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《【AAA】如何提高托福聽力(超級強(qiáng)大)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】提高口語水平，我為大家總結(jié)了八個(gè)字，就是：跟讀模仿，朗讀背誦。加上之前講聽力提到的聽寫。如果大家把這十個(gè)字落到實(shí)處，聽說水平一定會(huì)提高的。跟讀模仿和朗讀背誦不要顛倒了。有同學(xué)問過我：老師，如果我把所有的聽力原文都背下來，您說我的聽力口語水平會(huì)不會(huì)提高？當(dāng)然會(huì)提高，但是速度和效果沒有先跟讀模仿快。因?yàn)槿绻安宦犅曇舨牧?，在不了解語音語氣語調(diào)等情況下，盲目朗讀背誦，可能會(huì)讓錯(cuò)誤的發(fā)音在你耳中腦中不斷地被強(qiáng)化，這樣是不利于聽說的。所以，大家一定要先跟讀模仿，到比較熟悉語音語調(diào)之后，再去朗讀背誦。跟讀模仿的原則是，不要和聲音材料
2、一起讀。更不能一個(gè)詞一個(gè)詞那樣跟讀。而是聽磁帶讀一句，然后按暫停，進(jìn)行跟讀模仿；再聽一句，再模仿。聽和模仿的時(shí)候看著原文，可以把詞的發(fā)音和語音語調(diào)在書上進(jìn)行標(biāo)注。這樣以后朗讀背誦時(shí)，你做的標(biāo)注可以提示你這句話比較標(biāo)準(zhǔn)的朗讀方式。如果水平相對薄弱一些的同學(xué)，不要指望從一開始就整句整句模仿，可以先從模仿一句話里面有音變現(xiàn)象的短語開始，比如連讀的，失去爆破的，或者自己以前發(fā)音不正確的個(gè)別單詞。平時(shí)泛聽時(shí)，也可以隨時(shí)隨地跟讀模仿。比較有效的提高方式是，跟讀模仿時(shí)，把自己的聲音錄下來。聽一聽，和原文對比一下，就更容易發(fā)現(xiàn)自己口語中的存在的問題。也就是我們常說的，有比
3、較才有鑒別。朗讀背誦的原則，最重要的就是：如果大家要朗讀，就一定要大聲讀。不是歇斯底里的喊，但朗讀時(shí)聲音一定要大。否則就默讀，完全不要出聲音。最影響大家快速閱讀能力的學(xué)習(xí)方法就是在嘴里小聲嘟囔英語。這樣的結(jié)果是，以后看到什么文章，都喜歡小聲在嘴里嘟囔，會(huì)嚴(yán)重影響我們閱讀和理解速度的。背誦時(shí)也不建議大家背整段的大文章。因?yàn)楸澄恼?，很多精力是用在回想上下文到底是什么，而我們在這時(shí)更關(guān)注的其實(shí)是每個(gè)句子到底說得怎么樣。我上了這么多年學(xué)，學(xué)了這么久的英語，覺得對我口語幫助最大的就是從初中到高中每天早上的早讀課。那時(shí)是一天早上讀英語，一天早上讀語文。開始很不喜歡早讀
4、。因?yàn)樵缟系綄W(xué)校很早很困?？陕野l(fā)現(xiàn)，早晨大聲朗讀居然是提高口語最有效的辦法！而一個(gè)人如果口語好了，聽力也就不會(huì)差了。什么樣的材料適合我們用來跟讀模仿呢？這里推薦兩個(gè)。一個(gè)是老托福的聽力原文。如果覺得難度大，就可以先從跟讀模仿一句話開始。慢慢再過渡到段落。注意：無論你是否參加托?？荚嚕贤懈Ｂ犃Χ际翘岣呖谡Z水平最好的資料。原因很簡單，托福聽力材料里的內(nèi)容，是美國校園社會(huì)的真實(shí)再現(xiàn)，就是他們?nèi)粘Ｉ钪忻刻煺f的內(nèi)容。另外推薦大家用《英語九百句》。它集合了國外人最常使用的九百個(gè)左右的經(jīng)典句型。每個(gè)句型又衍生出去很多類似的句子。掌握了這九百個(gè)最常用的句型，你就可
5、能創(chuàng)造出九千個(gè)生活中的句子來。這個(gè)材料朗讀者的發(fā)音，是我聽過的有聲讀物中美式發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，而且特別清晰的材料，也是和托福朗讀者聲音更接近的材料。也就是我們說的美國的普通話。英語九百句朗讀的速度不快，所以很適合大家跟讀模仿，朗讀背誦。另外，這里糾正大家一個(gè)誤區(qū)。很多人都誤以為，提高口語水平一定要找英語是母語的人來學(xué)習(xí)提高。其實(shí)口語真正有效的提高，是要自己和自己練習(xí)?？赡芎芏嗤瑢W(xué)有過和外國朋友練英語的經(jīng)歷。不知道有沒有覺得自己似乎總是用同樣的詞語和句子再和他們說話。說了很久，自己的發(fā)音可能好了些，但口語表達(dá)能力似乎提高的比較慢。這是因?yàn)椋谡Z是兩個(gè)部分：學(xué)習(xí)口語
6、和練習(xí)口語。大家和外國朋友交流，主要是在完成練習(xí)部分，而學(xué)習(xí)部分的工作，則需要自己來實(shí)施。就算完全沒有和外國人說過話，大家也可以把英語說得很好。因?yàn)槁曇舨牧侠镉心阈枰囊磺?。跟讀模仿，朗讀背誦是學(xué)習(xí)的過程。練習(xí)的過程除了和外國朋友聊天以外，還可以做這樣一個(gè)非常有效的工作，就是：復(fù)述故事或自言自語的練習(xí)。比如你看完聽完一篇文章，可以用自己的語言把這個(gè)故事重新講一遍。自言自語的意思是，自己可以給自己設(shè)定一個(gè)命題小作文，僅進(jìn)行15－25秒的準(zhǔn)備之后，開始自言自語的回答這個(gè)題目。比如：你最崇拜的人是誰？稍為想一下，然后開始回答。最好同時(shí)錄音。這個(gè)練習(xí)，和新托福IB
7、T口語考試是類似的。這樣練的目地，是為了鍛煉我們快速思維的能力?！綧eiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】談了總的學(xué)習(xí)操練方法，接下來我們具體問題具體分析。先來講口語不好的第一個(gè)原因－語匯問題。我聽到過很多學(xué)生抱怨自己口語不好，說：我的詞匯量太小了。想說的話，都找不到合適表達(dá)的詞?？墒?，我們一起來看一個(gè)會(huì)讓很多人驚訝的數(shù)字。據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國人完成日常的基本交流，最常用的詞只有五百個(gè)。而我們很多同學(xué)的詞匯量遠(yuǎn)大于五百個(gè)，但為什么還會(huì)覺得自己口語不好，無法順利交流呢？回憶一下我們學(xué)英語的過程吧。點(diǎn)頭Res，搖頭no，來是come，去是go
8、。每一個(gè)詞我們基本只能反應(yīng)出一個(gè)意思，還不知道這個(gè)詞到底怎么搭配怎
