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1、中考議論文閱讀復習指導1.區(qū)分觀點與材料,發(fā)現觀點與材料之間的聯(lián)系,并通過自己的思考做出判斷。2.理解論證過程;區(qū)分論證方法,并能分析其作用。3.領會議論性語言嚴密、概括的特點。4.培養(yǎng)獨立閱讀簡單議論文的能力,形成良好的語言感知能力。學習目標學習目標1.從目前的中考語文試題來看,議論文檢測的次數比較少;議論文在課本中的數量也比較少。但是,議論文作為一種文體,隨時都有考試的可能性。而且,其它的一些文體會時常涉及到議論文的相關知識。命題趨勢2.議論文選文都出自課外,在題型的設置上以簡答題以及開放性試題為主。3.注重考查對文章內容、中心論點、分論點以
2、及重要詞句的理解。4.注重道理和事例之間的內在關系的分析。5.注重對文章論證方法的辨析、特點和作用的考查。6.議論文語言的準確性和嚴密性。1.能夠區(qū)分論據和論點,分析論據和論點之間的關系,從而把握中心論點。2.理解議論文的基本思路:提出問題、分析問題、解決問題;在結構上也稱作:引論、本論、結論。議論文閱讀考點說明3.能夠劃分文章段落、層次;概括段意、層意;明確詳寫、略寫與中心的關系。4.找出重點段落、關鍵語句、中心句,理解其在文中的作用。議論文閱讀考點說明5.理解和分析常見的論證方法,如舉例論證、道理論證、引用論證、對比論證、比喻論證等。6.了解
3、議論文兩種基本論證方式:立論和駁論。議論文閱讀考點說明7.領會議論文語言嚴密、概括的特點。8.理解一些語句的深層含義。議論文閱讀考點說明學法指津第一部分、了解議論文的相關知識。第一部分、了解議論文的相關知識。首先要了解議論文的三要素:1.論點:即需要“證明什么”,是作者的觀點或主張。2.論據:即“用什么來證明”,是證明作者觀點正確的材料,分為事實論據和道理論據兩大類。學法指津3.論證:即“怎樣證明”,也就是如何運用材料來證明作者的觀點。論證方法主要有:道理論證、舉例論證、對比論證、引用論證、比喻論證等。其次要了解議論文兩種基本論證方式:立論和
4、駁論。立論,是就一定的事件或問題,提出并闡明自己的見解和主張,同時要用充足的、有說服力的論據來證明所提出的論點。可以說,每一篇議論文都有立論。駁論是批駁片面的、錯誤的、甚至反動的見解和主張,從而確立自己的正確觀點。駁論通常有三種方式:1.直接批駁對方的論點;2.通過批駁對方的論據來駁倒對方的論點;3.通過批駁對方的論證過程來駁倒對方的論點。在閱讀時要辨別清楚這三種駁論方式。了解議論文的這些基本知識,對讀懂議論文大有裨益。第二部分、如何讀懂議論文。下面就如何讀懂議論文談一些看法,供同學們參考。1.找準中心論點。因為議論文是作者闡述自己觀點的文章,所
5、以,閱讀議論文,首先要找準作者的觀點,即找出文章的中心論點,這是閱讀議論文關鍵的一步,其目的是為了指導閱讀和答題,因為文章的所有材料都必須圍繞中心論點。第二部分、如何讀懂議論文。每一篇議論文所表達論點的語句或自己對論點歸納出來的語句,都應該是明確的判斷,是作者看法的完整陳述,在形式上應該是完整的句子。論點不能是疑問句或反問句,不能只有一個短語,不能使用比喻。還有,帶有“是不是,可不可以,行不行”之類的模棱兩可的句子,都不會是文章的中心論點。遇到這些句子,可以直接否定它們。論點的位置,一般在標題、開頭和結尾,有時也會出現在中間,有的還需要讀者自己去
6、歸納。需要注意的是:除了中心論點、分論點以外,在有些段落里還會出現一些小論點,作者還會運用一些事實或道理來論證這個小論點。這個小論點起著論證分論點或中心論點的作用。其實,無論是分論點還是小論點,都是證明中心論點的論據。2.分析論據。論據是用來證明作者的觀點正確的,或用來批駁錯誤的觀點。所有的論據可以分為兩種:事實論據和道理論據。道理論據主要包括名言警句、民間的諺語和俗語、科學上的公理與規(guī)律以及作者的說理分析。除了作者的說理分析,這些道理論據,往往能增加論證的權威性和說服力。在掌握了這些論據的內容、范圍之后,重要的是要分析這些論據與論點的內在關系和
7、論據在證明論點時所起的作用。事實論據主要包括:具體的事例,概括的事實,親身經歷和感受以及統(tǒng)計數據等。我們既要能區(qū)分論據和中心論點,又要能理解它們在邏輯上是否一致:論據和論點的關系,是證明和被證明的關系。3.明確論證方法。論證是運用論據來證明論點的過程和方法,是論點和論據之間的邏輯關系紐帶。閱讀議論文,必須了解文章的論證過程,分析論證方法以及它們在文中的作用。(1)舉例論證:列舉確鑿、充分、有代表性的古今中外的事例或作者自己的經歷來證明中心論點。俗話說:“事實勝于雄辯?!笨梢姅[事實在論證中是很重要的,有了事實,道理就容易講得通,講得清楚,容易被對方
8、接受。(2)道理論證:可以是引用經典著作中的精辟見解、古今中外名人的名言警句、民間的諺語俗語以及人們公認的定理公式等來證明論點,更多的是