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《中班科學(xué)教案詳案《玩沙》》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、幼兒教育：________中班科學(xué)教案詳案《玩沙》教師：______________________學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁(yè)共6頁(yè)中班科學(xué)教案詳案《玩沙》【設(shè)計(jì)意圖】散發(fā)著自然魅力的沙子是孩子們的最?lèi)?ài)。在這里，他們可以盡情地探索、愉悅地游戲，自由的創(chuàng)作，在親近自然的玩沙活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、發(fā)展能力、快樂(lè)無(wú)限。【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過(guò)幼兒的操作嘗試活動(dòng)，感知常見(jiàn)的黃沙特性。2、通過(guò)玩沙活動(dòng)，激發(fā)幼兒的愉快情緒，培養(yǎng)初步的探索嘗試精神?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、眼藥水一瓶;2、玩沙工具若干
2、;3、活動(dòng)結(jié)束時(shí)洗腳用的毛巾和溫水。【活動(dòng)過(guò)程】一、導(dǎo)入出示玩沙工具小朋友看，這是干什么用的?(玩沙用的)今天老師就和小朋友一起去玩沙。找個(gè)空地坐下來(lái)，先脫鞋，放整齊，后脫襪，藏里面，再把袖口褲腿卷一卷。第3頁(yè)共6頁(yè)玩沙時(shí)的注意點(diǎn)：玩沙時(shí)要注意安全，不要用手揉眼睛和鼻子，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))也不要把沙子弄到其他小朋友身上。如果不小心弄到眼睛里，請(qǐng)趕快告訴老師。(出示眼藥水)老師給你滴上幾滴眼藥水，沙子就會(huì)乖乖地跑出來(lái)的。記住了嗎?二、玩沙，感知沙的特性。1、教師帶幼兒赤腳踩在沙地上。我們先來(lái)看看沙子是什么樣的?誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)踩在上面有什么感覺(jué)?踩過(guò)后
3、沙地上留下了什么?(腳印)你們覺(jué)得像什么?(路燈、榔頭、小船……)我們?cè)俳o它加上一個(gè)手印又像什么呢?(大樹(shù)、房子……)我們也來(lái)試試，看看誰(shuí)能印出和別人不一樣的花紋。2、利用玩沙工具玩沙。老師為小朋友準(zhǔn)備了好多玩沙的工具，已經(jīng)把它藏起來(lái)了，看誰(shuí)能找到它。你想堆什么?誰(shuí)愿意和他一起玩?怎樣才能讓你堆的東西結(jié)實(shí)呢?(用手或工具拍打)三、活動(dòng)小結(jié)。第3頁(yè)共6頁(yè)中班科學(xué)教案：假如它是直的【活動(dòng)目標(biāo)】1、感知物體的彎曲性，了解常見(jiàn)物體彎曲的必要性。2、學(xué)習(xí)觀察彎曲形狀物體的方法，提高觀察能力。3、體驗(yàn)彎曲的物體給人們生活帶來(lái)的便利?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】第5頁(yè)共6頁(yè)1、自
4、制眼鏡一副，真正的眼鏡一副。2、兩部電話(huà)線(xiàn)不一樣的電話(huà)機(jī)。第一部的電話(huà)線(xiàn)是彎彎繞繞的；第二部的電話(huà)線(xiàn)是直的。3、課件。【活動(dòng)過(guò)程】一、實(shí)驗(yàn)一：鏡腿直直。1、教師出示兩副眼鏡，請(qǐng)兩個(gè)幼兒分別戴上然后與教師一起做游戲。（1）咦，這個(gè)小朋友的眼鏡為什么一直掉下來(lái)？你們知道這是為什么嗎？（2）這個(gè)小朋友的眼鏡為什么不掉下來(lái)？為什么？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)彎腿跟直腿的區(qū)別）教師小結(jié)：哦，原來(lái)直直的鏡腿不能勾住耳朵，容易掉下來(lái)；真正的眼鏡有彎彎的鏡腿，能勾住耳朵，不容易掉下來(lái)。二、實(shí)驗(yàn)二：電話(huà)線(xiàn)直直。1、教師出示兩部電話(huà)機(jī)，拿起第一部電話(huà)機(jī)聽(tīng)筒，邊做接電話(huà)狀，邊走動(dòng)幾步
5、，使彎繞的電話(huà)線(xiàn)伸長(zhǎng)。2、教師拿起第二部電話(huà)機(jī)聽(tīng)筒，邊做接電話(huà)狀，邊走動(dòng)幾步，由于直的電話(huà)線(xiàn)不能伸長(zhǎng)，把電話(huà)機(jī)拖過(guò)來(lái)掉到地下。提問(wèn)：你們發(fā)現(xiàn)什么了？為什么呢？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)彎彎繞繞的電話(huà)線(xiàn)和直直的電話(huà)線(xiàn)的區(qū)別）教師小結(jié)：哦，原來(lái)彎彎繞繞的電話(huà)線(xiàn)可以伸長(zhǎng)，所以我們可以走來(lái)走去接電話(huà)，用起來(lái)很方便；直直的電話(huà)線(xiàn)不能伸長(zhǎng)，只能在原地接電話(huà)，很不方便。第5頁(yè)共6頁(yè)三、討論：假如它是直的1、出示有山、汽車(chē)的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面，討論：這輛汽車(chē)能上山嗎？為什么？2、出示圖片（衣架、躺椅……）提問(wèn)：它是什么形狀的？討論：假如它是直的會(huì)怎么樣？【教學(xué)反思】活動(dòng)中發(fā)
6、現(xiàn)孩子們對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)很感興趣。但是在假設(shè)環(huán)節(jié)中，如“假如蚊香是直的”，我覺(jué)得如果有可操作的模型蚊香，幼兒就體會(huì)更深了，現(xiàn)在光憑想象效果不佳。但盡管如此，孩子們還是很積極，都能參與到討論中。第5頁(yè)共6頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁(yè)共6頁(yè)
