資源描述:
《平等對待學(xué)生.doc》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、平等對待每一個學(xué)生華師一附中初中部但新芳“平等的對待學(xué)生”,這是教師常常掛在嘴邊的一句話,我也不例外。當(dāng)班主任二十多年,我自以為做得很不錯,處理事情時盡量一碗水端平,甚至有時為了顯示公正,還有意處罰班干部,當(dāng)然事后的安撫是必不可少的。直到那一次,我開始反思。那天,一個過去的學(xué)生來家里看我,他剛剛被上海交大錄取。他說:“初中三年,雖然您很嚴(yán)格,我也曾經(jīng)對您有怨言,但您對待學(xué)生平等公正,這是我最欣賞的?!蔽抑t虛了幾句,接著,他說的話讓我愣住了,“至于高中班主任,我是絕對不會去看他的,他曾經(jīng)對我的好朋友說,你成績這么差,有什
2、么資格要求換座位,雖然他對我很好,但我仍然不喜歡他?!蔽倚⌒囊硪淼膯枺骸澳鞘菫槭裁茨??”他很認(rèn)真的說:“他對我好,是因?yàn)槲页煽兒?,我能在高考為他爭光,如果我成績不好,他看都不會看我一眼。不能平等公正對待學(xué)生的老師,沒有哪個學(xué)生會喜歡的?!睂W(xué)生走了以后,我沉思了良久。我真的公正平等對待學(xué)生了嗎?表面上看是如此,實(shí)際上呢?在排座位的時候,對班干部和成績好的同學(xué),我會安排的更好。對那些特別調(diào)皮屢教不改的學(xué)生,我會把對他的要求降得很低,美其名曰:寬容,因材施教;實(shí)際上是放任不管,只要他不鬧出事來就行。我過去的這些做法是真的平等
3、對待學(xué)生了嗎?其實(shí)并沒有,雖然我對每一個學(xué)生都同樣微笑,出現(xiàn)問題同樣批評教育。可是只有我自己知道,面對喜愛的學(xué)生時我的微笑才是發(fā)自內(nèi)心而不是敷衍的,面對我器重的班干部時,我的批評教育才真正是恨鐵不成鋼而不是厭煩的。而這個學(xué)生之所以覺得我平等公正,不過是因?yàn)槲覜]有像他的高中班主任那樣說得那么赤裸裸,對其他的學(xué)生也盡量安撫,表面上做得好一些。可是這么多年,其實(shí)有不少學(xué)生并沒有被我平等公正的對待,那些從來不回學(xué)??次业膶W(xué)生,他們是否也像剛剛這個學(xué)生一樣抱怨著我的偏心。想到這些,我汗顏了??墒牵龅狡降?、公正真的好難。每個人
4、都有自己的好惡,老師對待學(xué)生也是如此。那些活潑、大方的學(xué)生,那些努力學(xué)習(xí)、成績優(yōu)異的學(xué)生,老師會不由自主的偏心他們。那些調(diào)皮搗蛋、天天惹事生非的學(xué)生,那些性格孤僻甚至叛逆的學(xué)生,怎么讓人愛得起來呢?怎么平等對待他們呢?這真的是個大難題。晚上,兒子下晚自習(xí)回來,聽到我的疑問,他很平靜地說:“媽媽,你覺得我怎么樣?”我很詫異:“你很好啊,學(xué)習(xí)努力,遵守紀(jì)律。”“那是因?yàn)槲沂悄銉鹤?,你?dāng)然覺得我好??墒俏乙郧暗陌嘀魅尾⒉幌矚g我,我成績不好,性格很內(nèi)向,也不參加集體活動?!蔽覠o言以對,兒子在以前的高中學(xué)習(xí)受挫,休學(xué)一年,現(xiàn)在換
5、了一個高中,才慢慢恢復(fù)元?dú)狻!皨寢專绻惆阉麄兌籍?dāng)成我,你就會覺得他們都很好,即使這方面不好,其他方面總會找到優(yōu)點(diǎn)的。即使他們真的什么都不好,你也不會厭煩他們,誰會厭煩自己的孩子呢?”是啊,這個世界上,我最不會厭煩的就是我的兒子了。即使他現(xiàn)在在很多人眼里是一個異類,我還是無條件的接受他,愛護(hù)他。真的,只有真正把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,才能做到平等公正的對待學(xué)生。第二天,我來到學(xué)校,一進(jìn)校門就遇到了黃馮棖。他是一個“腦癱”孩子,無法進(jìn)行正常的學(xué)習(xí),家長希望他在學(xué)校這個集體里面能夠逐步學(xué)會一些基本的生活技能。開學(xué)初,他的家長
6、曾經(jīng)非常擔(dān)心孩子會在學(xué)校受委屈。我專門召開了主題班會,教育學(xué)生愛護(hù)他,不要歧視他,班委會還安排了專人每天照看他。前兩個月很好,做操、上體育課、去食堂吃飯,他到哪兒都有學(xué)生陪著,家長也特別到學(xué)校表示感謝。時間長了,學(xué)生懈怠了,不大陪著他了,我由于事務(wù)繁多也沒時間管他,只是囑咐學(xué)生不能欺負(fù)他。于是,不管上課還是課間,黃馮棖經(jīng)常獨(dú)自在學(xué)校的各個教室、辦公室游蕩,雖然沒有人欺負(fù)他,但也沒有人理睬他。今天他一大早又在校門口徘徊,我停下腳步,看見了他臉上落寞的神情。沒錯,是落寞。我一直以為,他智力有問題,缺少一些正常孩子的情緒。但
7、今天,我發(fā)現(xiàn)他是渴望有人陪伴的。他的爸爸媽媽把他送到學(xué)校門口就走了,而學(xué)校這么多學(xué)生和老師,沒有誰愿意和他做朋友,即使關(guān)心他,也是帶著憐憫和同情,這些老師里面也包括我。我嘆了一口氣,上前拉著他的手一起朝教室走去。我想到了我的兒子,他在以前的學(xué)校是否也像現(xiàn)在這樣孤獨(dú)無助,他面對老師敷衍的關(guān)心甚至是不喜歡時,他的內(nèi)心是多么的痛苦??!我沒有資格批評兒子的老師,因?yàn)槲易约阂膊皇且粋€真正合格的老師。那么就讓我從今天開始,做一個能夠平等對待學(xué)生的合格的老師吧。上課了,我對孩子們說:“今天早晨,我看到黃馮棖一個人在校門口游蕩,我心里
8、很難受,也很愧疚。其實(shí)他和別人一樣也需要朋友,可是他現(xiàn)在沒有朋友。我總是教育你們要友愛同學(xué),可我自己都沒有做到。這一年來,我很少關(guān)心他,你們做得都比我好。每個人都是被上帝咬過一口的蘋果,我們都有缺陷。有的蘋果特別大特別甜,上帝就咬了一大口,他的缺陷就比別人要大一點(diǎn)。所以黃馮棖是上帝最愛的蘋果!我以前并沒有把他當(dāng)成和你們同樣的學(xué)生,