橫街小學(xué)心理健康教育主題月活動計劃

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1、橫街小學(xué)2012年度心理健康教育方案一、指導(dǎo)思想良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分,心理健康教育是提高中小學(xué)生心理素質(zhì)的教育,是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,中小學(xué)開展心理健康教育,既是學(xué)生健康成長的需要,也是推進素質(zhì)教育的必然要求。為了進一步推進我校心理健康教育工作,培養(yǎng)學(xué)生斥觀、向上的心理品質(zhì),創(chuàng)造“安全、文明、和諧、綠色”的校園文化,我校結(jié)合本校學(xué)生特點及環(huán)境因素,特制定我校心理健康教育實施計劃。二、活動主題:“陽光心態(tài)快樂成長”三、活動內(nèi)容1、主題宣傳2、咨詢室建設(shè)3、心理小報4、心理輔導(dǎo)課5、案

2、例交流6、教育培訓(xùn)四、具體措施1、以班為單位,組織學(xué)生圍繞“陽光心態(tài)快樂成長”搜集素材,班主任指導(dǎo),心育委員帶領(lǐng)心理社團成員挑選優(yōu)秀稿件,辦一期黑板報,學(xué)校將組織進行板報評比,按年級評出一、二等獎若干名。2、學(xué)校出一期“陽光心態(tài),快樂成長”為主題的宣傳欄,對心理健康刀活動進彳亍宣傳。3、各班開展一次以“陽光心態(tài),快樂成長”為主題的心理班會課(請做好和關(guān)資料收集)。4、組織“陽光心態(tài),快樂成長”心理健康教育手抄報比賽,辦一期心理小報。5、進一步規(guī)范心理咨詢室的建設(shè),完善特殊學(xué)生心理檔案。改進各種與學(xué)生溝通的渠道

3、(熱線電話、溫馨信箱、QQ聊天),繼續(xù)鼓勵學(xué)生寫心語日記,讓不良情緒得到更好的發(fā)泄,以便輕松學(xué)習(xí)、快斥生活。6、推薦學(xué)生閱讀有關(guān)陽光心態(tài)、和諧相處、感悟幸福,分享快樂的文章,在師生中廣泛開展“說岀身邊的感動”征文活動,將優(yōu)秀文章在校園廣播中播出并進行評獎上報。7、開展一次特殊心理素質(zhì)學(xué)生活動。8、組織一次心育課研討活動。以幫助學(xué)生“活潑開朗團結(jié)向上”為目的,共同探討有哪些適合初中學(xué)生的心理游戲,并要求心理老師輪流聽課評課。9、電影賞析:《阿廿正傳》,全校學(xué)生自愿參與。播放地點:階梯教室每個人都是獨特的,毎個人

4、都有機會成功,只是這需要足夠的毅力和堅持。10、班主任、兼職教師培訓(xùn)。班主任不僅僅是一個班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo),更是他們健康的引領(lǐng)。組織一次專題講座,幫助班主任提高心理健康教育技能。11、回顧本刀活動情況,搞好活動總結(jié),并整理活動資料,對活動進行評比表彰。心理健康教育活動安排表活動主題時間內(nèi)容負責(zé)人宣傳9月更新宣傳欄,懸掛橫幅標(biāo)語。加大宣傳,營造良好的校園心理氛圍。沈建法開幕式10月政教處領(lǐng)導(dǎo)及心理輔導(dǎo)老師宣布心理健康教育活動正式開始張芳英主題班會黑板報11月各班以“陽光心態(tài),快斥成長”為主題召開一次主

5、題班會,出好黑板報錢建華趣味游戲”月各班以“陽光心態(tài),快樂成長”為主題開展心理游戲錢建華活動課展示與交流3月心理健康老師每人上一節(jié)展示課,其他老師參與聽課、評課丁烽《心旅港灣》岀刊4月心理小報素材釆集、編輯孫吉力心育委員培訓(xùn)會5月組織召開各班心育委員會激勵心育委員更好的開展工作,給予優(yōu)秀者表揚張麗茴“心靈氧吧”更新6月收集信件給予回復(fù)并張貼楊麗麗“溫馨驛站”工作室2012-8-27為進步強化我校心理健康教育工作,降低學(xué)生心理問題發(fā)生率,緩解和消除學(xué)生不良情緒和困惑,切實推進“平安和諧校園建設(shè)工程”促進中小學(xué)心

6、理健康教育工作全面開展,塑造學(xué)生陽光心靈,打造有活力、有魅力的十五中學(xué)。根據(jù)《沁陽市教育局心理健康教育宣傳月活動實施方案》(沁教文(2012)34號)精神,我校至3月10日開始,開展為期兩個月的心理健康教育宣傳月活動。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,在廣大教師的積極參與下,在全體學(xué)生的共同努力下,心理咨詢室完成了計劃內(nèi)的工作任務(wù),組織落實方案中計劃的各項工作,積極開展相應(yīng)活動,并取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:仁強化課堂教學(xué),加強學(xué)生心理健康教育。學(xué)校統(tǒng)一印制心理健康教育教案,班主任利用班會時間對學(xué)生進行心理健康教育,每

7、月一次健康課,并每月開展一次心理健康教育主題班會:針對“叛逆心理、青春期困惑、人際交往”等問題,開展心理健康教育主題班會。2、做好家校溝通,心理健康教育從家庭開始。構(gòu)建家校一體的心教平臺。利用校信通、致家長的一封信等形式,向家長傳遞親子教育的相關(guān)知識;通過每周固定的家校聯(lián)系,多關(guān)心學(xué)生思想狀況,和家長溝通教育孩子的最佳方式,以此實現(xiàn)家庭、學(xué)校心理健康教育的有機融合。3、團體游戲,激發(fā)學(xué)生成長內(nèi)動力。王靈芳老師、周康老師、張苗老師相互配合,利用體育課開展寓教于樂的心理游戲。開展《頭腦風(fēng)暴》、《信任背摔》、《捆綁

8、過關(guān)》、《心有千千結(jié)》等多種形式的團體游戲,有針對性地解決學(xué)生自我意識與環(huán)境適應(yīng)、情緒調(diào)控與溝通交往等方面的困惑,增強學(xué)生的感恩意識、責(zé)任意識、團隊意識、競爭意識、適應(yīng)能力。4、青春影院,成長故事在熒屏。3月30日晚七點,“青春影院”活動時間,組織全體學(xué)生收看優(yōu)秀心理電影。推薦劇目《心雨花露》,并人人寫出心得體會,張苗老師為觀影同學(xué)做講解。5、專題講座,幸福生活從心開始。4月9日早上,心理咨詢室張苗

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