如何把握古詩詞中作者的思想感情

《如何把握古詩詞中作者的思想感情》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、辨題材看提示明意象品語句——如何把握古詩詞中作者的思想感情王林曉詩詞鑒賞是中考試題的難點，其中體會情感是中考的必考點。怎樣讀詩詞、品詩體、悟感情呢？下面談幾種常見方法，供考生借鑒?！　∫?、辨題材，明感情詩詞題材不同，表達的思想感情也不同。因此，體會詩詞感情可從內(nèi)容和類別上去辨析。古詩詞中常見的題材及情感有：田園詩——熱愛、向往悠閑平靜自由的生活，表達恬淡閑適的心情；寫景詩——描繪春夏秋冬、山川美景，表達對自然美景的熱愛贊美之情；送別詩——依依不舍的留戀；對友人的思念；勸勉安慰的豁達；邊塞詩——渴望建功立業(yè)、保家衛(wèi)

2、國的決心；壯志難酬、報國無門的悲憤；久居邊關(guān)思念親人的憂傷、孤獨；行旅詩——游子漂泊在外（久戍邊關(guān)、久宦在外）的孤獨寂寞和對家鄉(xiāng)、人的思念；懷古詩——悲嘆懷才不遇的感慨；抒發(fā)昔盛今衰的憤慨；憂國傷時，揭示時弊，同情人民；閨怨詩：對丈夫的思念，離別的孤獨寂寞之感。如，陶淵明的《飲酒》（結(jié)廬在人境）詩，是一首田園詩，此詩通過結(jié)廬人境、采菊見山、悠然自得的隱居生活的敘寫，反映了詩人寧靜閑適的田園生活樂趣和恬淡閑適的心情。再如，韓愈的《早春呈水部張十八員外》是一首寫景詩，全詩表達了詩人對早春景色的贊美和喜愛之情。二、看提

3、示，析感情?！　≡娫~的標題、作者、注釋、背景、詩派等，會給我們理解詩詞情感以重要提示，我們要細讀、細品，把它們作為打開詩詞感情之門的鑰匙。有些詩詞題目本身就有提示性：如王勃的《送杜少府之任蜀川》一個“送”字，抓住這個關(guān)鍵詞，就知詩人對朋友的惜別之情。岑參的《白雪歌送武判官歸京》，由題目知，這首詩將詠雪與送別巧妙結(jié)合，表達詩人應朋友離去而產(chǎn)生的無限惆悵之情。《游山西村》中一個“游”字，就能看到山西村風土人情景色幽美。抓作者，具體來說就是要了解詩人、詞人的生平、經(jīng)歷、風格，能更好的把握其作品的思想感情，如《觀滄?！芬?/p>

4、詩中，如果了解作者曹操的生平和經(jīng)歷，我們自然可以理解這首詩主要抒發(fā)了作者想統(tǒng)一祖國建功立業(yè)的雄心壯志。杜甫，晚唐詩人，生活在動亂年代，其詩多為憂國思家，如《春望》；陸游，愛國詩人，其詩多為保家衛(wèi)國，建功立業(yè)，收復失地，如《十一月四日風雨大作》?！　　　∪?、明意象，挖感情。意象是詩歌藝術(shù)的精靈，寄托了詩人的情感或思想。常見的意象有：柳——帶有傷離別的意味；月——思鄉(xiāng)、念親的標志，多傳達離愁別恨、寂寞思歸之情；流水——多傳達人生苦短、命運無常的感傷與哀愁；斜陽（夕陽、落日）——多傳達凄涼失落、蒼茫沉郁、懷古幽情；風、

5、霜、煙——多傳達哀怨、惆悵、凄苦、蒼涼等情思；落花——多傳達青春易逝、人生無常的深沉喟嘆和哀愁；杜鵑、大雁——傳達凄涼、悲傷、孤獨、思念；梧桐——凄涼悲傷的象征……。把握詩歌中的意象就能把握詩詞的情感內(nèi)涵。如，【2007年河南中考（實驗區(qū)）卷】（王灣《次北固山下》閱讀，原材料略）的第23題：這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？哪兩句詩集中表達了這種感情？解答此題，抓住“歸雁”這一特定意象知：思念故鄉(xiāng)鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。四、品語句，悟感情?！　」旁娫~中，情感是詩人詞人的歸宿。分析不同句子，感悟詩詞感情：一是要抓住文

6、中直抒胸臆的關(guān)鍵詞句。如，【2011年廣東湛江中考卷】（杜甫《望岳》閱讀，原材料略）的第（2）題：這首詩最后一聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？關(guān)鍵詞語往往體現(xiàn)詩句要抒發(fā)的感情，“會當凌絕頂，一覽眾山小”兩句，理解其表達意思，“會當”，應當，一定要；“凌”，登上；“絕頂”，山的最高處；“覽”，觀看。結(jié)合這些詞語意思，表達了詩人不畏艱難，勇于攀高的豪情壯志二是要注意典故和歷史人物的關(guān)聯(lián)比照。如，【2009年河南中考卷】（蘇軾《江城子·密州出獵》閱讀，原材料略）的第21題：在下闕中作者運用兩個典故，表達了怎樣的思想感情？古

7、詩詞很講究用典，因為援引史實、使用典故，表達會更生動、更含蓄。古詩詞中的典故和所要表達的情感常常是緊密聯(lián)系在一起的。這首詞的下闋，遣馮唐，這里作者是以魏尚自喻，表達作者希望朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己。射天狼——天狼星，這里代指從西北來進擾的西夏軍隊。詞人在這句中表達了自己要報效國家，抵御入侵者，建功立業(yè)的決心。綜合這兩個典故意思知詞人：①希望得到朝廷重用②殺敵報國，建功立業(yè)又如，【2011年河南中考卷】（李白《行路難（其一）》閱讀，原材料略）的第21題：“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”表達了作者怎樣的思想

8、感情？這兩句暗用兩個典故，表現(xiàn)詩人內(nèi)心的追求。自己雖遭壓抑冷落仍然心存希冀。從這點來看，詩人對被重新任用有所期待，對未來仍抱有希望。2015年中考古詩詞鑒賞練習題水調(diào)歌頭·明月幾時有蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子曲。明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!????轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠