結(jié)構(gòu)化面試題型及答題思路.pdf

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1、結(jié)構(gòu)化面試題型及答題思路結(jié)構(gòu)化面試是指面試的內(nèi)容、形式、程序、評分標準及結(jié)果的合成與分析等構(gòu)成要素，按統(tǒng)一制定的標準和要求進行的面試。結(jié)構(gòu)化面試根據(jù)對職位的分析，確定面試的測評要素，在每一個測評的維度上預先編制好面試題目并制定相應的評分標準，面試過程遵照一種客觀的評價程序，對被試者的表現(xiàn)進行數(shù)量化的分析，給出一種客觀的評價標準，不同的評價者使用相同的評價尺度，以保證判斷的公平合理性。一、綜合分析題主要分為兩類，一類是社會熱點問題，一類是哲理類問題。答綜合分析題的思路有三點，概括起來就是九個字，“是什么”、“為什么”、“怎么辦”?！笆鞘裁础奔唇忉屵@個現(xiàn)象或這句話，“為什么”即分析原因，“怎

2、么辦”即提出對策。下面分別舉例說明：1.2016年8月，環(huán)保稅法草案提請全國人大常委會首次審議，并于12月獲表決通過。請談一談對于排污費轉(zhuǎn)換為環(huán)保稅的看法。答題思路：（1）“是什么”，解釋排污費改為環(huán)保稅這一現(xiàn)象。參考答案：排污費在我國實施多年，在加強環(huán)境治理、減少污染物排放、保護環(huán)境方面起到了重要作用。但隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，排污費在征收過程中存在著執(zhí)法剛性不足、地方政府和部門干預等問題，影響了這一制度功能的有效發(fā)揮，客觀上需要對排污費制度進行改革。（2）“為什么”，分析排污費改為環(huán)保稅的原因。參考答案：相對于排污費而言，稅收具有更強的法定性，因而可以形成有效的約束和激勵機制。排污費

3、改為環(huán)保稅，有以下幾點優(yōu)勢：一是可以增強執(zhí)法的剛性，減少地方政府和部門的干預，有效解決企業(yè)欠繳排污費問題。二是對主動采取措施降低污染物排放濃度的企業(yè)，給予稅收減免優(yōu)惠，激勵企業(yè)改進工藝，減少污染物排放。三是能夠促使倒閉高污染高耗能的企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，有效地構(gòu)建促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的綠色稅制體系，進一步強化環(huán)境保護制度建設(shè)。四是環(huán)保稅法與環(huán)境保護法有效銜接，納稅人除履行納稅義務繳納環(huán)保稅外，還要按照環(huán)境保護法的規(guī)定，對所造成的環(huán)境損害依法承擔責任。（3）“怎么辦”，談對策，如何把這項改革落實好。參考答案：在推行這項改革中，我們要盡量讓好的政策產(chǎn)生好的效應，一是遵循平移原則，把原來排污

4、費的繳納人作為環(huán)境保護稅的納稅人，根據(jù)現(xiàn)行排污收費項目設(shè)置環(huán)境保護稅的稅目，以此來增大企業(yè)的配合度和遵從度。二是遵循環(huán)保為重的原則，除了加強環(huán)保稅征管之外，也應該在發(fā)展過程中，加大對環(huán)保的投入，形成長效機制，真正地經(jīng)過長期的努力，還大家一片綠水青山。2.易卜生曾說：社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備，這對你有什么啟示?答題思路：（1）“是什么”，解釋這句話的意思。參考答案：這句話告訴我們，每個人都要學會擔當，要承擔并負起責任，在組織需要的時候，毫不猶豫，責無旁貸地挺身而出。（2）“為什么”，分析易卜生這句話的合理性，即他說這句話的原因。參考答案：人類社會需要大家同舟共濟，在這條船上的

5、乘客，可能就是另一條船的舵手，今天的乘客，也許明日就會是船長，“每個人都要有掌舵的準備”是要求每個人都要有的一種集體意識和社會責任。（3）“怎么辦”，談對策，即結(jié)合自身實際談打算。參考答案：當前正值改革攻堅期、經(jīng)濟調(diào)整期、社會轉(zhuǎn)型期、矛盾凸顯期，前進道路上充滿了許多意想不到的困難和問題，迫切需要廣大黨員干部做到勇于擔當，能夠擔當，敢于擔當。我們要有強烈的責任意識，要在其位，謀其政，做好面對重任的準備，要有著眼大局的視野，創(chuàng)造性地解決問題的能力，不斷學習、不斷實踐、不斷總結(jié)，帶領(lǐng)團隊成員努力工作，完成好組織交給的各項任務。小提示：綜合分析題要注意審題，抓住關(guān)鍵詞，有些社會現(xiàn)象或言論，我們的

6、態(tài)度可能是贊成、反對或者需要辯證分析。二、計劃組織題這類題目要求考生能夠根據(jù)題目要求做出計劃，科學高效地安排時間和調(diào)配資源，并合理解決在此過程中可能出現(xiàn)的矛盾沖突。具體要做到三個方面：第一、依據(jù)題目要求，做出一個好的計劃；第二、看清相互依賴的沖突各方之間的關(guān)系，根據(jù)現(xiàn)實需要和長遠利益做出恰當選擇，及時作出決策；第三、合理調(diào)配人、財、物等有關(guān)資源，并做好各方面的協(xié)調(diào)工作。（例：為增強未成年人稅收意識，領(lǐng)導安排你組織一項面向本市小學生的稅法宣傳活動，你會如何開展？答題思路：第一步：（明確開展此次活動目的。)面向小學生開展稅法宣傳活動，可以讓小學生更直接、更形象地學習稅收知識，增強稅法觀念，未

7、來可以自覺遵守稅收法規(guī)?？紤]到小學生的特點，我打算組織一場“小學生稅收課堂”。第二步：（按照時間順序，圍繞目的結(jié)合個性化要素開展活動。制定計劃、組織、實施。)第一，制定活動策劃書，確定學生課堂的目的，授課內(nèi)容、教師、授課形式、授課對象、活動日程安排，交予領(lǐng)導審批。在領(lǐng)導批準之后，成立學生課堂工作小組，明確分工，做好課前物資準備、師資培訓，邀請小學生及家長等來參與。第二，在單位內(nèi)部發(fā)出通知，招募學生課堂的授課師資、要求形象好、氣質(zhì)溫柔