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1、籃球單手肩上投籃說課稿尊敬的各位評委老師上午好：今天我給大家說課的內容是：《籃球基本技術——原地單手肩上投籃》，教材是小學(水平三)教學內容：我將通過以下幾個方面來進行我的說課。一：指導思想本課在《體育與健康課程標準》理念的指導下，堅持“健康第一安全第一”的指導思想，注重學生全面發(fā)展。以學生的發(fā)展為中心，關注學生的主體地位，以教師為主導，學生為主體，快樂為主題的理念，激發(fā)學生的學習興趣和熱情，培養(yǎng)終身體育意識。在教學中用游戲來貫穿整個教學，充分調動學生的積極性，使學生在玩中學，學中玩。享受運動帶來的快樂，并在快樂中達到鍛煉身體的目的，發(fā)展學生的柔韌靈敏協(xié)調等身體素質
2、，增強體質。同時區(qū)別個體差異的不同，使每個學生都受益。營造一種快樂、積極向上的學習氛圍，使同學們養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，樹立終身體育意識。二：教材分析籃球運動是一項以球為競賽工具，以投籃得分為目的而進行的攻守交替，集體對抗的球類運動項目?；@球活動形式靈活，具有較強的趣味性和競技性，并容易普及，深受廣大青少年喜愛?；@球的技術動作，是由人體的基本活動跑、跳、投所組成的，可以使身體的各組織器官得到充分的鍛煉；促進學生上下肢、骨骼、肌肉的發(fā)展；提高其力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等素質。經常參加籃球運動還可以提高神經系統(tǒng)的靈活性、思維的敏捷、判斷力和應變能力?；@球運動是集體間的對
3、抗項目，必須發(fā)揮集體的作用，密切配合，齊心協(xié)力，群策群力，只有全體隊員具有凝聚力，戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝對手、勇敢頑強，敢于拼搏，發(fā)揚競爭精神，才能在比賽中取得勝利。所以籃球運動是一項具有很高鍛煉價值的運動項目。本課教學內容是籃球運動中原地單手肩上投籃。原地單手肩上投籃是籃球各項基本技術中最重要的一項，是高中籃球教學重要組成部分，同時也是往往被學生忽視一項技術。投籃動作的標準與否是實戰(zhàn)中影響投籃命率的直接因素。所以我們必須高度重視學習和掌握這一技術。重點：持籃正確，上下肢用力協(xié)調。難點：全身的協(xié)調性和上肢控制球的力量及撥指的柔和能力。三：學情分析一堂好課不僅要備教材，更要備
4、學生，本次課的授課對象是水平四的同學，通常這個層次的學生大部分喜愛籃球活動，對籃球活動的積極性很高，但對原地單手肩上投籃的技術知識了解并不多，女同學幾乎不會。男生由于對于球類運動的喜愛，很多人會拿到球后就自己玩的不亦樂乎，不注意聽老師的講解以及要求，因此如何運用教學手段和合理安排教學內容就顯得尤為重要。在教學上要注意精講多練，發(fā)揮學生的主體作用，更好的完成教學目標。四：教學目標1運動參與目標：培養(yǎng)學生主動積極地參與到籃球教學活動中來2運動技能目標：掌握基本的投籃技術動作，為以后的學習打下基礎3身體健康目標：培養(yǎng)學生靈敏、協(xié)調、柔韌等身體素質，增強體質4心理健康目標：
5、培養(yǎng)學生團結合作、不怕困難、勇于拼搏的精神5社會適應目標：在教學中培養(yǎng)學生建立和諧的人際關系精選范本,供參考！五：教法學法1．在教法方面：教有教法，但無定法，要根據課程的內容特點以及學生生理、心理、年齡等特征制定合適的教學方法。本堂課采用游戲競賽、情境教學、語言激勵等教學方法，以靈活多變的教學手段貫穿始終，使學生在玩中享受到運動的喜悅，真正體驗到體育運動的樂趣，最終達到掌握運動技能和鍛煉身體的目的，在教學過程中做到精講多練，將課堂還給學生。2．在學法方面：古人說：授人以魚，不如授人以漁。贈送給別人一條魚只能解決他一頓飯的需求，而如果教會他捕魚的方法，就可能滿足他一輩
6、子的需求。運用到教學上同樣如此。通過教師的引導啟發(fā)，發(fā)揮學生的主體作用，使學生自主學習，促使學生主動去思考，并采用自由練習、多人分組練習、游戲競賽等練習法激發(fā)學生的興趣，在練習過后通過學生的自評、互評、以及教師評價等多種評價方式綜合教學，面向全體學生，使不同層次的學生都能夠從運動中得到鍛煉，獲得快樂。六，教學過程根據人體生理機能活動變化規(guī)律，可將本課教學分為引入情境階段、激發(fā)動機階段、技能學習階段、總結整理階段。（一）.引起注意階段：（2分鐘）1課堂常規(guī),包括正隊、檢查人數、師生問好等，使學生進入上課狀態(tài)。??2向學生宣布本課教學內容、目標和要求3安排見習生（二）.
7、激發(fā)興趣階段：熱身階段（3分鐘）繞籃球場慢跑2圈,途中做一些基本步法。游戲：合作“運球”（6分鐘）教師講解游戲的規(guī)則要求：分成人數相等的兩組，每隊又分為兩人一組，兩路縱隊站于端線處，排頭兩人并排而立，把相鄰的兩只手挽在一起，另外一只手各托著一只球，信號發(fā)出后，向另一條端線前進，踩到線后返回，如此反復，先完成的隊獲勝。目標：通過游戲增加趣味性，鞏固運球動作技術和提高保護球意識。（三）.溫故而知新階段：球性練習：（6分鐘）1.八字繞環(huán)（2分鐘）方法：將球從頸部開始繞環(huán)，途經腰部、腿部再到腰部，循環(huán)練習。要求：繞環(huán)時不要扭動腰，用手臂、手指和手腕進行。2.身前拋接球，
