健美操

健美操

ID:47831049

大?。?3.50 KB

頁(yè)數(shù):3頁(yè)

時(shí)間:2020-01-17

健美操_第1頁(yè)
健美操_第2頁(yè)
健美操_第3頁(yè)
資源描述:

《健美操》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、同一類(lèi)課單元教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施方案授課年級(jí):九年級(jí)上課教師:李玫光年月日1、教學(xué)單元名稱健美操——花球啦啦操2、指導(dǎo)思想本單元以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為指導(dǎo)思想,以增進(jìn)學(xué)生的體育興趣為核心,運(yùn)用靈活多變的教學(xué)手段,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力,陶冶美的情操。3、單元教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生能了解啦啦操的基本步伐及一些基本動(dòng)作2、技能目標(biāo):學(xué)生能熟練地做出一整套所學(xué)的啦啦操動(dòng)作,動(dòng)作到位3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及創(chuàng)新能力,提高學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美的能力,陶冶美的情操4、單元教學(xué)包括內(nèi)容啦啦操成套動(dòng)作共五個(gè)組

2、合5、單元教學(xué)方法看圖或錄像、講解法、示范法、巡回指導(dǎo)法、提問(wèn)法、小組示范評(píng)價(jià)法6、學(xué)生學(xué)習(xí)方式分組練習(xí)法、分組演練互評(píng)7、教學(xué)組織形式集體學(xué)習(xí)動(dòng)作、分組進(jìn)行練習(xí)8、評(píng)價(jià)指標(biāo)與辦法1、每組合課由各小組的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生上課的表現(xiàn)及技術(shù)掌握情況進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià)2、學(xué)生分組跟隨音樂(lè)做動(dòng)作,對(duì)學(xué)生整套動(dòng)作的掌握情況進(jìn)行評(píng)價(jià)打分,包括自評(píng)、互評(píng)和師評(píng)9、預(yù)計(jì)效果90%以上的學(xué)生都能跟隨音樂(lè)做出五組合完整動(dòng)作,70%的學(xué)生能夠做到動(dòng)作到位、有力度10、課時(shí)預(yù)計(jì)8課時(shí)11、單元教學(xué)反思大部分學(xué)生都能認(rèn)真地學(xué)習(xí)并積極地練習(xí),但男生的協(xié)調(diào)性要差于女生,且長(zhǎng)時(shí)間的

3、練習(xí)有的男生的積極性不高,為了吸引學(xué)生的興趣,我就帶領(lǐng)學(xué)生觀看不同種類(lèi)的啦啦操表演,讓優(yōu)美的動(dòng)作打動(dòng)學(xué)生,同時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生跟隨動(dòng)感的音樂(lè)進(jìn)行不同的練習(xí),吸引學(xué)生的興趣12、課時(shí)計(jì)劃概述課序具體內(nèi)容(重難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)手段學(xué)習(xí)方式組織形式評(píng)價(jià)內(nèi)容、方法預(yù)計(jì)效果1啦啦操的基本手位啦啦操組合一動(dòng)作重點(diǎn):手臂的發(fā)力難點(diǎn):動(dòng)作的協(xié)調(diào)掌握啦啦操的基本手位;能熟練的做出啦啦操組合一動(dòng)作1、講解示范動(dòng)作要領(lǐng)2、學(xué)生練習(xí)時(shí),教師巡回指導(dǎo)3、分組進(jìn)行學(xué)習(xí)1、跟隨教師學(xué)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)2、分組練習(xí)3、跟隨音樂(lè),集體練習(xí)分組練習(xí)小組演練組長(zhǎng)對(duì)組員的表現(xiàn)及技術(shù)評(píng)價(jià)各組之間互

4、相評(píng)價(jià)80%以上的學(xué)生都能初步掌握所學(xué)的動(dòng)作2復(fù)習(xí)組合一動(dòng)作啦啦操組合二動(dòng)作重點(diǎn):下肢的馬步難點(diǎn):頭部動(dòng)作要加上能熟練的掌握啦啦操前兩個(gè)組合動(dòng)作,并動(dòng)作協(xié)調(diào)到位1、講解示范動(dòng)作要領(lǐng)2、學(xué)生練習(xí)時(shí),教師巡回指導(dǎo)3、分組進(jìn)行演練、學(xué)習(xí)動(dòng)作1、跟隨教師學(xué)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)2、分組練習(xí)3、集體進(jìn)行動(dòng)作評(píng)價(jià)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作分組練習(xí)小組演練組長(zhǎng)對(duì)組員的表現(xiàn)及技術(shù)評(píng)價(jià)各組之間互相評(píng)價(jià)80%以上的學(xué)生都能掌握所學(xué)的動(dòng)作3復(fù)習(xí)前兩個(gè)組合,學(xué)習(xí)啦啦操第三個(gè)組合動(dòng)作重點(diǎn):手臂的發(fā)力難點(diǎn):手腳的協(xié)調(diào)配合掌握啦啦操前三個(gè)組合動(dòng)作要領(lǐng),并能熟練地做出來(lái),發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)良好

5、的合作精神1、講解示范動(dòng)作要領(lǐng)2、學(xué)生練習(xí)時(shí),教師巡回指導(dǎo)3、分組進(jìn)行鞏固、學(xué)習(xí)動(dòng)作1、跟隨教師學(xué)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)2、分組進(jìn)行練習(xí)3、集體進(jìn)行動(dòng)作評(píng)價(jià)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作分組練習(xí)小組演練組長(zhǎng)對(duì)組員的表現(xiàn)及技術(shù)評(píng)價(jià)各組之間互相評(píng)價(jià)80%以上的學(xué)生都能掌握所學(xué)的動(dòng)作4復(fù)習(xí)前三個(gè)組合動(dòng)作,學(xué)習(xí)啦啦操第四個(gè)組合動(dòng)作重點(diǎn):跑跳步后踢的幅度難點(diǎn):動(dòng)作有力度,體態(tài)優(yōu)美大方掌握啦啦操前四個(gè)組合動(dòng)作要領(lǐng),并能熟練地做出來(lái),發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性,通過(guò)pk的形式培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感1、講解示范動(dòng)作要領(lǐng)2、學(xué)生練習(xí)時(shí),教師巡回指導(dǎo)3、分組進(jìn)行演練評(píng)價(jià)1、跟隨教師學(xué)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)2、分組

6、進(jìn)行練習(xí)3、分組pk分組pk小組演練跟隨音樂(lè)練習(xí)組長(zhǎng)對(duì)組員的表現(xiàn)及技術(shù)評(píng)價(jià)各組之間互相評(píng)價(jià)80%以上的學(xué)生都能掌握所學(xué)的動(dòng)作5復(fù)習(xí)前四個(gè)組合動(dòng)作,學(xué)習(xí)啦啦操第五個(gè)組合動(dòng)作重點(diǎn):手臂位置要準(zhǔn)確難點(diǎn):動(dòng)作與音樂(lè)的配合,節(jié)奏感掌握啦啦操五個(gè)組合動(dòng)作要領(lǐng),并能熟練地做出來(lái),發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性,通過(guò)pk的形式培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感1、講解示范動(dòng)作要領(lǐng)2、學(xué)生練習(xí)時(shí),教師巡回指導(dǎo)3、分組進(jìn)行演練評(píng)價(jià)1、跟隨教師學(xué)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)2、集體糾正3、分組pk分組pk小組演練跟隨音樂(lè)練習(xí)組長(zhǎng)對(duì)組員的表現(xiàn)及技術(shù)評(píng)價(jià)各組之間互相評(píng)價(jià)80%以上的學(xué)生都能掌握所學(xué)的動(dòng)作6復(fù)習(xí)整

7、套啦啦操動(dòng)作重點(diǎn):套路的熟練難點(diǎn):動(dòng)作有力度,體態(tài)優(yōu)美大方掌握啦啦操整套動(dòng)作要領(lǐng),并能連貫做出來(lái),發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)美、欣賞美的能力1、講解示范動(dòng)作要領(lǐng)2、學(xué)生練習(xí)時(shí),教師巡回指導(dǎo)3、分組進(jìn)行演練評(píng)價(jià)1、集體練習(xí)及糾正2、分組進(jìn)行練習(xí)3、集體練習(xí)分組練習(xí)小組演練跟隨音樂(lè)練習(xí)分組pk組長(zhǎng)對(duì)組員的表現(xiàn)及技術(shù)評(píng)價(jià)各組之間互相評(píng)價(jià)80%以上的學(xué)生都能掌握所學(xué)的動(dòng)作7復(fù)習(xí)整套啦啦操動(dòng)作分組練習(xí)展示重點(diǎn):套路的熟練難點(diǎn):動(dòng)作優(yōu)美、到位進(jìn)一步熟悉、掌握整套啦啦操動(dòng)作,發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性講解學(xué)生易犯的錯(cuò)誤動(dòng)作,跟隨音樂(lè)進(jìn)行練習(xí),分組學(xué)習(xí)時(shí)

8、,教師巡回指導(dǎo),分組進(jìn)行動(dòng)作技術(shù)對(duì)抗1、跟隨音樂(lè)反復(fù)熟悉動(dòng)作2、分組練習(xí)鞏固動(dòng)作技術(shù)3、相互評(píng)價(jià)動(dòng)作技術(shù)分組練習(xí)小組演練跟隨音樂(lè)練習(xí)組長(zhǎng)對(duì)組員的表現(xiàn)及技術(shù)評(píng)價(jià)各組之間互相評(píng)價(jià)80

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。