幾何五大模型之五(燕尾定理)

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1、--..--燕尾定理例題精講燕尾定理:在三角形中,,,相交于同一點(diǎn),那么,上述定理給出了一個(gè)新的轉(zhuǎn)化面積比與線(xiàn)段比的手段,因?yàn)楹偷男螤詈芟笱嘧拥奈舶?,所以這個(gè)定理被稱(chēng)為燕尾定理.該定理在許多幾何題目中都有著廣泛的運(yùn)用,它的特殊性在于,它可以存在于任何一個(gè)三角形之中,為三角形中的三角形面積對(duì)應(yīng)底邊之間提供互相聯(lián)系的途徑.通過(guò)一道例題證明燕尾定理:如右圖,是上任意一點(diǎn),請(qǐng)你說(shuō)明:【解析】三角形與三角形同高,分別以、為底,所以有;三角形與三角形同高,;三角形與三角形同高,,所以;綜上可得,.word可編輯.--..--【例1】(2009年第七屆希望杯五年級(jí)一試試題)

2、如圖,三角形的面積是,是的中點(diǎn),點(diǎn)在上,且,與交于點(diǎn).則四邊形的面積等于.【鞏固】如圖,已知,,三角形的面積是,求陰影部分面積.【鞏固】如圖,三角形的面積是,在上,點(diǎn)在上,且,,與交于點(diǎn).則四邊形的面積等于.【鞏固】如圖,已知,,與相交于點(diǎn),則被分成的部分面積各占面積的幾分之幾?【鞏固】(年香港圣公會(huì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽)如圖所示,在中,,,與相交于點(diǎn),若的面積為,則的面積等于.word可編輯.--..--【鞏固】如圖,三角形的面積是,,,與相交于點(diǎn),請(qǐng)寫(xiě)出這部分的面積各是多少?【鞏固】如圖,在上,在上,且,,與交于點(diǎn).四邊形的面積等于,則三角形的面積.【鞏固】三角形中,

3、是直角,已知,,,,那么三角形(陰影部分)的面積為多少?【鞏固】如圖,長(zhǎng)方形的面積是平方厘米,,是的中點(diǎn).陰影部分的面積是多少平方厘米?【例1】如圖所示,在四邊形中,,,四邊形的面積是,那么平行四邊形的面積為_(kāi)_______.word可編輯.--..--??????【例1】是邊長(zhǎng)為厘米的正方形,、分別是、邊的中點(diǎn),與交于,則四邊形的面積是_________平方厘米.【例2】如圖,正方形的面積是平方厘米,是的中點(diǎn),是的中點(diǎn),四邊形的面積是_____平方厘米.【例3】如圖所示,在中,,是的中點(diǎn),那么.【鞏固】在中,,,求?word可編輯.--..--【鞏固】在中,

4、,,求?【例1】(2009年清華附中入學(xué)測(cè)試題)如圖,四邊形是矩形,、分別是、上的點(diǎn),且,,與相交于,若矩形的面積為,則與的面積之和為.【例2】如右圖,三角形中,,,求.【鞏固】如右圖,三角形中,,,求.【鞏固】如圖,,,則word可編輯.--..--【鞏固】如右圖,三角形中,,,求.【例1】(2008年“學(xué)而思杯”六年級(jí)數(shù)學(xué)試題)如右圖,三角形中,,且三角形的面積是,則三角形的面積為_(kāi)_____,三角形的面積為_(kāi)_______,三角形的面積為_(kāi)_____.【鞏固】如右圖,三角形中,,且三角形的面積是,求三角形的面積.【鞏固】(2009年第七屆“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)

5、花園”初賽六年級(jí))如圖,中,,,那么的面積是陰影三角形面積的倍.word可編輯.--..--【鞏固】如圖在中,,求的值.課后作業(yè)1、如圖,已知,,與相交于點(diǎn),則被分成的部分面積各占面積的幾分之幾?2、兩條線(xiàn)段把三角形分為三個(gè)三角形和一個(gè)四邊形,如圖所示,三個(gè)三角形的面積分別是,,,則陰影四邊形的面積是多少?3、右圖的大三角形被分成5個(gè)小三角形,其中4個(gè)的面積已經(jīng)標(biāo)在圖中,那么,陰影三角形的面積是.4、如圖,三角形的面積是,,,與相交于點(diǎn),請(qǐng)寫(xiě)出這部分的面積各是多少?5、如右圖,三角形中,,,求.word可編輯.--..--寧可累死在路上,也不能閑死在家里!寧可

6、去碰壁,也不能面壁。是狼就要練好牙,是羊就要練好腿。什么是奮斗?奮斗就是每天很難,可一年一年卻越來(lái)越容易。不奮斗就是每天都很容易,可一年一年越來(lái)越難。能干的人,不在情緒上計(jì)較,只在做事上認(rèn)真;無(wú)能的人!不在做事上認(rèn)真,只在情緒上計(jì)較。拼一個(gè)春夏秋冬!贏一個(gè)無(wú)悔人生!早安!—————獻(xiàn)給所有努力的人.word可編輯.

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