)章制度的管理?! 榱耸菇逃蒲泄ぷ饕?guī)范化,制度化,在教育科研規(guī)范管理過程中,我們要特別注重教育科研管理的規(guī)章制度的管理。我們要健全教育科研學(xué)習(xí)例會(huì)制度、考核評(píng)估制度、獎(jiǎng)勵(lì)方案和優(yōu)秀成果評(píng)選辦法。明確教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)、辦公室職責(zé)和課題組職

5、責(zé)。這些規(guī)章制度都要在工作和研究中認(rèn)真落實(shí),使學(xué)校的教育科研工作,沿著正確的軌道深入發(fā)展,取得良好的效果。五、加強(qiáng)教育科研的檔案資料的管理  (4560字)  一、個(gè)人基本情況  張全,男,20xx年7月入伍,信息技術(shù)系計(jì)算機(jī)應(yīng)用教研室主任,專業(yè)技術(shù)十級(jí)講師。承擔(dān)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、網(wǎng)站制作與維護(hù)等課程的教學(xué)任務(wù)?! 《?、個(gè)人工作職責(zé)  1.年初制定教研室年度工作計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施。年末檢查工作計(jì)劃落實(shí)情況,寫出工作總結(jié)?! ?.組織本教研室成員認(rèn)真制(修)訂并執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱,選編教材和教學(xué)參考書,編制、審核教學(xué)進(jìn)度表

6、?! ?.安排本教研室成員的課堂和實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科研工作任務(wù),檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況和教學(xué)、科研任務(wù)的完成情況?! ?.制定并實(shí)施本教研室的師資隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃?! ?.負(fù)責(zé)本室教員所教課程的考試改革、題庫(kù)(試卷庫(kù))建設(shè)工作,負(fù)責(zé)審核試卷。期中、期末考試過程中,按照學(xué)校和系的安排,組織本教研室教員命題、閱卷、評(píng)分和分析試卷?! ?.定期組織教研活動(dòng)(如集體備課、聽課、新教員試講、觀摩教學(xué)、專題報(bào)告、研究教學(xué)方法、改革考試方法、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等)。每學(xué)期聽課5—8節(jié)?! ?.制定并組織實(shí)施教研室科研計(jì)劃,組織教員積極開展科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動(dòng),組織申報(bào)、研究教學(xué)、科研課題

7、?! ?.負(fù)責(zé)本教研室人員的考核,核定教學(xué)、科研工作量。  9.在系領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本教研室人員的政治學(xué)習(xí)、思想教育、新教員的教學(xué)指導(dǎo)及其它行政事務(wù)工作。  10.收集本教研室人員對(duì)學(xué)校、系教學(xué)、科研和管理工作的意見和建議,做好反饋工作?! ?1.自覺接受學(xué)校職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo),不斷改進(jìn)教研室工作。  12.完成上級(jí)交辦的其它工作?! ∪?、今年工作計(jì)劃  (一)指導(dǎo)思想  以部局、學(xué)校兩級(jí)黨委擴(kuò)大會(huì)議精神為指導(dǎo),在系黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,以加強(qiáng)教研室建設(shè)為出發(fā)點(diǎn),以課程改革為切入點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。