原地單手肩上投籃教案

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1、原地單手肩上投籃教學(xué)內(nèi)容籃球原地單手肩上投籃教學(xué)重點(diǎn)原地單手肩上投籃教學(xué)難點(diǎn)投籃時(shí)的持球和用力教學(xué)目標(biāo)1、1、初步掌握籃球投籃技能，發(fā)展學(xué)生身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性，提高身體的綜合素質(zhì)。2?、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，積極參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)與合作的意識(shí)。3、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力，展示特長(zhǎng)，強(qiáng)身健體，愉悅身心，品嘗成功。課序教學(xué)內(nèi)容教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期目標(biāo)教育滲透（一）上課儀式1、體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)2、師生問好3、宣布本課內(nèi)容與要求安排見習(xí)生1、教師提前到場(chǎng)地準(zhǔn)備器材2、提問nba、cba等籃球明星，導(dǎo)入本課任務(wù)1、體育委

2、員整隊(duì)向老師報(bào)告出勤情況2、回答老師提問，舉出自己喜歡的籃球明星1、學(xué)生明確教學(xué)目標(biāo)2、建立良好的師生關(guān)系3、導(dǎo)入課題激發(fā)學(xué)生興趣禮儀教育（二）籃球小超市玩球（4—5分鐘）1、說明要求2、參與、引導(dǎo)、鼓勵(lì)3、放音樂1、隨意籃球動(dòng)作：運(yùn)球、傳接球、球操，鼓勵(lì)創(chuàng)造性玩法，比花樣、比球性2、自我展示3、師生共同評(píng)價(jià)1、活動(dòng)充分，大膽創(chuàng)新2、積極參與3、氣氛活躍自信心和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)自我展示（籃球競(jìng)技?場(chǎng)）嘗試性比賽（6—8分鐘）1、提出規(guī)則要求2、置疑，引導(dǎo)學(xué)生在賽中尋找投籃機(jī)會(huì)3、評(píng)價(jià)1、5—6人自由結(jié)合，小組挑戰(zhàn)2、允許“違例”，

3、減少“犯規(guī)”1、感受籃球比賽的樂趣和困惑2、養(yǎng)成注意觀察的習(xí)慣挑戰(zhàn)精神的教育善于發(fā)現(xiàn)問題的能力和團(tuán)隊(duì)精神教育精選范本,供參考！4、導(dǎo)入投籃教學(xué)，盡量多投籃3、談比賽感受（四）學(xué)習(xí)園地籃球園地單手肩上投籃動(dòng)作要點(diǎn)：持球正確，上下肢用力協(xié)調(diào)，伸臂、抬肘、屈腕、撥指柔和有力，手指撥球后旋。重點(diǎn)難點(diǎn)：投籃時(shí)的持球和用力順序?易犯錯(cuò)誤：1、?投籃時(shí)推球2、?用力不協(xié)調(diào)1、?講解、示范投籃動(dòng)作2、?參與練習(xí)巡回指導(dǎo)3、?提示要點(diǎn)，點(diǎn)評(píng)動(dòng)作4、?觀察學(xué)生練習(xí)情況，調(diào)整練習(xí)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)練習(xí)熱情1、?觀看示范2、?跟老師模仿預(yù)備姿勢(shì)和用力順序3、?

4、用單手肩上傳球形式進(jìn)行練習(xí)4、?打板練習(xí)5、?選擇距離投籃6、?定點(diǎn)投籃7、?小組投籃比賽8、?高手展示9、?師生評(píng)價(jià)1、?了解投籃技術(shù)要點(diǎn)掌握基本的投籃技能2、?遵守紀(jì)律，服從小組長(zhǎng)管理3、?積極向上善于觀察4、?有模仿意識(shí)和自我展示欲望5、?感受學(xué)習(xí)樂趣，品嘗成功學(xué)習(xí)態(tài)度的教育成功教育互助互學(xué)意識(shí)和勇敢自信、挑戰(zhàn)精神的教育（五）下課常放松活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生放松在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行放松練習(xí)。輕松愉快恢復(fù)身心?精選范本,供參考！規(guī)評(píng)價(jià)總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)情況選評(píng)優(yōu)秀小組和先進(jìn)個(gè)人激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取??水平三籃球原地單手肩上投籃說課稿一、說教材(

5、1)新頒布的《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》從運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、新頒布的《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》從運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)五個(gè)方面規(guī)定了體育學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)和水平目標(biāo)。但未對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容做明確規(guī)定，這給我們教師留出了自由選擇教材的廣闊空間，依據(jù)本校實(shí)際情況和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，在充分考慮學(xué)生的需要和興趣的基礎(chǔ)上，以滿足學(xué)生運(yùn)動(dòng)需要為原則，以激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣為前提，以培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，為學(xué)生終身體育打下良好的基礎(chǔ)，結(jié)合教育價(jià)值觀我選擇了本節(jié)課的教材。（2）剖析教材：籃球原地單手肩上投籃動(dòng)作是整個(gè)籃球技術(shù)中最基

6、本、最重要的技術(shù)，是打好籃球的重要基礎(chǔ)，其動(dòng)作由持、舉、登、伸、撥五個(gè)基本環(huán)節(jié)組成，通過本次課學(xué)習(xí)能夠全面發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈敏性，促進(jìn)人體力量、速度、耐力、靈敏等身體素質(zhì)的全面發(fā)展，使參與者身心直接受益，有利于學(xué)習(xí)效率提高。作為本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象初中二年級(jí)學(xué)生，其動(dòng)作要領(lǐng)掌握的好壞直接關(guān)系到以后對(duì)籃球的興趣，因此，教材在本節(jié)課中是非常重要的。(3）課時(shí)安排：本教材安排2課時(shí)，第1課時(shí)學(xué)生初步掌握動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)和做法。第2課時(shí)提高動(dòng)作技術(shù)的協(xié)調(diào)連貫程度，提高動(dòng)作的質(zhì)量。二、說目標(biāo)精選范本,供參考！(1)新頒布的《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》

7、從運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)五個(gè)方面規(guī)定了體育教學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)。這一目標(biāo)的主要指導(dǎo)思想是“健康第一”。因此，在教學(xué)當(dāng)中深入貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生為主體，樹立“以生為本”的教育觀，促進(jìn)學(xué)生智育、德育、美育協(xié)調(diào)發(fā)展。深入貫徹“興趣先導(dǎo)”的原則，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣，為學(xué)生終身體育打下良好的基礎(chǔ)，為學(xué)生美好的明天儲(chǔ)備能量。教學(xué)目標(biāo)是體育教學(xué)當(dāng)中師生預(yù)期達(dá)到的結(jié)果和標(biāo)準(zhǔn)。這一結(jié)果和標(biāo)準(zhǔn)是教師和學(xué)生都應(yīng)共同遵循的。對(duì)教師來(lái)說是教授的目標(biāo)，對(duì)學(xué)生來(lái)說是學(xué)習(xí)的目標(biāo)。根據(jù)這一指導(dǎo)思想和要求

8、，我為本節(jié)課設(shè)計(jì)了以下三個(gè)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：初步形成對(duì)體育的正確認(rèn)識(shí)，理解籃球運(yùn)動(dòng)的目的是全面發(fā)展身體素質(zhì)、增進(jìn)健康。2、技能目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使70%以上的學(xué)生能夠正確掌握原地單手肩上投籃技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的靈敏、力量素質(zhì)，提高協(xié)調(diào)性及快速反應(yīng)能力。3、情