如何扎實(shí)的提高托福聽力成績

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1、如何扎實(shí)的提高托福聽力成績大凡做聽力的牛人（錯一兩個(gè)者），無非存在于兩種情況：　　1.本身聽力素質(zhì)好，平時(shí)VOA堅(jiān)持聽，看電影不要字幕，認(rèn)真學(xué)習(xí)過美式發(fā)音...這種人，做兩套題后就能錯到少于2、3個(gè)。經(jīng)系統(tǒng)訓(xùn)練后，做題時(shí)就只會希望“這次不要有錯”。小弟遇到過幾個(gè)這樣的人，和我同寢的兄弟0610T聽力就只錯一個(gè)?！　?.第二種人聽力并不太好，剛開始聽，也許會錯10+個(gè)（我想論壇上很多朋友最初就是這種情況），經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練（一般一個(gè)月左右），能將錯誤率降低到4、5個(gè)，再經(jīng)過考前一兩周突擊訓(xùn)練（24小時(shí)連續(xù)聽），最后可以得到一個(gè)比較好的聽力狀態(tài)，上場后能將錯誤率壓在2

2、～3個(gè)間，運(yùn)氣好也能拿個(gè)滿分?！　”咎泳褪呛痛蠹姨接懭绾纬蔀榈诙N人的，我所提及的所有東西，均是和幾個(gè)T友共同討論得出的，他們在過去的考試中都拿到640+的分?jǐn)?shù)（由于都屬于太傻60萬注冊用戶中40萬不發(fā)貼的部分，所以由小弟這個(gè)不牛的人來代筆）。　　要想在短短一個(gè)月中聽力得到飛躍，有幾個(gè)觀念一定要在腦袋里面明確地樹立起來——如果你覺得我說的有道理，不妨把它拷貝后打印出來，相信對各位的指導(dǎo)思想一定會有幫助?！　?.聽力提高是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，當(dāng)你身在其中，肯定難以察覺到自身水平在某一短時(shí)間段內(nèi)有顯著提高。整個(gè)準(zhǔn)備過程都會伴隨希望－失望－又有希望的循環(huán)不斷前行的，不要

3、指望在狂練一個(gè)星期、狂聽某一類題或使用某個(gè)人的某專門教材后，自己會“驚喜地認(rèn)不出自己”。大部分人，包括很多高分的人，即使到了快要上場的時(shí)候，心里還是覺得“聽力還有待提高”。真正收獲的時(shí)候是在考完拿到成績的時(shí)候，細(xì)細(xì)品味聽力提高之路，才感覺自己在無形之間已經(jīng)進(jìn)步了很多很多。從這個(gè)意義上講，遇到問題、進(jìn)步緩慢其實(shí)是好事，至少你知道自己還在不斷進(jìn)步。可悲的是那種有了兩次撞運(yùn)氣，錯得少點(diǎn)的人，心里老覺得“自己聽力已經(jīng)提高很多了”，放松了警惕，上場就會大呼自己被假相蒙蔽?！　?.干任何事情都要保證足夠的時(shí)間，特別是聽力。對于有弱項(xiàng)者，最慘的莫過于弱在聽力，這意味著你要在比別人

4、更短的時(shí)間里練得更多，來彌補(bǔ)和別人“同等值”的缺陷。如果到現(xiàn)在（還有8周左右考試），你的聽力還錯在10+以上，那現(xiàn)在起每天至少要應(yīng)有2個(gè)小時(shí)左右來專練聽力（包括聽和總結(jié)）。而且這段必須保證是在教室或者宿舍安靜無干擾的環(huán)境下，全身心投入的精聽。聽VOA等泛聽或者在公交車上的“偷聽”，不能算作其中。當(dāng)然，聽的時(shí)間太長也沒有必要，這個(gè)時(shí)候還不是強(qiáng)化訓(xùn)練的時(shí)機(jī)，每天超過4個(gè)小時(shí)的聽容易造成疲勞，何況根本沒有那么多聽力材料。　　還有兩個(gè)月時(shí)間了，那些所謂“看電影、聽廣播”提高托福聽力的做法也該收撿收撿了，認(rèn)真研究考題所取得的效果豈是那些披著羊皮賣狗肉的娛樂活動能比的。我們對付

5、的是考試，托福還有最后一次舊題，我們還有兩個(gè)月，聽廣播我們一輩子都可以?！　?.A部分沒有必要用非真題以外的資料。這點(diǎn)基本上每個(gè)人在介紹經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候都要提到，但是大家還是不以為然！有的人就問，真題只有20+套啊，我?guī)滋炀吐犕炅?，以后不就沒有聽的了嗎？我看到這種問題真的覺得這位朋友在暴殄天物。真題是極其珍貴稀缺的資料，把真題拿來大規(guī)模做普通練習(xí)的方式是要不得的。真題應(yīng)該是拿來好好研究的。我推薦的真題使用順序是這樣的：先用00、01年的題，做一套，總結(jié)一套。總結(jié)的時(shí)候先反復(fù)聽，把重點(diǎn)詞寫下來，再看聽力原文，找出錯在哪里?？偨Y(jié)的時(shí)候要巨細(xì)無遺，不放過任何一個(gè)小詞和表達(dá)方式，

6、因?yàn)檫@些都是我們不熟悉的東西，平時(shí)我們根本沒有機(jī)會用到，以后聽的時(shí)候會造成干擾。切不可只總結(jié)做錯了的題，因?yàn)楹芏囝}只是撞運(yùn)氣蒙到了，即使某道題問的點(diǎn)真的聽很清楚了，也需要詳細(xì)總結(jié)其它“非問題存在部分”，因?yàn)檫@道題的“廢話”很有可能成為下一道題的問點(diǎn)，這種情況出現(xiàn)頻率極高。這樣，當(dāng)00、01題全部做完（6套），你對自己的弱項(xiàng)（很少人沒有弱項(xiàng)或者全部是弱項(xiàng)）已經(jīng)比較清楚了，也總結(jié)了部分習(xí)語、表達(dá)方式、對話場景。這個(gè)時(shí)候再去聽02、03年的題?！　〗酉聛淼?套題，每聽一套，起碼要再回頭聽前面3、4套/次，聽做過的題的時(shí)候一定要聽得很清楚，不能想著正確答案去等“關(guān)鍵部分”到

7、來。這六套題聽完了后一樣要總結(jié)，有個(gè)很重要的工作是總結(jié)“場景”，找到場景規(guī)律。找規(guī)律不是去找“cookie一定就好吃”這種無聊的對應(yīng)關(guān)系，ETS早沒有那么傻了，討論哪個(gè)答案出現(xiàn)頻率高沒有任何意義。場景規(guī)律是指，哪個(gè)場景會有什么“意外”出現(xiàn)（托福是無意外不成題），比如，聽到女孩說“晚上有個(gè)音樂會”，認(rèn)真總結(jié)后你腦袋里就應(yīng)該馬上有“沒時(shí)間去、沒錢買票、地方太遠(yuǎn)”等托福常見“意外”，然后等著這個(gè)男孩回答。這個(gè)時(shí)候其實(shí)是有預(yù)期答案的等待。即使最后答案沒有在你的預(yù)期中也不怕，因?yàn)榭隙ǖ拇鸢富蛘呃@著彎的同意都很容易從語氣上判斷，聽力關(guān)鍵詞也很容易找到。這個(gè)過程是真正意義上的