2017班級(jí)常規(guī)展示方案設(shè)計(jì)

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1、實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案班級(jí)課堂常規(guī)展示驗(yàn)收活動(dòng)方案為進(jìn)一步規(guī)范課堂常規(guī)，營(yíng)造良好的課堂文化，根據(jù)教導(dǎo)處“抓規(guī)范、補(bǔ)短板，保質(zhì)量、促提升”的學(xué)年工作思路，擬在第一學(xué)月舉行“曬常規(guī)”之“課堂常規(guī)展評(píng)”活動(dòng)，達(dá)到以學(xué)促思、以思促改、以改促干之目的。具體活動(dòng)方案如下：一、時(shí)間：初定第4周（具體待定）二、對(duì)象：中心校所有班三、組織組長(zhǎng)：開(kāi)柱副組長(zhǎng)：茂林、孟祥、萬(wàn)兵、譚英一組成員：紅英、春波、昕賢、紅霞、小紅及4-6年級(jí)班主任二組成員：譚智、紅叨、可瓊、玉章、蘭英及1-3年級(jí)班主任記錄：洪叨（照相）※1.全校分兩組進(jìn)行：一組驗(yàn)收4-6年級(jí)，二組驗(yàn)收1-3年級(jí)。2.副組長(zhǎng)兩個(gè)組的驗(yàn)收活動(dòng)均要參與。各驗(yàn)收組第一人為召

2、集人，負(fù)責(zé)組織驗(yàn)收成員參與活動(dòng)。四、展示項(xiàng)目1．課前準(zhǔn)備A.看室內(nèi)環(huán)境及班級(jí)文化（衛(wèi)生及教室布置）B.物件擺放（桌凳、書(shū)本、餐盒、圖書(shū)等）C.看學(xué)生坐姿2．上課常規(guī)A.聽(tīng)上課口令是否規(guī)范、整齊。B.看學(xué)生動(dòng)作是否整齊。C.學(xué)生坐定后，教師指示翻書(shū)閱讀，看學(xué)生拿書(shū)姿勢(shì)是否正確。D.抽1名學(xué)生朗讀，其余學(xué)生看書(shū)靜聽(tīng)。（學(xué)生站出座位，雙手捧書(shū)，不拖聲朗讀）E朗讀結(jié)束，看學(xué)生合書(shū)動(dòng)作。3．課堂文化A.聽(tīng)是否有班級(jí)口號(hào)文檔大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案B.看學(xué)生精神狀態(tài)是否良好4．集合口令立正、向右看齊、向前看、稍息（1遍）5．下課常規(guī)A.聽(tīng)下課口令是否規(guī)范、整齊B.看學(xué)生動(dòng)作是否整齊C.看學(xué)生是否主動(dòng)收拾書(shū)桌、擺

3、放桌子五、注意事項(xiàng)1．各班由副班主任負(fù)責(zé)班級(jí)準(zhǔn)備工作。2．班主任跟隨驗(yàn)收組參觀，到本班展示時(shí)，組織展示活動(dòng)。3．各班主任在參觀期間認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒，規(guī)范本班課堂常規(guī)，提升本班課堂文化。教導(dǎo)處2017.9.4附：岳溪小學(xué)體育課及集會(huì)列隊(duì)令文檔大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案（集合整隊(duì)）師：立正！生：頭正身直！師：向右看齊！生：橫排對(duì)齊！師：向前看！生：1、2！師：稍息！生：平視前方！師：立正！生：頭正身直！師：向前看齊！生：對(duì)縱隊(duì)！師：向前看！生：1、2！師：稍息！生：平視前方！師：1、2、3！生：站端正！師：眼睛！生：平視前方！師：身體！生：直立挺拔！師：雙手！生：緊貼褲縫！師：雙腳！生：八字分開(kāi)?。ㄔ靥げ剑?/p>

4、師：左～右～左！生：1～2～1!1～2～1!生：左～右～左！腳踏起來(lái)！生：手甩起來(lái)！抬頭挺胸！生：挺胸抬頭！1～2～3～4！生：1、2、3、4！(原地轉(zhuǎn)法)師：向右/左/后轉(zhuǎn)生：1、2！文檔大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案岳溪小學(xué)班級(jí)課堂常規(guī)指導(dǎo)意見(jiàn)一、課前準(zhǔn)備1．物件擺放：桌椅、文件柜，學(xué)生的書(shū)本、文具、餐盒、書(shū)包等怎么放，放哪兒？2．學(xué)生坐姿：學(xué)生坐立時(shí)的具體要求：頭、手、腿、腳、身體、眼神、與課桌間的距離等。3．課前3分鐘：歌聲/誦讀/口算等．4．設(shè)備準(zhǔn)備：班班通、黑板及講臺(tái)的準(zhǔn)備工作5．問(wèn)候禮儀：遇老師來(lái)班觀課的問(wèn)候。二、上課規(guī)范1．上課口令：A．常規(guī)性的問(wèn)候語(yǔ)B．常規(guī)性的問(wèn)候語(yǔ)+班級(jí)口號(hào)領(lǐng)呼（值日

5、）：動(dòng)作麻利，聲音響亮。齊呼（全班）：全班肅立，齊聲問(wèn)好；答禮之后，整齊入座。C．常用調(diào)控令。12—坐好！123—坐好了！……時(shí)間到—收到！我匯報(bào)—我傾聽(tīng)……2．課堂規(guī)范A．舉手規(guī)范：端坐座位，右肘放在桌面，上臂上舉，右手五指并攏，指尖向上。B．回答規(guī)范：學(xué)生回答完畢自然就坐。我分享（匯報(bào)）；我補(bǔ)充；C．讀書(shū)規(guī)范：座讀：站讀：三、下課常規(guī)A．師生問(wèn)候：B．整理課桌：文檔大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案附：岳溪小學(xué)校園規(guī)范（一）站姿（立正）1.頭正。目光平視，面帶微笑，提起笑肌，下頜微收。2.肩平，雙肩展開(kāi)，微向下拉3.軀挺。挺胸，收腹、立腰4.臂垂：手臂自然下垂，置于身體兩側(cè)5.腿并：緊貼并攏（二）讀書(shū)坐姿

6、1.頭正。2.背直，兩肩自然下垂。3.兩腳自然放平、與肩同寬。4.做到：胸部與桌沿保持約一拳的距離，兩膊平放在桌面上，雙手拿書(shū)，書(shū)本與眼睛約一尺左右。三．寫(xiě)字坐姿（一尺、一寸、一拳頭）1.頭正：頭部正直，略向左偏，兩眼距桌面30厘米。2.身直:腰、背直立，微向前傾，兩肩平穩(wěn)，前胸正對(duì)桌邊相距5-10厘米，身體重心集中于脊柱上，臀部坐穩(wěn)。（即：兩腿離桌面一尺；胸離桌沿一橫拳；握筆手指離筆尖一寸）。3.臂開(kāi)：兩臂自然張開(kāi)平放于桌面上，左手按紙，右手握筆。4.足安：兩腳自然分開(kāi)，距離與雙肩基本同寬，穩(wěn)踏地面。5.眼睛離書(shū)寫(xiě)紙不宜過(guò)近過(guò)遠(yuǎn)，以一尺左右為宜。文檔大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案四．握筆方法1．三指執(zhí)筆

7、法（即：拇指、中指、食指，三指從三個(gè)方向握住筆桿）。2．指實(shí)（即：拇指與食指末關(guān)節(jié)部分在筆桿上方分別從左右斜向中心，按住筆桿；中指末關(guān)節(jié)從后下方向上抵住筆桿；無(wú)名指與小指略微彎曲緊靠中指后，手掌和小手指的外側(cè)貼于桌面，筆桿的中上部分自然斜依在虎口邊沿上）。附：寫(xiě)字歌寫(xiě)字姿勢(shì)很重要，頭正身直要坐好。兩臂桌面左右開(kāi)，小腿垂直腳平擺。眼睛離紙一尺遠(yuǎn)，胸距桌邊遠(yuǎn)一拳。手離筆尖約一寸，不松不緊掌空心。良好習(xí)慣要養(yǎng)成，小