標準化學校評估驗收自評報告書

《標準化學校評估驗收自評報告書》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、word格式標準化學校評估驗收自評報告近幾年來，我校在上級教育行政部門和縣政府的大力支持和扶植下，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學條件日趨成熟，辦學水平顯著提升。根據(jù)《黑龍江省義務教育學校標準化建設標準》，對照《黑龍江省義務教育學校標準化建設工程督導評估指標體系》，結合我校實際，對學校辦學條件、隊伍建設、教育教學、學校管理等方面進行了認真細致地自查自評。現(xiàn)將我校自查自評情況報告如下：學校概況慶安縣歡勝中學，始建于1968年，1982年遷到新址，改建為磚瓦結構校舍，2006年危房改造后建成四層教學樓一棟。合并4所小學后，改為九年一貫制學校，即慶安縣歡勝中學。2010年在學校南部又新建一棟250

2、0平方米的教學樓，兩棟主體教學樓灰墻藍瓦、高大雄偉別具一格，遙相呼應。校園后面是5000余平方米的草坪、花壇、綠化帶校園環(huán)境幽雅，空氣清新，素有慶安天然氧吧之美譽。三年來，學校確立了“以德為先，以人為本，創(chuàng)建墨香校園”的辦學理念，構建了“求實、務實、創(chuàng)新、高效”的校風，樹立“強素質(zhì)、樹形象、爭先進、創(chuàng)品牌”的教學思想，積極實施“新農(nóng)村教育”，致力全面推進素質(zhì)教育，堅定不移地走“文化立校、質(zhì)量強校、科研興校，和諧治校”之路。學校先后榮獲省....word格式市縣獎勵：2007年8月榮獲綏化市農(nóng)村小學教研工作先進集體，2007年九月榮獲慶安縣平安校園，2008年11月榮獲慶安縣和諧校園

3、，2009年榮獲黑龍江省中小學現(xiàn)代遠程教育工程先進學校和綏化市教育系統(tǒng)先進單位。二、自評工作的準備與實施過程根據(jù)《黑龍江省義務教育學校標準化建設標準》，對照《黑龍江省義務教育學校標準化建設工程督導評估指標體系》，遵照縣政府督導辦公室安排，我校遵循堅持標準、實事求是、客觀、公正的評價原則，嚴格按照相關程序進行了自評。一是準備階段：學校成立以校長為組長自評工作領導小組，組織教職工反復學習和討論《黑龍江省義務教育學校標準化建設工程督導評估方案》，使全體教職工認識到：這次創(chuàng)建工作是提高教育實施水平的重要保證，是推進基礎教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公平的重要舉措。同時也是促進我校發(fā)展，提升辦學水平

4、的重要歷史機遇，全校教職工振奮了精神，在學校形成搶抓機遇、同心協(xié)力，為創(chuàng)建標準化學校努力奮斗的工作氛圍。二是實施階段：自評工作領導小組認真組織自評工作，擬定自評細則，確定具體要求和方法；對照標準收集資料、數(shù)據(jù)，對獲取的資料信息、數(shù)據(jù)進行分析，判斷其價值，并要求各部門負責人對自己的工作進行自評。三是自評總結階段：通過自評后，我們一致認為，經(jīng)過標準化建設后，我校校園布局更為合理，校園環(huán)境更加美化；辦學條件得到極大改善，合乎標準；教育教學成績顯著，管理規(guī)范；隊伍建設得到得到加強，教師資源進一步充實。因此，我校最后自評結果為：861.5....word格式分，達到了“標準化建設達標學?！钡?/p>

5、標準。三、主要工作成績及經(jīng)驗（一）辦學條件得到改善這幾年，縣政府高度重視教育發(fā)展，加大了投資力度，努力改善辦學條件，合理確定辦學規(guī)模，形成了我?，F(xiàn)如今布局合理、建筑規(guī)范、環(huán)境優(yōu)雅、科室齊全、設備先進、硬件達標的新局面。1、學校有200米環(huán)形跑道1個，2個籃球場，4個排球場，校舍總建筑面積達6193多平方米，具備國家省規(guī)定的教學及教學輔助用房和體育活動場地使用標準。2、校園選址合理，校園周邊200米范圍內(nèi)沒有游戲廳、歌舞廳、臺球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營性場所，教學內(nèi)的噪聲符合相關規(guī)定，周邊環(huán)境安全衛(wèi)生、優(yōu)雅舒適。3、教學樓、食堂、宿舍、廁所等建筑均以達到國家規(guī)定的相關標準，能夠滿足師生學習和生

6、活需要，三區(qū)布局合理、規(guī)范。4、學校有鋼筋結構圍墻。有校門、校牌、旗桿、綠化帶設施齊全。5、學校具備可以充分利用的多媒體教室，微機室，語音室，美術室，音樂舞蹈室，理化實驗室，圖書室等科室，近年來學校又投資購置了農(nóng)村遠程教育工程、光纖接入、校園廣播、班班通等教育教學設施，進一步改善了辦學條件。（二）師資力量得到加強歡勝中學具有一支素質(zhì)高、凝聚力強、特別能戰(zhàn)斗的領導隊伍。....word格式學?，F(xiàn)有在編教師64人，其中有省優(yōu)秀教師3人，綏化市先進教育工作者10人，綏化市骨干教師4人，縣級骨干教師16人，中學高級教師7人，中級職稱教師28人，本科學歷27人，學歷合格率100%。教師整體素

7、質(zhì)得到明顯提高。班子成員團結協(xié)作、敬業(yè)奉獻、開拓創(chuàng)新，廉潔務實，黨政決策同向，措施同行，考核一體，在學校中有較高的威信。本著“領導就是服務”的理念，每位班子成員誠心誠意、真心真意、全心全意為教職員工辦實事，辦好事，在評先、評聘、晉級等方面優(yōu)先考慮一線教師。所有人均分頭下年級組，深入到教育教學最前沿，均擔任了相應的教學任務，承擔一定的課題研究，是學校教育教學中的真正骨干。（三）教育教學質(zhì)量得到提升1.辦學方向重特色建校四十多年來,歡勝中學始終堅持正確的辦學方向，全面貫徹