“樂(lè)活愛(ài)心書(shū)屋”流動(dòng)計(jì)劃方案

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1、“樂(lè)活愛(ài)心書(shū)屋”流動(dòng)計(jì)劃方案　　“樂(lè)活愛(ài)心書(shū)屋”流動(dòng)計(jì)劃　　我們的主題公益口號(hào)是——“把大家的關(guān)愛(ài)和知識(shí)的力量傳遞到每一所鄉(xiāng)村小學(xué)”　　一、愛(ài)心目標(biāo)與口號(hào)　　協(xié)助成都周邊鄉(xiāng)村小學(xué)完善課外圖書(shū)室的建立，幫助小同學(xué)拓寬知識(shí)面，采取方式為樂(lè)活方面提供圖書(shū)、書(shū)柜及小物品，由校方騰出房間和書(shū)桌椅，共同建立流動(dòng)書(shū)屋，將募集到的書(shū)籍進(jìn)行陳列，并逐期流動(dòng)?！　《?、學(xué)校選擇標(biāo)準(zhǔn)：　　1、優(yōu)先選擇六城區(qū)以外、大成都范圍內(nèi)的鄉(xiāng)村小學(xué)　　2、前幾批學(xué)校所處的位置最好在山區(qū)的淺層，距離鎮(zhèn)政府所在地1小時(shí)車程以內(nèi)?！　?、小學(xué)內(nèi)沒(méi)有書(shū)屋，但

2、教師和小同學(xué)們非常期待，且當(dāng)?shù)卣敢庵С峙浜稀　?、學(xué)校硬件設(shè)施一般，但能提供一個(gè)適合的房間作為書(shū)屋　　5、認(rèn)同書(shū)籍的流動(dòng)方式，接受書(shū)籍流動(dòng)的操作流程和保管方式?！　∪⒕栀?zèng)物資范圍：　　1、每所鄉(xiāng)村小學(xué)500冊(cè)適齡讀物（存放式捐閱）　　2、2-3組書(shū)柜（贈(zèng)予）　　3、墻面適當(dāng)?shù)拿阑ㄙ?zèng)予）　　4、書(shū)屋標(biāo)牌、柜牌、桌牌、書(shū)簽、留言簿、畫(huà)框、桌上小物件等雜物（贈(zèng)予）　　四、捐贈(zèng)方式　　平時(shí)可將書(shū)籍送至指定的數(shù)個(gè)捐贈(zèng)點(diǎn)，也可帶上您的書(shū)籍，參加每隔數(shù)月集中組織的大型主題公益活動(dòng)，共同包車前往小學(xué)，與同學(xué)們聯(lián)誼，并開(kāi)展

3、新書(shū)屋啟動(dòng)儀式?！　∥濉?shū)籍流動(dòng)　　1、以區(qū)（市）縣為一個(gè)“組”單位，每區(qū)縣分別選擇4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的1所村小　　六、信譽(yù)保障　　愛(ài)心物資由樂(lè)友或友好單位捐贈(zèng)給部落，歸部落集體所有。部落與小學(xué)聯(lián)建書(shū)屋，將書(shū)籍拿出進(jìn)行流動(dòng)，書(shū)柜等其它硬件物資，永遠(yuǎn)贈(zèng)予學(xué)校，部落以誠(chéng)信為發(fā)展的生命，一定認(rèn)真對(duì)待。即使部落解散，也將征求樂(lè)友意見(jiàn)，或永久贈(zèng)送校方、或收回退還樂(lè)友。同時(shí)，物資的進(jìn)出將在網(wǎng)站論壇專欄及圖書(shū)管理專用軟件上進(jìn)行財(cái)物公示?！　∑摺⒕S護(hù)方式　　樂(lè)活成立公益組，負(fù)責(zé)“圖書(shū)流動(dòng)維護(hù)”，計(jì)劃在市區(qū)東、南、西、北、中五個(gè)方向各設(shè)立

4、一個(gè)長(zhǎng)期的捐贈(zèng)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，負(fù)責(zé)收集、分配和回收?qǐng)D書(shū)，同時(shí)接受小額現(xiàn)金（代收）、書(shū)柜及其它雜物的捐贈(zèng)　　聯(lián)系人：劉擎TEL：13550187994QQ：992164064