閱讀教學(xué)：指向文本秘妙（王崧舟）

《閱讀教學(xué)：指向文本秘妙（王崧舟）》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、閱讀教學(xué)：指向文本秘妙杭州市拱宸橋小學(xué)???王崧舟　　老師們好！很高興有這樣一次觀摩研討的機(jī)會，和大家一起探討、分享最近我對語文教學(xué)的一些新思考、新做法，我報告的題目是——《閱讀教學(xué)：指向文本秘妙》?！　∥也恢览蠋焸兛吹竭@個題目的第一感覺是什么，我想，您的目光可能會聚焦到“文本秘妙”這個字眼兒上。什么叫文本秘妙？文本秘妙和閱讀教學(xué)有什么關(guān)系呢？　　一、發(fā)現(xiàn)文本秘妙　　好的，帶著這樣的疑惑和期待，我們先來解剖一只“麻雀”吧。什么叫文本秘妙呢？我們看這篇課文——長?城　　遠(yuǎn)看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬三千多里?！　谋本┏霭l(fā)，不過一百多里就

2、來到長城腳下。這一段長城修筑在八達(dá)嶺上，高大堅固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上方有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的時候，城臺之間可以互相呼應(yīng)。　　站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重。那時侯沒有火車、汽車，沒有起重機(jī)，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城?！　∵@樣氣魄雄

3、偉的工程，在世界歷史是一個偉大的奇跡?！　∵@篇課文，如果請中央電視臺的某個主持人來朗誦，你會請誰呢？有人請趙忠祥，可以；有人請朱軍，肯定不行。要我請，我就請《國寶檔案》的解說人——任志宏。為什么？因為文章的情感基調(diào)決定著任志宏凝重、內(nèi)斂的聲音表現(xiàn)力是朗誦這篇課文的最佳人選。其實，我說的這一點，已經(jīng)觸及文本秘妙了?！　∧敲?，這篇課文究竟隱藏著哪些文本秘妙呢？　　我覺得，“結(jié)構(gòu)”是它的第一個秘妙。從文章的整體來看，先寫什么？見聞；后寫什么？聯(lián)想。除了見聞和聯(lián)想還有別的什么嗎？沒了。文章一共4個自然段，一、二兩段寫見聞，三、四兩段寫聯(lián)想。通篇先寫見聞后寫聯(lián)想，這是文本在結(jié)構(gòu)上最大的秘妙。如果你的眼

4、睛只盯著《長城》的內(nèi)容，那么，你是不可能發(fā)現(xiàn)這個秘妙的?！　　罢路ā笔撬牡诙€秘妙。這篇文章有什么章法呢？它的章法就是典型的“起承轉(zhuǎn)合”。大家看，第一段，起——“遠(yuǎn)看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋?！钡诙?，承，“承”就是承接、承續(xù)，順著“起”的內(nèi)容和語勢寫下去——“從北京出發(fā)，不過一百多里就來到長城腳下?！钡谌?，轉(zhuǎn)，“轉(zhuǎn)”是轉(zhuǎn)折、轉(zhuǎn)換，就章法而言，轉(zhuǎn)是最難寫的部分——“站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來?！边€寫長城嗎？不寫了；寫什么呢？修筑長城的勞動人民。無論從內(nèi)容還是從語勢上看，這都是一種轉(zhuǎn)折、轉(zhuǎn)換。第四段，合——“這樣氣魄雄

5、偉的工程，在世界歷史是一個偉大的奇跡?！痹谶@里，“合”起到一個總結(jié)、提升的作用，“偉大的奇跡”正是點睛之筆，文眼在此?！　　罢Z言”是它的第三個秘妙?！堕L城》的話語風(fēng)格可以概括為兩個關(guān)鍵詞，第一是“平實”，第二是“精確”。不要以為平實很容易哦，“絢爛之極歸于平淡”，“清水出芙蓉，天然去雕飾”，那是一種很高的語言品位?！捌綄崱敝幸姵觥熬_”來，就更難了。朱光潛先生說語文的精確、妥帖絕非易事，它需要尖銳的敏感，極端的謹(jǐn)嚴(yán)，和極艱苦的掙扎。比如“站在長城上”，很平實。如果把它改成“走在長城上”，行嗎？不行?！白摺辈磺f重，不敬畏。面對偉大的奇跡，你的感覺是什么？肅然起敬。所以，你必得“站著”，而不是“

6、走來走去”。再看這個“踏著腳下的方磚”的“踏”字，改為“踩”，行嗎？你踩的是誰呀？是我們的長城??！“踩”輕浮，“踏”莊嚴(yán)，這就是“平實”中見出的“精確”。再看第三個“扶”字，“扶著墻上的條石”，敬重之情油然而生。不信，你換一個，“摸著墻上的條石”，你摸誰呀摸？！行嗎？不行。簡簡單單三個字，背后的情味是什么？是對長城的無限崇敬。作者顯然是懷著一種朝圣般的心情看長城、寫長城的。平實的語言，表達(dá)的情感卻是如此精確、妥帖，這就是高品位的文字?！　　盎{(diào)”是它的第四個秘妙。我仔細(xì)統(tǒng)計過全文的標(biāo)點符號，全是逗號、句號、逗號、句號，中間倒是出現(xiàn)過兩個頓號，除此之外，還是逗號、句號、逗號、句號的，不曾出現(xiàn)一

7、個嘆號。就句式的角度看，文本只有陳述句，沒有疑問句、祈使句和感嘆句。這說明什么呢？說明全文的情感基調(diào)是高度內(nèi)斂和凝重的。其實，文中有些語句是可以改寫成感嘆句的。譬如：“遠(yuǎn)看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋?！笨梢愿臑椤斑h(yuǎn)看長城，它多像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋！”再譬如：“多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。”可以改為“多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭