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1、社會學(xué)概論筆記（16周之前）（標(biāo)的頁碼是參照老師使用的精編版教材，可找12級社會學(xué)借）第一章緒論第一節(jié)何謂社會學(xué)一、社會學(xué)的定義（有多位社會學(xué)家給出定義，下面是較為完善的一個）社會學(xué)是有系統(tǒng)的研究社會行為與人類群體的科學(xué)，主要研究社會關(guān)系對人們態(tài)度和行為的影響，以及社會是如何建立與變遷。二、社會學(xué)基本態(tài)度（考點）1、社會學(xué)有其獨特的對象2、社會學(xué)對象問題的爭論是社會學(xué)從不成熟走向成熟的必然現(xiàn)象3、在對社會學(xué)對象的理解上不應(yīng)強求一致三、社會學(xué)科特點（考點）四性：整體性、綜合性、現(xiàn)實性、實證性整體性：在研究社會過程中始終把社會作為有
2、機整體去研究結(jié)構(gòu)功能等，并分析各個部分之間的關(guān)系以及發(fā)展變化。綜合性：1、研究視角的綜合性，可以借鑒很多學(xué)科理論。2、研究方法的綜合性現(xiàn)實性：解決現(xiàn)實中的重大問題，以這些問題為重點開展研究，還原現(xiàn)實的真相。實證性：是科學(xué)性的體現(xiàn)，用自然科學(xué)客觀的方法和技術(shù)或的資料，從中檢驗理論假設(shè)，得出理論知識。四、社會學(xué)與其他學(xué)科社會學(xué)與經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)、歷史學(xué)等學(xué)科都有著緊密的聯(lián)系。第二節(jié)社會學(xué)的想象力一、辯證分析一個問題社會學(xué)是顯而易見的學(xué)科嗎？是：因為社會學(xué)研究人們所熟悉的世界否：社會學(xué)尤其系統(tǒng)性與真實性。二、什么是社會學(xué)
3、想象力米爾斯：社會學(xué)家解釋世界依賴一種獨特的創(chuàng)造性思維方式，叫做社會學(xué)想象力。社會學(xué)想象力是一種特有的心智品質(zhì)，它有利于幫助我們理解歷史與個人生活歷程以及二者在社會中相互的聯(lián)系。三、怎樣理解米爾斯的觀點1、超越個人經(jīng)驗與觀察，去了解更寬廣的公眾議題。2、質(zhì)疑常規(guī)和常識，離開熟悉的慣例。3、對未預(yù)知后果的洞悉舉幾個例子幫助理解以上三點，以及什么是社會學(xué)的想象力。例一：談到咖啡的社會學(xué)意義能想到什么？（社會學(xué)想象力強調(diào)一種社會學(xué)領(lǐng)域的公眾議題與發(fā)散思維。）1、儀式2、社會性的交往行為（面談式交友聊天）3、象征意義（歐美文化，有閑階層
4、）4、社會經(jīng)濟狀況的代表（地區(qū)間不平等的狀況）5、全球化（不生產(chǎn)可可的地區(qū)咖啡文化卻盛行）例二：自殺問題的研究，推薦閱讀迪爾凱姆（又譯涂爾干）的《論自殺》，劉燕舞的《農(nóng)民自殺研究》。其中有以下議題：戰(zhàn)爭時期與和平時期相比，合拼時期的自殺率更高。經(jīng)濟蕭條導(dǎo)致更高的自殺率。男性的自殺率比女性高。老年群體的自殺率更高。節(jié)假日并不會引起很多人自殺。傳播報道對自殺率并不會產(chǎn)生很多影響。第一節(jié)社會學(xué)發(fā)展與多元理論四、更近期的理論視角（多元理論視角）（一）功能論主要觀點社會是一個有生命的機體，它的每一部分都對總體發(fā)生作用，其目的和價值就是維護
5、這個機體的存在與穩(wěn)定。功能論與秩序和社會穩(wěn)定掛鉤。（考點）概念辨析題：（成對出現(xiàn)進行解析）顯性功能：一個機構(gòu)或機制公開陳述且刻意顯現(xiàn)的功能，它包含社會某一方面可以顯現(xiàn)且承認(rèn)的社會意義。隱形功能：不自覺且非刻意顯現(xiàn)的功能，它代表一個機制的隱蔽目的。正功能：起正面、積極的促進作用的社會元素或過程。反功能：一個擾亂社會秩序或降低社會穩(wěn)定性的社會元素或過程。社會學(xué)的想象力在于發(fā)掘隱形功能。（二）沖突論的主要觀點1、人們有限的資源、權(quán)力、聲望而發(fā)生斗爭是永恒的社會現(xiàn)象，也是社會變遷的主要源泉。以上觀點有兩層含義：沖突是普遍的。社會沖突是社
6、會前進的動力。2、秩序只是社會各部分之間不斷進行沖突的一種結(jié)果，是力量與強制的產(chǎn)物。含義：秩序是沖突的結(jié)果。（必考）科塞用功能主義的方法理解沖突，提出“安全閥機制”，沖突起到“安全閥”的作用，應(yīng)該將沖突與矛盾控制在可控范圍之內(nèi)。（三）互動論（也叫符號互動論）1、人類是處于許多有意義的實體組成的世界中的，這些實體包括有形物質(zhì)、他人、行動，與他人的關(guān)系符號等。2、社會學(xué)應(yīng)關(guān)注人們與這些實體的互動，探索人們的動機、目標(biāo)和他們理解世界的方式。喬治米德觀點：符號是一切意義的構(gòu)成。建構(gòu)行為：人類賦予特定情境以意義并創(chuàng)造性地做出反應(yīng)的過程。擬
7、劇法（戈夫曼）：社會和人生是一個大舞臺，社會成員作為這個大舞臺上的表演者都十分關(guān)心自己如何在眾多的觀眾面前塑造能被人接受的形象。第一節(jié)為什么學(xué)習(xí)社會學(xué)第一章社會第一節(jié)社會及其基本要素一、社會的含義西方社會學(xué)者的看法1、帕克：芝加哥學(xué)派創(chuàng)始者社會唯實派：社會是一個客觀存在的東西，是真實存在的實體。社會唯名派：社會是代表具有同樣特征的許多人的名稱，是空名而非實體，真正的實體只是個人。1、馬克思主義經(jīng)典作家看法卡爾馬克思《資本論》社會是人們相互交往的產(chǎn)物，是全部社會關(guān)系的總和。二、社會的基本構(gòu)成要素（一）社會存在發(fā)展角度：生態(tài)、人口、
8、文化（二）社會構(gòu)成角度：家庭、階層、種族、民族以及城市農(nóng)村等不同的整體性層次或單位。（三）社會的主體——人口人口：制生活在特定歷史過程中的人的總和，它包括人口數(shù)量、人口質(zhì)量、人口構(gòu)成，以及人口變動等內(nèi)容。1、人口的靜態(tài)分析自然構(gòu)成：性別、年齡、是否殘疾等社會構(gòu)成
