(為什么為什么分析法)培訓(xùn).pptx

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1、[為什么為什么分析法]李日并2012-8-12內(nèi)容5.例題(復(fù)習(xí)）4.實(shí)施[為什么為什么分析」的9大要點(diǎn)是？3.[為什么為什么分析]的討論方法有?3.1從[應(yīng)有的狀態(tài)]著手。3.2從[原理、原則]著手。1.[為什么為什么分析]是什么？2.在進(jìn)行[為什么為什么分析]前…！為什么為什么分析不是指設(shè)想或回想現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，而是有規(guī)律（規(guī)則）的、有步驟的且不會(huì)遺漏的研究出防止再發(fā)對(duì)策的方法（目的：切實(shí)的防止不良的再次發(fā)生）?，F(xiàn)象①①－１①－２①－１－１現(xiàn)象是因什么原因引起的？為什么會(huì)發(fā)生①呢為什么會(huì)發(fā)生①－1呢②－１①－１－２①－２－１為什么會(huì)發(fā)生①－２呢②為什么會(huì)發(fā)生②呢判定

2、否否要否防止再發(fā)的對(duì)策1.[為什么為什么分析」是什么？２．在進(jìn)行為什么為什么分析前?。ǎ保┩ㄟ^發(fā)生問題（紛爭(zhēng)）的現(xiàn)場(chǎng)與顯示其狀態(tài)的實(shí)物，可以了解到問題（紛爭(zhēng)）的詳細(xì)情況?，F(xiàn)象①②①－１①－２②－１①－１－１①－１－２①－２－１①－２－２為什么會(huì)發(fā)生①呢.為什么會(huì)發(fā)生②呢.為什么會(huì)發(fā)生①－１呢為什么會(huì)發(fā)生①－２呢四角形?四角形？？？？？？？２．在進(jìn)行為什么為什么分析前?。?）要抓住問題發(fā)生的部位、地點(diǎn)、時(shí)間段、時(shí)間、發(fā)生頻率、種類（類型）、狀態(tài)、比例等事實(shí)。1.通過現(xiàn)場(chǎng)、實(shí)物把握實(shí)際情況2.數(shù)據(jù)的掌握3.了解問題部位的構(gòu)造1)整理過去的數(shù)據(jù)2)獲取一定時(shí)期的數(shù)據(jù)1)草圖（

3、略圖）2)工程圖（作業(yè)順序）配料來料檢查模塊組裝中間檢查模塊試驗(yàn)整機(jī)組裝２．在進(jìn)行為什么為什么分析前?。?）３．「為什么為什么分析」的討論方法有哪些？（１）從「應(yīng)該有的狀態(tài)」實(shí)施討論螺栓不能轉(zhuǎn)動(dòng)要否【現(xiàn)象】【調(diào)查項(xiàng)目】【判定】【為什么①】【為什么②】螺檢的頭部損壞了嗎。螺栓與板材生銹了嗎。螺栓與板材未被緊貼在一起嗎。螺絲扳手與螺栓的尺寸適當(dāng)嗎。螺絲扳手的扭矩是否充分。否否否螺栓與板材生銹了。兩者均是鐵制。經(jīng)常被水淋到。與應(yīng)有的狀態(tài)的不同【現(xiàn)象】小孩子哭了因?yàn)楦械酵此さ沽朔帕私痿~的鐵桶倒了【為什么①】【為什么②】【為什么③】【為什么④】想抓放在鐵桶里的金魚因?yàn)楹鼙瘋驗(yàn)楹?/p>

4、難受因?yàn)榭謶忠驗(yàn)槭荏@因?yàn)楦吲d碰到木箱了金魚死了水濺到眼睛里了父親生氣了螺絲板手從上面掉下來了。(根據(jù)情況進(jìn)行判斷不能成為原因碰到鐵桶了（２）從「原理?原則」實(shí)施討論看別處了使父親很重視的金魚死了【現(xiàn)象】螺栓不能轉(zhuǎn)動(dòng)螺栓與板材之間的抵抗比擰螺栓的扭矩大。擰螺栓的扭矩過小螺栓與板材之間的抵抗過大螺絲扳手的扭矩小【為什么①】【為什么②】【為什么③】【為什么④】螺栓與螺絲扳手的接觸面積小螺栓與板材緊貼在一起螺栓陷入螺母部分螺絲扳手的尺寸比螺栓的頭部大螺栓的頭部變圓了手腕力不足被涂料覆蓋了螺栓與板材生銹了螺栓彎了螺栓被斜向插入（２）從「原理?原則」實(shí)施討論[螺栓]螺栓的頭部有損傷

5、嗎螺栓與板材生銹了嗎從[應(yīng)有的狀態(tài)]實(shí)施討論?！粳F(xiàn)象】拔河比賽A隊(duì)輸了A隊(duì)的拉力比B隊(duì)弱A隊(duì)人員的體力的總量比B隊(duì)弱AA隊(duì)人員的力量未很好的全部使出來隊(duì)里全員未一鼓作氣【為什么①】【為什么②】【為什么③】隊(duì)里有1人腰痛拔河的姿勢(shì)不適當(dāng)（２）從「原理?原則」實(shí)施討論（拔河）A隊(duì)B隊(duì)（２）從「原理?原則」實(shí)施討論（汽車）【現(xiàn)象】汽車打滑了與①的方向的力度相比，②的方向的力度（遠(yuǎn)心力）過大②的方向的力度（遠(yuǎn)心力）過大①的方向的力度過小轉(zhuǎn)彎處的半徑過小【為什么①】【為什么②】【為什么③】速度過快輪胎的力量未傳送至路面①②已明確事項(xiàng)(1)方向盤是轉(zhuǎn)向拐彎方向（①的方向）(2)制動(dòng)

6、功能正常靈活運(yùn)用不同的討論方法（１）從[應(yīng)該有的狀態(tài)]實(shí)施討論[適用于現(xiàn)象較容易理解、原因趨向于單一的情況。]從發(fā)生的現(xiàn)象的相關(guān)、且容易看懂的部分（構(gòu)造）著手，列舉出避免現(xiàn)象發(fā)生的必要條件項(xiàng)目，然后只對(duì)其中被認(rèn)為異常項(xiàng)目進(jìn)行分析的一種方法。（２）從「原理?原則」實(shí)施討論【適用于現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)不容易理解，原因復(fù)雜的情況】無法特別指定問題產(chǎn)生的要因（部件與制造條件等）、或者即便是特別指定了原因，仍很可能有其它原因的情況時(shí)，先不要擴(kuò)大視野，而是直接關(guān)注發(fā)生問題的部分（部位），從發(fā)生的現(xiàn)象的[原理、原則]進(jìn)行分析的方法。４．實(shí)施「為什么為什么分析」時(shí)的9大要點(diǎn)（1）(1)「現(xiàn)象」與

7、「為什么」的主語只能是1個(gè)，采用類似[○○怎么了]這樣簡(jiǎn)潔的語句表述?！钪髡Z為一個(gè)☆一句話中不能同時(shí)描述現(xiàn)象與原因。１．因?yàn)闊崃颗艿袅?，溫度沒有上升?！惧e(cuò)誤示例】因?yàn)槌远嗔?，所以肚子痛。１．熱量跑掉了。２．溫度沒有上升。事例因?yàn)殡姵貨]電了，所以手電筒不亮。將①的句子分為2句。電池沒電了手電筒不亮手電筒不亮電池沒電了手電筒不亮電池沒電了燈泡壞了燈泡與彈簧未接觸②現(xiàn)象與要因的順序③進(jìn)行[為什么為什么分析]「為什么為什么分析」要點(diǎn)（１）①主語只有一個(gè)②簡(jiǎn)潔表述③「現(xiàn)象」：需要將須解決的問題事實(shí)歸納成一句話。④「什么時(shí)候」?「在哪里」?「怎樣」等