高考小說閱讀答題模式.doc

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1、高考小說閱讀鑒賞答題技巧(一)人物形象1、常見題型①結(jié)合全文,簡要分析人物形象。②對(duì)文中人物進(jìn)行客觀公正的評(píng)析(包括作者自身對(duì)人物的態(tài)度和讀者對(duì)人物的評(píng)價(jià))——XX是一個(gè)怎樣的人物?③概括人物的性格特征——XX有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?④分析小說對(duì)人物進(jìn)行描寫的具體方法及其作用。⑤分析某一次要人物的作用2、解題思路:通過人物的描寫(語言、行動(dòng)、心理、肖像、細(xì)節(jié))分析人物的性格特征。人物(自身的性格特點(diǎn),與另一個(gè)人物烘托、映襯、反襯)→情節(jié)(人物性格決定情節(jié)發(fā)展)→主題(突顯某種主題)一般可從四方面揣摩:第一,重視小說中人物的身份、

2、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等,因它們直接決定著人物的言行,影響著人物的性格。第二,通過人物的外貌、語言、行動(dòng)、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征。第三,小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動(dòng)的,所以分析人物就應(yīng)把他們放在一定的社會(huì)歷史背景下去理解。第四,注意作者對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)。3、答題格式:XX是一個(gè)……的人物形象。作為什么人,他怎么樣,表現(xiàn)了他怎樣的性格(思想品質(zhì))。某一次要人物的作用:①這一人物的……性格烘托或者反襯主要人物…的性格,是人物性格更加鮮明。②通過兩個(gè)形象的……對(duì)比,表達(dá)小說的主題……(主題內(nèi)容概述)。③

3、本文描寫了……的情節(jié),這一形象安排有推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用附:人物形象描寫的方法⑴正面描寫——直接描寫如概括介紹、肖像描寫、語言描寫(對(duì)話/獨(dú)白)、行動(dòng)描寫、細(xì)節(jié)描寫、心理描寫等⑵側(cè)面描寫——間接描寫側(cè)面描寫,通過其他人物的言行,間接寫主人公。如用有關(guān)人物的對(duì)話,心理活動(dòng),事件敘述等烘托所要描寫的主要人物的性格特征;在情節(jié)發(fā)展中展現(xiàn)人物性格特征;環(huán)境描寫襯托或烘托。形象刻畫基本技巧——各種描寫手法的運(yùn)用與作用⑴肖像、神態(tài)、動(dòng)作描寫:更好展現(xiàn)人物……的內(nèi)心世界及……性格特征。⑵語言描寫:①刻畫人物……性格,反映人物……心理活

4、動(dòng),促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。②描摹人物的語態(tài),使形象刻畫栩栩如生、躍然紙上。⑶心理描寫:直接表現(xiàn)人物思想和內(nèi)在情感(矛盾/焦慮/擔(dān)心/喜悅/興奮等),表現(xiàn)人物……思想品質(zhì),刻畫人物……性格,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。⑷細(xì)節(jié)描寫:細(xì)節(jié)描寫的作用如下:某一細(xì)節(jié)刻畫人物……性格追求愛好。典型的細(xì)節(jié)可以深化主題。典型的細(xì)節(jié)可以推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展?fàn)I造一種……氛圍。典型細(xì)節(jié)可以渲染……時(shí)代氣氛地方特色。營造……典型的環(huán)境,渲染人物……心情心理活動(dòng)。(二)環(huán)境描寫1、常見題型(1)就指定的環(huán)境描寫說出其作用;(2)找出文中描寫環(huán)境的句子,分析環(huán)境描

5、寫對(duì)塑造人物或表現(xiàn)主題起到的作用;(3)依據(jù)文章內(nèi)容發(fā)揮想像續(xù)寫一段環(huán)境描寫。2、解題思路:①環(huán)境本身(交代……時(shí)間,交代……背景,營造……氛圍,渲染……氣氛)-→②情節(jié)(推動(dòng),暗示,鋪墊)-→③人物(烘托,映襯)-→④主題(表達(dá),寄托,暗示,揭示)。3、答題格式:手法+景物特點(diǎn)(概括性短語)+作用XX具體描寫了……景色,營造(創(chuàng)設(shè))了一種……氣氛;渲染(定下)了……的抒情基調(diào);烘托了人物的……思想感情;為下文……情節(jié)展開作了鋪墊,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,突出小說主題或深化主旨。附:環(huán)境描寫的作用:交代故事發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn);暗示……社

6、會(huì)環(huán)境(背景、習(xí)俗、思想觀念以及人與人之間的關(guān)系等);渲染……氣氛,烘托人物……心境,表現(xiàn)人物……身份、地位、性格或者心理;渲染……氣氛、奠定……情感基調(diào);借景抒情渲染……氣氛、為……情節(jié)作鋪墊、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,突出小說主題。⑥揭示或深化主旨……。(三)情節(jié)1把握故事情節(jié)三種題型:①用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié);②文中共寫了哪幾件事,請(qǐng)依次加以概括;③概括小說的部分內(nèi)容(包括指出開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面)。2.鑒賞故事情節(jié)。這類型的題目主要是圍繞情節(jié)構(gòu)思及其作用命題。常見題型:文中寫了XX情景在小說中起到

7、什么作用?/某事物、人物在小說中有什么作用?解題思路:內(nèi)容作用+結(jié)構(gòu)作用交代人物活動(dòng)的情境。2、設(shè)置懸念,引起讀者閱讀的興趣。3、為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊。4、照應(yīng)前文。5、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。6、刻畫人物性格。7、表現(xiàn)主旨或深化主題。8、起線索作用。9、埋下伏筆。一是創(chuàng)造懸念,引人入勝;二是前后照應(yīng);三是側(cè)面襯托、埋下伏筆;四是總結(jié)上文、點(diǎn)明題意;五起線索作用。然后根據(jù)題目要求,結(jié)合文章作答。2、情節(jié)安排評(píng)價(jià)①就全文來說有一波三折式。作用:是引人入勝,扣人心弦,增強(qiáng)故事的戲劇性、可讀性。②就開頭結(jié)尾來說有首尾呼應(yīng)式。作用:使結(jié)構(gòu)

8、緊密、完整。③就開頭來說有倒敘式(把結(jié)局放到開頭來寫)起到制造懸念的作用。④就結(jié)尾來說有戛然而止,留下空白式。出人意料式、悲劇、喜劇式等?!竽骋磺楣?jié)的作用:(與上下文情節(jié)、人物性格、主題等有關(guān))⑴交代人物活動(dòng)的……環(huán)境;⑵設(shè)置懸念,引起讀者閱讀的興趣。⑶為后面的……情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆。(以上一般在

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