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1、采菊東籬下,悠然見南山。陶淵明五柳先生傳自傳:傳記文的一種,是敘述作者自己生平經(jīng)歷的文章。一般來說,自傳要介紹自己的姓名、籍貫、年齡、性格愛好及思想發(fā)展等等。說說你認識的陶淵明:陶淵明,名潛,字元亮,自號“五柳先生”,東晉著名詩人、散文家。是田園詩的開山鼻祖。代表作有《歸園田居》、《桃花源記》、《五柳先生傳》、《歸去來兮辭》、《飲酒》等。生逢東晉亂世之秋,少時已有報國之志,希望“猛志逸四?!?,遂出仕建功立業(yè),以實現(xiàn)“救蒼生”之宏愿。無奈社會黑暗,世道淪喪。既無力去拔亂反正,又不肯為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰,與世人同流合污,因而只好“逃祿歸耕”,“擊壤以自嘆”,從此田園成為寄托生命之所
2、在。歷史上的陶淵明學習目標1、疏通文意,掌握重點字、詞、句的翻譯。2、反復誦讀,理解課文內(nèi)容。3、體會陶淵明的思想性格和生活態(tài)度。嗜輒吝褐簞 汲 儔觴瓢 屢 婁 歟shāngshìzhélìnhèdānjíchóupiáolǚlóuyú注音:先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,宴如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲
3、汲于富貴?!逼溲?,茲若人之儔乎?銜觴賦詩,以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?朗讀課文(注意紅字讀音和朗讀節(jié)奏。)疏通課文方法點撥第一步,抓住語句中的重點文言詞語進行直接翻譯。第二步,字字對譯。①留。即保留人名、地名、官名或與現(xiàn)代漢語意思相同的詞語。②換。即用意思相同的現(xiàn)代漢語詞替換古漢語詞。③單音節(jié)詞變雙音節(jié)詞。第三步,調(diào)整語序,使之符合現(xiàn)代漢語表達習慣。第四步,檢查看看意思是否完整、準確,語言是否通順、規(guī)范,如有不妥,再斟酌修改。先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知
4、其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,宴如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴?!逼溲?,茲若人之儔乎?銜觴賦詩,以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?(1)何許:處所,地方。(2)不詳:詳細地知道。(3)因:就。(4)以為:以之為,把它作為。(5)焉:語氣助詞。(6)嗜:愛好。(7)不求甚解:讀書只求領會要旨,不在字句的解釋上過分深究。(8)會意:對書中的內(nèi)容有所領會。(9)性:本性。(10)招:邀請。(11)舊:老朋友。(12)置:準備。(13)輒:就
5、。(14)造:往,到。(15)期:期望。(16)曾不:竟不。(17)吝情:舍不得。(18)堵,墻壁。(19)蕭然:空寂。(20)穿,破。(21)結(jié),縫補。(22)晏如:安然自若的樣子。(23)頗:稍微(24)戚戚:憂愁的樣子。(25)汲汲:心情急切的樣子。(26)儔:類。(27)銜觴:喝酒。觴,酒杯。(28)樂:使……快樂。重點字詞達標檢測:解釋加線的字詞。1亦不詳其姓字:2期在必醉:3造飲輒盡:4環(huán)堵蕭然:5簞瓢屢空,晏如也:6不戚戚于貧賤:7不汲汲于富貴:8茲若人之儔乎:(詳細地知道)(希望)(往,到)(就)(空寂)(安然自若的樣子)(憂愁的樣子)(心情急切的樣子)(輩、同類
6、)翻譯句子翻譯:也不清楚他的姓名和表字翻譯:因而用它作為自己的號翻譯:他一來就要把酒全部喝光翻譯:簡陋的居室里冷冷清清的。1、亦不詳其姓字2、因以為號焉3、造飲輒盡4、環(huán)堵蕭然5、簞瓢屢空,晏如也翻譯:飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的,可是他安之若素。6、不戚戚于貧賤翻譯:不為貧賤而憂慮7、不汲汲于富貴翻譯:不熱衷于發(fā)財做官性格:閑靜少言,不慕榮利生活:志趣好讀書:不求甚解性嗜酒:期在必醉著文章:自娛五柳先生自號:五柳先生不慕名利安貧樂道志趣高雅率真自然?。捍撼裕涵h(huán)堵蕭然,不蔽風日短褐穿結(jié)簞瓢屢空精神品質(zhì)文中含義:讀書只求領會意旨,不在一字一句的解釋上過分下功夫。如何理解“不求甚解”?讀
7、書目的,不是追求名利,是求得精神享受和安慰,寄托感思?!笆染啤闭f明了什么?借酒醉獲得心靈的平靜體現(xiàn)了他的率真放達的天性他為什么“常著文章自娛”?淡泊名利。他實際上有痛苦,但能從讀書、飲酒、寫文章當中得到解脫和樂趣。中國的傳統(tǒng)文化是“達則兼濟天下,窮則獨善其身”?,F(xiàn)在的影視作品流行歷史穿越,假如你能穿越千年的歷史時空見到“采菊東籬下,悠然見南山”的五柳先生,現(xiàn)代的你會對古代的他說些什么呢?要求1、結(jié)合課文內(nèi)容,發(fā)揮合理想象。2、寫在小作文本上,三百字左右。1、傳記是用來記載人物生平