初三復(fù)習(xí)古詩詞賞析.ppt

初三復(fù)習(xí)古詩詞賞析.ppt

ID:48072620

大?。?73.81 KB

頁數(shù):27頁

時間:2019-05-06

初三復(fù)習(xí)古詩詞賞析.ppt_第1頁
初三復(fù)習(xí)古詩詞賞析.ppt_第2頁
初三復(fù)習(xí)古詩詞賞析.ppt_第3頁
初三復(fù)習(xí)古詩詞賞析.ppt_第4頁
初三復(fù)習(xí)古詩詞賞析.ppt_第5頁
資源描述:

《初三復(fù)習(xí)古詩詞賞析.ppt》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、古詩文的默寫與賞析考試目標:1、掌握課標推薦篇目的名句以及其他古詩詞中膾炙人口的名句;2、能正確理解名句的含義及在詩文中所起的作用并靈活運用;3、能欣賞分析短小、淺近的古詩詞;解背景品語言明意象通情感古詩的賞析解背景知人論世 聯(lián)系時代個人生平 家國命運品語言高爾基說:“文學(xué)的第一要素是語言?!币胧棺约旱淖髌藩毺匦路f,對于用詞造句反復(fù)應(yīng)琢磨,反復(fù)推敲,反復(fù)思考,語不驚人誓不休,這就是錘煉語言要下的功夫。煉字煉詞大漠孤煙直,長河落日圓大漠無垠,沙丘連綿,橫向展開;燧煙點燃,裊裊升騰,縱向直立,給死寂的沙漠增添了生機。一橫一縱,畫面景色活躍。煙“

2、孤”漠“大”,互為映襯,孤煙更加醒目,沙漠更顯廣袤?!爸薄弊贮c出沙漠無風(fēng)。兩句詩讓人感受到戈壁黃昏靜謐死寂的氣氛。 ????此處強調(diào)落日“圓”,是因為夕陽光弱,可以直視,“圓”給人印象深刻。再者,大漠之上一覽無余,殘照如輪,更為突出。兩句詩寫盡沙漠向晚蒼涼靜穆的壯美。曉出凈慈寺送林子方楊萬里畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。1.四時:春夏秋冬四季。在這里指六月以外的其他時節(jié)。2.無窮碧:因蓮葉面積很廣,似與天相接,故呈現(xiàn)無窮的碧綠。3.別樣:特別,不一樣。別樣紅:紅得特別出色。楊萬里(1127—1206)吉州吉水

3、(今江西吉水)人,字廷秀,號誠齋。紹興二十四年進士。孝宗時官至太子侍讀。光宗召為秘書監(jiān)。工詩。為“南宋四大家”之一。初學(xué)“江西詩派”,后學(xué)王安石及晚唐詩,終自成一家。[賞析]西湖美景歷來是文人墨客描繪的對象,楊萬里的這首以其獨特的手法流傳千古,值得細細品味?!爱吘刮骱轮?,風(fēng)光不與四時同”,首句看似突兀,實際造句大氣,雖然讀者還不曾從詩中領(lǐng)略到西湖美景,但已能從詩人贊嘆的語氣中感受到了。這一句似脫口而出,是大驚大喜之余最直觀的感受,因而更強化了西湖之美。果然,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,詩人用一“碧”一“紅”突出了蓮葉和荷花給人的視

4、覺帶來的強烈的沖擊力,蓮葉無邊無際仿佛與天宇相接,氣象宏大,既寫出蓮葉之無際,又渲染了天地之壯闊,具有極其豐富的空間造型感。“映日”與“荷花”相襯,又使整幅畫面絢爛生動。全詩明白曉暢,過人之處就在于先寫感受,再敘實景,從而造成一種先虛后實的效果,讀過之后,確實能感受到六月西湖“不與四時同”的美麗風(fēng)光。有些詩歌往往只一字一詞的獨特運用,就使境界頓生,新奇醒目,讓人怦然心動,百般品味而經(jīng)久難忘。1、杜甫《春夜喜雨》中“曉看紅濕處,花重錦官城。”詩句想象明晨雨后春色滿城、百花盛開的美景。一個“重”字寫出了花因有雨水的滋潤而沉甸甸的,表現(xiàn)出春雨過后紅

5、肥綠翠的蓬勃生機。2、杜牧《泊秦淮》:“煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。”從寫景入手,用兩個“籠”字勾畫出秦淮河上煙月迷蒙的景象。“籠”有“籠罩”之意,它巧妙的將煙、水、日、沙四者和諧地融合在一起,既給人柔和幽靜之感,又隱含微微浮動流走的情態(tài),寄寓著詩人憂愁的情感。3、宋朝宋祁的《玉樓春》“綠陽煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧?!北憩F(xiàn)了春光的美好?!棒[”字生動地寫出了春天的濃烈氣氛和旺盛的盛的生命力,被清代著名評論家王國維譽為“境界全出”的佳句。作者也因為這個句子被稱為“紅杏枝頭春意鬧尚書?!保础⒗钋逭铡度鐗袅睢贰爸??知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。”“綠肥

6、紅瘦”四字準確地描繪出春末綠葉漸多,花卉漸少的景況,曲折地表達了惜花、惜春的感情,“肥”“瘦”用語形象清新而獨到,化平常為神奇。她的另一首詞《醉花陰》中也用到“瘦”:“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦?!薄笆荨弊质窃~眼,是全詞精神集中表現(xiàn)的地方,因為有刻骨銘心的離愁,所以衣帶漸寬,腰肢瘦損?!叭吮赛S花瘦”五字,以生動的形象來表達感情,而“為伊消得人憔悴”之含義,自在其中。5、南宋蔣捷《一剪梅》“流光容易把人拋。紅了櫻桃,綠了芭蕉?!蓖ㄟ^特色的植物來表現(xiàn)春天的美好,反映出作者對春天的熱愛。將“紅”與“綠”這兩個形容詞用作動詞,既有鮮明的色彩,又

7、富有動感,十分生動。古典詩詞中的意象都有其特殊含義。折柳相送 霜菊高傲明月相思 落葉悲秋樹木類黃葉:凋零?成熟?美人遲暮??新陳代謝綠葉:生命力???希望????活力竹:氣節(jié)??積極向上柳:送別???留戀????傷感?????春天的美好折柳:是漢代惜別的風(fēng)俗。后寓有惜別懷遠之意。“楊柳”:傷別情懷堤柳堆煙:能觸發(fā)往事如煙,常被用來抒發(fā)興亡之感。紅葉:代稱傳情之物,后來借指以詩傳情。松柏:堅挺???傲岸???堅強???生命力梧桐:梧桐是凄涼、凄苦、悲傷的象征。歲寒三友(松、竹、梅)、菊花:象征人高潔的品格花草類花開:希望青春人生的燦爛花落:凋零

8、失意人生、事業(yè)的挫折惜春對美好事物的留戀、追懷。桃花:象征美人蘭:高潔牡丹:富貴美好草:生命力強生生不息希望荒涼偏僻離恨身份、地位的卑微紅豆:即相思豆,借指男女愛情

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。