2020版高考物理一輪復(fù)習(xí)第1章運動的描述勻變速直線運動的研究第1講運動的描述學(xué)案

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1、第1講　運動的描述[選考導(dǎo)航]知識內(nèi)容考試要求歷次選考統(tǒng)計2016/042016/102017/042017/112018/042018/11運動的描述質(zhì)點、參考系和坐標(biāo)系b時間和位移b11242速度c54加速度c6勻變速直線運動的研究速度與時間、位移與時間關(guān)系d19(1)(3)1919910、194自由落體運動c664伽利略對自由落體運動的研究a4實驗1　探究小車速度隨時間變化的規(guī)律17(1)17知識排查參考系、質(zhì)點1.參考系(1)定義：在描述物體運動時，用來作參考的物體。(2)選?。嚎扇我膺x取，但對同一物體的運動，所選的參考系不同，運動的描述可能會不同，通常以地面為參考系。2

2、.質(zhì)點(1)定義：用來代替物體的有質(zhì)量的點。(2)把物體看做質(zhì)點的條件：物體的大小和形狀對研究問題的影響可以忽略不計。3.坐標(biāo)系：為了定量描述物體的位置及位置變化，需要建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系。位移、速度1.位移和路程(1)位移：描述物體位置的變化，用從初位置指向末位置的有向線段表示，是矢量。(2)路程：是物體運動軌跡的長度，是標(biāo)量。2.速度和速率(1)平均速度：物體的位移與發(fā)生這段位移所用時間的比值，即v＝，是矢量，其方向與位移的方向相同。(2)瞬時速度：運動物體在某一時刻或某一位置的速度，是矢量，方向沿軌跡的切線方向。(3)速率：瞬時速度的大小，是標(biāo)量。3.時間和時刻(1)時間：在時

3、間軸上對應(yīng)一線段，與時間對應(yīng)的物理量是過程量。(2)時刻：在時間軸上對應(yīng)于一點，與時刻對應(yīng)的物理量是狀態(tài)量。加速度1.定義：物體速度的變化量與發(fā)生這一變化所用時間的比值。2.定義式：a＝。單位：m/s2。3.方向：與Δv的方向一致，由合力的方向決定，而與v0、v的方向無關(guān)。4.物理意義：描述物體速度變化快慢的物理量。小題速練1.思考判斷(1)體積極小的物體一定能看成質(zhì)點(　　)(2)比較兩物體的運動情況時，必須選同一參考系(　　)(3)在單向直線運動中，質(zhì)點經(jīng)過的路程就是位移(　　)(4)物體速度變化大，加速度就大(　　)(5)物體加速度在減小，速度可能變大(　　)(6)物體的加

4、速度為正，則物體一定加速(　　)答案　(1)×　(2)√　(3)×　(4)×　(5)√　(6)×2.[人教版必修1·P11·T1和P14·T1改編](多選)下列說法正確的是(　　)A.“一江春水向東流”是江水相對于河岸為參考系B.“太陽東升西落”是以地球為參考系C.“火車8點42分到站”，“8點42分”指的是時刻D.“第3s末”和“第3s內(nèi)”都是指的時間間隔1s答案　ABC3.[人教版必修1·P14·T2和P29·T2改編](多選)下列說法可能正確的是(　　)A.出租車的收費標(biāo)準為1.60元/公里，其中的“公里”說的是位移B.物體運動的加速度等于0，而速度卻不等于0C.兩物體相比

5、，一個物體的速度變化量比較大，而加速度卻比較小D.物體具有向東的加速度，而速度的方向卻向西答案　BCD　質(zhì)點、參考系、位移的理解1.對質(zhì)點的理解(1)質(zhì)點是實際物體的科學(xué)抽象，是研究物體運動時，抓住主要因素，忽略次要因素，對實際物體進行的近似，是一種理想化模型，真正的質(zhì)點是不存在的。(2)能把物體看成質(zhì)點的條件：物體的大小和形狀對所研究問題的影響可以忽略不計時，不論物體大小如何，都可將其視為質(zhì)點。(3)質(zhì)點不同于幾何“點”，是忽略物體大小和形狀的有質(zhì)量的點，而幾何中的“點”僅表示空間中某一位置。2.對參考系的理解(1)參考系的選取可以是任意的。但比較兩個物體的運動情況時，必須選取

6、同一個參考系。(2)參考系本身既可以是運動的物體也可以是靜止的物體，在討論問題時，被選為參考系的物體，我們假定它是靜止的。3.位移和路程的“兩點”區(qū)別(1)決定因素不同：位移由始、末位置決定，路程由實際的運動路徑?jīng)Q定。(2)運算法則不同：位移應(yīng)用矢量的平行四邊形定則運算，路程應(yīng)用標(biāo)量的代數(shù)運算。1.(2018·浙江嘉興市模擬)北京已成功申辦2022年冬奧會。如圖1所示為部分冬奧會項目。下列關(guān)于這些冬奧會項目的研究中，可以將運動員看作質(zhì)點的是(　　)圖1A.研究速度滑冰運動員滑冰的快慢B.研究自由滑雪運動員的空中姿態(tài)C.研究單板滑雪運動員的空中轉(zhuǎn)體D.研究花樣滑冰運動員的花樣動作解

7、析　研究速度滑冰運動員滑冰的快慢時，人的形狀對研究的過程來說可以忽略不計，所以能看成質(zhì)點，故A正確；研究自由滑雪運動員的空中姿態(tài)時，人的形狀不能忽略，不可以將運動員看作質(zhì)點，故B錯誤；研究單板滑雪運動員的空中轉(zhuǎn)體時，要研究運動員的動作，不可以將運動員看作質(zhì)點，故C錯誤；研究花樣滑冰運動員的花樣動作時，要觀看運動員的動作，不可以將運動員看作質(zhì)點，故D錯誤。答案　A2.(2018·浙江嘉興一中期末)如圖2所示是小王從嘉興江南摩爾到嘉興一中的手機導(dǎo)航部分截屏畫面，該地圖提供了二條可行線