如何做一名合格的教師演講稿

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1、如何做一名合格的人民教師各位領(lǐng)導(dǎo)，老師同學(xué)，大家下午好。我叫xx,今天我演講的題目是《如何做一名合格的人民教師》。教書(shū)是一種技藝，更是各種思想的碰撞，是無(wú)數(shù)心靈的交流，是生命的對(duì)話。這是多么圣神的職業(yè)！當(dāng)我以教師的身份再次踏進(jìn)校園時(shí)，我是無(wú)比的激動(dòng)和自豪啊。有人說(shuō),教師是人類(lèi)靈魂的工程師，他們用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。還有人說(shuō)，教師是辛勤的園丁，是無(wú)私的蠟燭等等。這些無(wú)比光榮的稱(chēng)號(hào)更時(shí)刻警醒著我們自己：我們是一名教師?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。那怎樣才能做一名合格的教師呢？

2、怎樣才能堪當(dāng)那些光榮的稱(chēng)號(hào)呢？我認(rèn)為:首先，樹(shù)立良好的師德形象。學(xué)高為師，身正方能為范。當(dāng)社會(huì)的良知被肆意踐踏時(shí)，教師卻用生命去維護(hù)那方凈土，用生命去傳遞著世間的真、善、美。感動(dòng)中國(guó)的“最美教師”張麗莉，一位平凡而偉大的教師，在最危急時(shí)刻用自己的安危換來(lái)了兩個(gè)生命的延續(xù)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了人世間的大愛(ài)與大美，在教育這方凈土上鑄造了師者的豐碑。我們應(yīng)該向無(wú)數(shù)的美麗教師致敬，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。其次，要讓愛(ài)的雨露散落在教室的每個(gè)角落。愛(ài)是一種尊重，更是一種心靈的溝通。當(dāng)孩子們用親昵稚嫩的言語(yǔ)和你交談時(shí)，那是一種信任：當(dāng)孩子們用圓潤(rùn)細(xì)膩的小手拉著你撒

3、嬌時(shí)，那是一種依賴(lài)：當(dāng)孩子們用學(xué)著大人的語(yǔ)氣責(zé)備你不聽(tīng)話時(shí)，那是一種關(guān)心。其實(shí)，愛(ài)就這么簡(jiǎn)單！這些似乎平常的動(dòng)作和言語(yǔ)都是心靈的觸碰，是愛(ài)的回應(yīng)，更詮釋了愛(ài)的真諦！當(dāng)然，我們還得要有一顆艱苦奮進(jìn)、不怕挫折的心。只有在風(fēng)霜雪雨中歷練，我們才會(huì)加倍成長(zhǎng)的：只有經(jīng)歷挫折與失敗，才會(huì)懂得奮斗的可貴，才會(huì)感受成功的喜悅！就讓我們這一群永遠(yuǎn)自信、永不放棄、永遠(yuǎn)昂揚(yáng)斗志的教師，傳遞每一滴正能量，去感染學(xué)生吧！教育是神圣而崇高的，也是一條漫漫長(zhǎng)路。那就讓我們用心靈去感悟?qū)W生，用真知去澆灌生命，用熱血去鑄造未來(lái)，用我們的青春無(wú)怨無(wú)悔地探索下去吧！篇二：做一名優(yōu)

4、秀的教師演講稿鑄高尚師德，樹(shù)人格豐碑傾聽(tīng)心底的聲音，除了親愛(ài)的爸爸媽媽外，那一處卻隱匿著從小到現(xiàn)在積淀的恩情。那一絲一縷，一點(diǎn)一滴的恩情是不需要回報(bào)，是不需要言謝，但是卻讓我的記憶猶新的，永遠(yuǎn)無(wú)法抹掉的記憶，把他化作最美麗的聲音就是“老師”。從古到今，老師步入的足跡是神圣而又平凡的，是美麗而又艱辛的。所以老師的崗位是特殊的，是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)。她需要用心去呵護(hù)，用年輪去守候，她需要熱情的揮灑和汗水的積累，她需要用心去傾聽(tīng)孩子的心聲，用愛(ài)心去撫摸孩子們天真的錯(cuò)誤，用時(shí)間去證明孩子們的潛力，用能力去支撐孩子的創(chuàng)造。老師僅僅是一個(gè)口碑，要做好老師

5、卻是一個(gè)豐碑，曾有人把老師比作園丁，比作蠟燭，比作指南針，比作階梯，可見(jiàn)老師要是要有園丁一樣的耐心，默默的為祖國(guó)的花朵澆水，施肥。可見(jiàn)老師要有蠟燭一樣的敢于奉獻(xiàn)，不奢求回報(bào)?？梢?jiàn)老師要有像指南針一樣有敏銳的洞察力，能夠及時(shí)準(zhǔn)確地為孩子們指出錯(cuò)誤，解決難題?？梢?jiàn)老師要有雄厚的能力和知識(shí)滋潤(rùn)孩子們的成長(zhǎng)，支撐他們走向更加廣闊的空間，一步一步將他們推向成功的大門(mén)。師德是無(wú)形的，它不僅是心中的一種力量，一種觀念。我們需要現(xiàn)在從心底播種，培養(yǎng)。將它的芬芳播想我們的世界。我們要有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)敬業(yè)心，強(qiáng)烈的責(zé)任心，在課堂上，我們是傳播者。我們要毫不保留的將自

6、己的知識(shí)傳授給學(xué)生，同時(shí)應(yīng)該保證他們能夠跟上進(jìn)度。課堂下，我們是傾聽(tīng)者，感受學(xué)生的煩惱，并為他們解難，要捧著一顆心來(lái)筆袋半顆草去。時(shí)刻鞭策自己，學(xué)會(huì)反省。大到國(guó)家政府，小到家庭個(gè)人，都是對(duì)教育事業(yè)有希望，我們要把自己的工作真正的做到恰到好處。不斷改進(jìn)，不斷反省，才會(huì)更加進(jìn)步，更加出色。時(shí)刻學(xué)習(xí)，提高自己的個(gè)人能力，我們的職業(yè)是孩子們的靈魂，我們背負(fù)著不同于其他行業(yè)的神圣使命。只有自己有一桶水，才能給孩子們一杯水。不斷提高自己的思想素質(zhì)和身體體質(zhì)，健康的圣體是正常工作的必備條件，良好的思想素質(zhì)則是我們好好前進(jìn)的鋪路石?？傊瑢?duì)于我們未來(lái)的崗位，

7、那是一個(gè)講臺(tái)需要我們用耐心，恒心，熱情，激情。讓我們以現(xiàn)在為零開(kāi)始，不斷積累，不斷改變，改進(jìn)。努力繪制我們未來(lái)完美的藍(lán)圖。讓我們一起同心協(xié)力，共同努力，一齊去點(diǎn)綴我們美好的工作崗位。讓我們的明天能夠自豪的站在講臺(tái)上，成功的走在講臺(tái)下、、、、、、篇三：如何做一個(gè)好老師演講稿如何做一個(gè)好老師宋天宇“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！痹?jīng)懷著

8、對(duì)遠(yuǎn)方神圣的熱切向往，為了朝拜遠(yuǎn)方那心目中的圣地，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；老教師如老黃牛一般