窮人PPT課件[1].ppt

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1、９窮人速讀課文，復(fù)述故事內(nèi)容課文記敘了在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,桑娜與漁夫主動(dòng)收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒的故事。課文中的“窮人”指的是誰，他們的“窮”體現(xiàn)在哪些地方？理解課文內(nèi)容桑娜漁夫西蒙從“屋內(nèi)裝飾”看出“窮”從“吃、穿”看出“窮”課文哪些地方表現(xiàn)了“窮人”的“窮”？從“桑娜和漁夫的忙碌”看出“窮”從“天氣的惡劣”看出“窮”從“西蒙的悲慘境遇”看出“窮”．．．．．．有人說這篇課文中的“窮人”桑娜和漁夫其實(shí)并不“窮”，其實(shí)他們很“富有”。你支持這種觀點(diǎn)嗎？問題探究課文哪些地方表現(xiàn)了“窮人”的“富”？家中整潔、溫馨。桑娜關(guān)心生病的女鄰居

2、。夫妻倆不顧生活艱難收養(yǎng)孤兒。.....地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上，五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。家中整潔、溫馨認(rèn)真體會(huì)人物的對話和心理活動(dòng)描寫，看看這些描寫體現(xiàn)了人物怎樣的思想品質(zhì)，它們與桑娜和漁夫的“富有”有什么關(guān)系？她的心跳得很厲害，自己也不知道，但是覺得。為什么要這樣做非這樣做不可她地想：“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦？不，還沒來！為什么把他們抱過來?。克麜?huì)揍我的！那也活該，我自作自受嗯，揍我一頓也好！”忐忑不安…………………………漁

3、夫，他的臉變得、。“嗯，是個(gè)問題！”他說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能過去的！快去！別等他們醒來?！卑櫰鹈紘?yán)肅憂慮搔搔后腦勺熬因?yàn)椋荷Ｄ群蜐O夫有勤勞、善良、淳樸、富于同情心、寧可自己吃苦也要幫助別人的美好品質(zhì)。他們是最“富有”的人桑娜告訴丈夫自己已經(jīng)把孩子抱回家后，課文就戛然而止了。孩子的命運(yùn)會(huì)怎樣呢？桑娜與漁夫又會(huì)帶領(lǐng)孩子怎樣渡過一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)呢？課后小練筆：續(xù)寫《窮人》再見