議論文閱讀題型及解題思路.ppt

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1、議論文題型及答題格式議論文基本概念：論點(diǎn)三要素論據(jù)論證（方法）事實(shí)論據(jù)理論論據(jù)引用論證舉例論證比喻論證正反對(duì)比論證……議論文常見題型及解題方法一、概括事實(shí)論據(jù)。格式：某人+某事（+結(jié)果）例：請(qǐng)概括第三段的事例（《打開美好的內(nèi)心》）答：第三段舉作家劉玉棟的文章中女詩人打開內(nèi)心的事。二．根據(jù)論點(diǎn)，補(bǔ)寫事實(shí)或理論論據(jù)。補(bǔ)寫的論據(jù)也要求典型，有代表性，說服力強(qiáng)。例：論點(diǎn)：不完滿的人生并不限于中國(guó)人，外國(guó)的名人也如此。（《不完滿才是人生》）補(bǔ)寫事實(shí)論據(jù)：貝多芬寫出了不朽的《歡樂頌》，雖成功卻飽受了雙耳失聰?shù)耐纯?。三、常用的論證方法（1）舉例論證、（2）道

2、理論證（引用論證）（3）比喻論證、（4）對(duì)比論證等。四、常用論證方法的作用：1、舉例論證：舉××（事例）證明了××（中心論點(diǎn)或分論點(diǎn)，使論證更具體，更具有說服力。2、道理論證：（引用論證）引用××論證了××觀點(diǎn)，增強(qiáng)文章的說服力。3、比喻論證：將××比作××，生動(dòng)形象的證明了××觀點(diǎn)，把抽象的道理講得通俗易懂，深入淺出，容易為人接受。4、對(duì)比論證：將××和××對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)了××的××觀點(diǎn)，使論證鮮明有力。（通常要寫出證明的最直接的觀點(diǎn)）五、分析論證過程?！吨肱c知出》：請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章的論證思路（也可以是某一段的論證思路）答：①首先提出文章的中

3、心論點(diǎn)：要處理好閱讀中“入”與“出?！雹诮又弥祆涞脑捈疤K軾讀陶淵明詩的例子論證“入在閱讀中的重要性③然后舉魯迅摒棄舊知識(shí)的例子論證“出”的閱讀中的重要性④最后強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)。六、議論文標(biāo)題的作用：1．揭示論點(diǎn)（論題）２運(yùn)用修辭，激發(fā)閱讀興趣（設(shè)置懸念，引起思考）七、議論文首段作用：①通過××事例（或引用××名言，或引用××奇聞趣事，或概述××現(xiàn)象），提出××中心論點(diǎn)（或引出××論題）②作為事實(shí)（或道理）論據(jù)證明中心論點(diǎn)（或分論點(diǎn)）③吸引起讀者，激發(fā)閱讀的興趣。八、尾段作用：結(jié)構(gòu)：總結(jié)全文；照應(yīng)標(biāo)題（開頭）．內(nèi)容(1)深化中心論點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)突出……

4、的結(jié)論;　　(2)發(fā)出……的號(hào)召或勸勉人們……;　　(3)補(bǔ)充論證了……使論證更嚴(yán)密。九、議論文的語言議論文的語言特點(diǎn)：準(zhǔn)確、嚴(yán)密（生動(dòng)形象。）加點(diǎn)詞語能不能刪掉？理由是什么？答題格式：我的結(jié)論+語境義+強(qiáng)調(diào)什么的重要+體現(xiàn)了論文語言的嚴(yán)密性。例：《知足就是幸?！罚旱?段畫橫線的句子中的“似乎”能否刪去？為什么？答：①不能刪去。②“似乎”是好像的意思③表明了老百姓回答央視采訪的話并不是真的境界不高，而是知足常樂心態(tài)的流露④如刪去，就與原意不符⑤這個(gè)詞體現(xiàn)了議論文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。十、開放性試題（又叫感悟、見解、啟示答題格式：（1）聯(lián)系原

5、文內(nèi)容或論點(diǎn)；（2）有“我”的明確觀點(diǎn)；（3）聯(lián)系生活，有確鑿證據(jù)（名言或事例）（4）語言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、嚴(yán)密、鮮明、邏輯性強(qiáng)。例：根據(jù)以下材料，結(jié)合文章觀點(diǎn)，評(píng)析曹操這個(gè)歷史人物。答：①歷史需要尊重，要客觀、全面、真實(shí)地評(píng)價(jià)歷史人物。曹操作為歷史人物，不能簡(jiǎn)單地把他歸為好人壞人，②詩句表現(xiàn)了曹操寬廣的胸懷和宏偉的抱負(fù)；官渡之戰(zhàn)表現(xiàn)了他杰出的軍事才能；楊修之死和陳宮之死表現(xiàn)了曹操的奸詐，心狠手辣。③他只是某個(gè)階段的歷史人物而已，他的得失讓我們更好地了解歷史，對(duì)做人有更多的借鑒和警示。（有時(shí)還要結(jié)合生活實(shí)際舉例。可用：比如生活中……）