地球信箱

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1、《地球信箱》拓展延伸一、看拼音，寫詞語。shènɡjiéjǐliánɡbènɡfāchìrè（）（）（）（）二、辨子組詞。箱（）郵（）梁（）腹（）湘（）油（）粱（）愎（）媒（）織（）拂（）煤（）熾（）佛（）三、在括號里填上合適的詞。（）的信箱（）的白云（）的宣言（）的詩篇（）的信箋（）的云天四、讀讀詞語，給他找個最像的伙伴。盛情（）思念（）信箋（）圣潔（）情思（）啟迪（）面貌（）強壯（）五、讀讀，給句加上合適的標點。（1）撿起的落葉是一封信那里由他剛一泛綠就開始書寫給大地母親的思念（2）這些美麗的信件那

2、一封不感人至深（3）聽它在向我們傳唱億萬億萬年前太陽教給它的歌六、仔細品味，仿照樣子寫句子。例：這些美麗的信件，那一封不感人至深？（1）這些可愛的孩子，你一個不？（2），哪一個動作不驚心動魄？（3），？七、按課文填空。（1）太陽把的信寫在天上，片片云彩就是信箋（jiān）。白云寫的是，紅云寫的是，金云寫的是。，越寫越重，支撐不住的，就從那里地飄落。（2我要寫給那些被我們遺忘的伙伴。一封寫給，一封寫給，一封寫給，一封寫給灰蒙蒙的云天。為改變它們的，讓我發(fā)出一篇綠色的，再告訴它們，我在著，期待著它們更動聽的

3、。八、按要求寫句子。（1）這些美麗的信件，那一封不感人至深？那一封不給人啟迪？（改為陳述句）（2）那伙人還在吼叫。他們終于發(fā)現(xiàn)老人是一尊真正的山神。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句）（3）寫一句保護環(huán)境的宣傳語。九、認真讀課文，回答問題。（1）地球這個大信箱都有那些愛的信件，是誰寫給誰的？（2）你最喜歡哪一封？為什么？十、荒山、污河、沙漠、灰蒙蒙的云天，這一切是被我們遺忘的伙伴，現(xiàn)在讓我們一起走近它們，去了解它們。同學們到網(wǎng)上搜索相關(guān)的資料，你有什么發(fā)現(xiàn)和想法可以及時地與同學交流。