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《小學(xué)英語教研組活動總結(jié)與小學(xué)英語科工作總結(jié)匯編》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、小學(xué)英語教研組活動總結(jié)本學(xué)期小學(xué)英語教研組全體老師在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在郭主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級的要求于開學(xué)初制定了有效可行的英語教研組工作計劃，在木學(xué)期共開展了3次正式的教研組活動以及一些不定期的活動，全而務(wù)實的完成了木學(xué)期的教學(xué)英語工作，主要總結(jié)如下：1、在9月24口陳校長組織全體英語教師參加了全省的uc教研活動，在活動中，老師們能認真聽記，并能根據(jù)口己的實際情況談收獲和因惑，有比較強的實效性，另外我們的英語教師劉風(fēng)彩和王艷華能在每周三都準時參加uc英語教研，希望其他有條件的英語老師也常來學(xué)習(xí)，只要堅持，相信會有很大的收獲的。2.10月8日我們組的吳春明老師代表
2、鎮(zhèn)里參加了分片教研活動，他是一名新英語老師，沒有教學(xué)經(jīng)驗但勇于承擔(dān)本次教研活動課，爭取葛老師親自指導(dǎo)的機會，這種精神是值得我們其他的英語老師學(xué)習(xí)的。通過這次活動吳老師展示了自我，同時我們看到了兄弟學(xué)校老師的精彩的課堂教學(xué)，又有葛老師的典評和指導(dǎo)，使我們對小學(xué)的英語教學(xué)思路有了明確的認識，全組的老師會繼續(xù)努力完善自己的課堂教學(xué)。3.認真貫徹上級文件精神，派姜海舟和王艷華老師參加了進修校組織的小學(xué)英語教師技能比武活動和崗位大練冰的迎煎工作，取得了比較好的成績，通過兩次活動兩位老師能認真反思自己，反思自己的不足，決心揚長避短不斷的提高自己的水平，在本鎮(zhèn)的英語教師技能比武活動中，馬
3、麗娟和劉鳳彩表現(xiàn)的也很突出，我們英語老師還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，適應(yīng)新課改的需耍。-個學(xué)期的工作很快結(jié)束了，回頭想想我們的收獲不少，對教研組計劃屮涉及的有關(guān)工作完成得很不錯，無論從教學(xué)還是學(xué)科活動，大家都取得了可喜的成績。下個學(xué)期，我們將從以下幾方面繼續(xù)努力：1、務(wù)實的做好口語操練工作，使之真正的服務(wù)于英語教學(xué)。2、思考出更好的學(xué)科活動，以活動促進英語學(xué)習(xí)。3、帶領(lǐng)全組老師加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識。收獲的2010過去了，相信在學(xué)校各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在英語組全體老師的共同努力下，今后的工作會取得更大成績。小學(xué)英語科工作總結(jié);本學(xué)期我校英語科貫徹區(qū)教研室及市教研室小英科新學(xué)期的工作要求，以新
4、課程實驗推進為中心，深化小學(xué)英語課程改革，通過學(xué)科教研工作機制的改進，進一步完善教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，探索切實可行的工作模式，提高教研活動實效，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高全校英語教學(xué)質(zhì)量。著重抓好了以下三方面的工作：一.提高了教研活動的實效。這學(xué)期，我們科組加強了建設(shè)，增強了科組的凝聚力和戰(zhàn)斗力，健全理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，做好新教師的傳、幫、帶和教學(xué)能力較差教師的扶持工作。本學(xué)期，我校英語科堅持了每周一次的科組教研活動，科組里的所有成員每次都能按時參加，并且做到每次都有主持，有記錄?？平M活動開展的形式有集體備課、教材研討、評課、觀看教學(xué)錄像等，科組成員在教研活動中暢所
5、欲言，教研氣氛濃厚。二.促進了教師的專業(yè)化發(fā)展。本學(xué)期，科組的老師加強了自身的學(xué)習(xí)，首先是繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課標理論，并以新課標的理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，改革落后的教學(xué)模式，以課例分析為載體，以教師實踐反思為著力點，將新課標理念真正落實到教學(xué)中，不斷提高了課堂的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期第十二周，我校舉辦了校本研討日暨家長開放日的活動，在這次活動中，科組老師張冰瑩和鐘軍雄各上了一節(jié)五年級和四年級的英語公開課，四年級英語課的話題是radioandtelevison,五年級的話題是ipreferhamburgers?從教學(xué)效果來看，這兩節(jié)課都能體現(xiàn)新課標的精神，采用任務(wù)型教學(xué)模式，在課堂上
6、創(chuàng)設(shè)語言情景，重視學(xué)生對課堂活動的參與，并采用靈活多樣的教學(xué)方法如表演、游戲、唱歌、tpr（全身反應(yīng)法）等，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂氣氛。另外，上課教師精心準備教具，利用圖片、錄音、電腦軟件等教學(xué)媒介來輔助教學(xué)。通過老師們的努力，兩節(jié)公開課都得到了聽課老師及家長的認同。這學(xué)期，我們科組還注重了對新教師的培養(yǎng)，對剛畢業(yè)的巫露英老師加強了指導(dǎo)，定期聽她的課，并幫她備課和評課，經(jīng)過一個學(xué)期的磨練，巫老師已經(jīng)能夠較好地掌握英語新授課、鞏固課和復(fù)習(xí)課的模式，課堂的調(diào)控能力有了很大的提高，已經(jīng)成為在教學(xué)上能夠獨擋一面的教師。一.提高了教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我們科組的各位老師緊抓教學(xué)
7、質(zhì)量，每個級都做好了每一單元的檢測，除了向課堂四十分鐘要質(zhì)量外，還利用課余時間為學(xué)生查漏補缺，一二年級抓好口語教學(xué)，三至六年級全面提高學(xué)生聽、說、讀、寫的能力，經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生；的學(xué)習(xí)成績有了不同程度的提高。謝謝閱讀！
