幼兒園大班新年主題活動(dòng)——過(guò)新年

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1、幼兒園大班新年主題活動(dòng)：過(guò)新年活動(dòng)背景：元旦假日剛過(guò)，一些孩子來(lái)園帶來(lái)了新玩具，有的孩子說(shuō)：“這是我媽媽給我的新玩具，她說(shuō)我大一歲了，7歲了?！庇械暮⒆诱f(shuō)：“我奶奶說(shuō)再過(guò)幾天，等過(guò)了新年，我也可以7歲了。”關(guān)于什么時(shí)候是過(guò)年，引起了幼兒的爭(zhēng)論?；顒?dòng)一：新年真快樂(lè)形式：集體活動(dòng)目標(biāo)：了解一些國(guó)家慶祝新年的方式，感受新年帶給人們的快樂(lè)。準(zhǔn)備：1、各國(guó)慶祝新年的錄像2、大掛歷一本；小年歷片若干過(guò)程：1、交流各自在元旦假期中自己做些什么？2、介紹自己了解到的別國(guó)慶祝新年的方式。3、看完錄像后回憶：有哪幾個(gè)國(guó)家慶祝新年的錄像？怎

2、么慶祝？這樣慶祝有什么意思？4、教師介紹中國(guó)新年的名稱――春節(jié)5、說(shuō)說(shuō)自己春節(jié)里什么事情最開(kāi)心？6、尋找今年的春節(jié)是幾月幾日？還有幾天？活動(dòng)二：過(guò)年了形式：分組活動(dòng)目標(biāo)：了解春節(jié)過(guò)年風(fēng)俗的由來(lái)，知道春節(jié)是中國(guó)人的節(jié)日。準(zhǔn)備：1、PP教具；鞭炮的聲音；紅包袋；四扇門2、小長(zhǎng)條紅紙；大長(zhǎng)條紅紙和紅色底板的字卡；糨糊過(guò)程：一、交流生活經(jīng)驗(yàn)1、（聽(tīng)鞭炮的聲音），這是什么聲音？什么時(shí)候要放鞭炮？2、（出示紅包袋），這是什么？什么時(shí)候會(huì)拿紅包？二、看媒體，了解過(guò)年的由來(lái)。1、年是什么？2、老爺爺想了什么辦法？三、游戲：“年”來(lái)了游

3、戲方法：幼兒自由結(jié)伴分成人數(shù)相等的四組，看到媒體上出現(xiàn)怪獸時(shí)，幼兒要在各自的門上貼上一串鞭炮（一串上有九個(gè)小鞭炮）和一副對(duì)聯(lián)（按提供的字，按順序貼成對(duì)聯(lián)）?？茨慕M先完成哪組勝利?；顒?dòng)三：過(guò)年真開(kāi)心形式：區(qū)角活動(dòng)目標(biāo)：1、樂(lè)意與同伴一起裝扮活動(dòng)室。2、在游戲和操作的過(guò)程中，感受中國(guó)新年的愉快。活動(dòng)內(nèi)容：1、中國(guó)服飾――（設(shè)計(jì)布料）材料提供：油畫棒、牙簽、水粉畫（做盤扣）扭扭棒、衣服底板2、鞭炮串――材料提供：小長(zhǎng)條紅紙；糨糊3、紅包袋――材料提供：紅紙；糨糊4、貼春聯(lián)――材料提供：祝福的話原句；大長(zhǎng)條紅紙和紅色底板的字卡

4、若干（按原句尋找字卡并拼貼）5、龍――材料提供：紙盒、彩帶；粘貼工具。6、有趣的年歷――（制作掛歷）材料提供：月歷若干（在空格處填上相應(yīng)的日期年歷卡片，并將月歷整理，制作一本大掛歷）（查日歷）材料提供：日歷；問(wèn)題卡；記錄材料活動(dòng)四：新年的愿望形式：親子活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒大膽地表達(dá)自己新年的愿望。2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒共同制作許愿卡。準(zhǔn)備：1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。2、各種繪畫材料和制作工具等。3、事先與一名幼兒和家長(zhǎng)做好發(fā)言的準(zhǔn)備。4、制作一棵許愿樹(shù)過(guò)程：1、說(shuō)說(shuō)今明兩年是什么年？說(shuō)說(shuō)今年我們的國(guó)家（自己）有什么高興的

5、事？2、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒說(shuō)說(shuō)新年的愿望。3、教師介紹活動(dòng)的內(nèi)容并提出活動(dòng)的要求：以幼兒動(dòng)手操作為主，家長(zhǎng)幫助完成。4、將制作的許愿卡掛在許愿樹(shù)上?；顒?dòng)五：元宵形式：生活活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒用團(tuán)壓、搓等方法學(xué)著包湯圓，并在活動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)分享的快樂(lè)。準(zhǔn)備：1、歌曲錄音：《賣湯圓》2、與保育員聯(lián)系，做好消毒及物品準(zhǔn)備工作過(guò)程：1、欣賞歌曲《賣湯圓》，介紹自己吃過(guò)什么湯圓。2、元宵節(jié)為什么要吃湯圓？3、了解元宵的制作方法。4、幼兒制作元宵（背景音樂(lè)：《賣湯圓》）5、說(shuō)說(shuō)這么多的元宵除了自己吃，還可以請(qǐng)誰(shuí)一起分享？6、幼兒品嘗。