寧波某高校教學(xué)樓設(shè)計(jì)【開題報(bào)告+文獻(xiàn)綜述+畢業(yè)論文】

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1、寧波某高校教學(xué)樓設(shè)計(jì)本科畢業(yè)論文系列開題報(bào)告土木工程寧波某高校教學(xué)樓設(shè)計(jì)摘要：高校教學(xué)樓面臨用地緊張，原有教學(xué)樓模式落后，設(shè)施陳舊等情況，面對高等教育擴(kuò)招帶來的壓力，建設(shè)新教學(xué)樓時必須注意合理設(shè)計(jì)，最大化的利用資源。關(guān)鍵字：高等教育擴(kuò)招用地緊張教學(xué)樓的設(shè)計(jì)一?選題的背景與意義21世紀(jì)是我國實(shí)現(xiàn)科教興國的重要時期,也是我國高等教育步入改革和發(fā)展的新時期?隨著高等教學(xué)育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,我國大學(xué)校園建設(shè)也翻開了新篇章?1999年,我國開始逐漸擴(kuò)大高等教育規(guī)模,高校招生人數(shù)和在校學(xué)生人數(shù)連年增長?1998年我國高等教育的毛入

2、學(xué)率為9.8%,到2005年各種形式的高等教育在校學(xué)生已經(jīng)超過2300萬人,毛入學(xué)率達(dá)到21%,招生規(guī)模和招生人數(shù)已經(jīng)是世界之最,跨入國際公認(rèn)的大眾化階段,為社會主義建設(shè)提供了強(qiáng)有力的人才支撐?我國大學(xué)的辦學(xué)條件,在擴(kuò)招之前“欠賬”就比較嚴(yán)重?很多高校面積只有二三百畝,甚至部分大學(xué)占地僅有幾十畝,校園非常擁擠,不得不在外租用校舍?高等教育快步進(jìn)入大眾化發(fā)展階段,多數(shù)高校規(guī)模急劇擴(kuò)張,辦學(xué)條件全面緊張?如果不興建新教學(xué)樓,有的學(xué)校連上課,實(shí)驗(yàn)都將成為問題?而且教育部對高校硬件也有一定要求?因此各高校紛紛建設(shè)新校區(qū),以進(jìn)

3、步和完善自身的硬件條件,以更大容量的校園環(huán)境和更先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備來應(yīng)對我國高等教育事業(yè)已進(jìn)入大眾化階段并向終身化邁進(jìn)的趨勢?高校是知識的傳播原點(diǎn),是人類的精神家園?就當(dāng)前的時代進(jìn)程而論,世界已經(jīng)進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代?高校不僅承擔(dān)著教學(xué)?科研傳播知識,交流思想的基本任務(wù),更成為將知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要環(huán)節(jié),這使其與整個社會之間的關(guān)系也愈來愈密切,使其成為社會經(jīng)濟(jì)文化活動的重要內(nèi)容?社會急需大量高科技人才,因此擴(kuò)招必然會延續(xù)下去,招生人數(shù)和在校學(xué)生人數(shù)只會增加而不會減少?而承擔(dān)這一切基本任務(wù)正是高校的那些教學(xué)樓?然而,由于近年

4、來我國面臨用地緊張的形勢,特別是很多高校都在市區(qū)內(nèi),可用來建造教學(xué)樓的用地十分少,教學(xué)樓的設(shè)計(jì)建造必須謹(jǐn)慎,綜合考慮各方面因素,能最大限度的利用現(xiàn)有的資源?二、研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問題:46寧波某高校教學(xué)樓設(shè)計(jì)目標(biāo):1?完成寧波某高校教學(xué)樓設(shè)計(jì)(建筑面積約1900m2);2?熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)CAD軟件繪制工程圖;3?對建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域的國家規(guī)范?標(biāo)準(zhǔn)及各強(qiáng)制性條文有更深入的了解;4?鞏固框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)要點(diǎn)?計(jì)算方法;5?學(xué)習(xí)教學(xué)樓文化,了解當(dāng)前高校教學(xué)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的現(xiàn)狀,未來發(fā)展趨勢;任務(wù):完成建筑設(shè)計(jì)和

5、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)兩部分內(nèi)容:1?建筑設(shè)計(jì)部分包括考慮該教學(xué)樓的周圍環(huán)境?使用要求后確定建筑方案,編制建筑設(shè)計(jì)說明書,繪制建筑設(shè)計(jì)施工圖;2?結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部分包括根據(jù)荷載?地基承載情況確定結(jié)構(gòu)方案,進(jìn)行結(jié)構(gòu)計(jì)算,繪制結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)施工圖;三?研究的方法與技術(shù)路線:1、收集有關(guān)資料包括:建筑設(shè)計(jì)規(guī)范?建筑地點(diǎn)及擬建基地平面圖,建筑物使用要求,自然條件,地質(zhì)條件?施工條件等原始資料;2、建筑設(shè)計(jì):2.1按照原始資料初步確定建筑方案,包括外型設(shè)計(jì)和室內(nèi)布局;2.2設(shè)計(jì)建筑平面?立面?剖面,編寫設(shè)計(jì)說明;2.3繪制建筑施工圖,包括建筑平面?立面

6、?剖面圖;2.4主要部位建筑構(gòu)造詳圖及材料做法;3?結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):3.1按照荷載情況?承載力情況確定結(jié)構(gòu)方案,包括上部承重結(jié)構(gòu)方案與布置?樓蓋結(jié)構(gòu)方案與布置?基礎(chǔ)方案布置等;3.2進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算,編寫結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算書,內(nèi)容包括:荷載計(jì)算;地震作用計(jì)算;風(fēng)荷載計(jì)算;荷載組合及內(nèi)力分析;一榀框架設(shè)計(jì);懸挑構(gòu)件計(jì)算;基礎(chǔ)及基礎(chǔ)梁計(jì)算;其他必要的構(gòu)件計(jì)算;3.3繪制結(jié)構(gòu)施工圖;4?整理所有資料,成果形式有下列部分:4.1設(shè)計(jì)說明書部分:中文摘要;文獻(xiàn)綜述;建筑設(shè)計(jì)說明書;結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說明書;結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算書;參考資料及文獻(xiàn)列名;外文翻

7、譯兩篇;4.2圖紙部分:建筑平面圖?剖面圖?立面圖;建筑詳圖;樓板?梁?柱配筋圖圖?基礎(chǔ)配筋圖?樁位圖;部分結(jié)構(gòu)大樣圖;四?研究的總體安排與進(jìn)度:46寧波某高校教學(xué)樓設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)完成時間按15周計(jì)算,從2010年10月26日~2011年5月20日?1、2010-10-20至2010-12-07,完成開題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述,熟悉畢業(yè)論文的目的?要求?內(nèi)容?方式及“安排”;2、2010-12-11至2011-1-11,完成調(diào)研收集有關(guān)資料;3、2011-1-12起第1周~3周(3周),完成確定建筑方案;4、第4周~第7周(4

8、周),初步完成建筑施工圖;5、第8周~第11周(4周),完成結(jié)構(gòu)內(nèi)力計(jì)算和結(jié)構(gòu)施工圖;6、第12周~第14周(3周),完成計(jì)算書和全套設(shè)計(jì)施工圖;7、第15周(1周),整理論文并完稿?五、主要參考文獻(xiàn)：[1]GB50009-2002．建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范[S]．北京：中國建筑工業(yè)出版社，2002．[2]GB50011-2010．建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范[S