《1[1].抵抗彎曲》課件.ppt

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1、執(zhí)教制作青年路小學(xué)張躍中2010.10抵抗彎曲點此播放視頻課件共同特征：都有橫放的材料—橫梁和豎放的材料—柱子橫梁比柱子更容易被壓彎斷裂2１.提出問題：２.做出假設(shè)：３.實驗驗證：紙梁越寬它的抗彎曲能力越強紙梁的寬度與抗彎曲能力有關(guān)嗎？(1)實驗材料：紙梁（卡紙2、4、8厘米各一張）；相同大小墊圈若干個、直尺一根，科學(xué)書四本紙梁的寬度與抗彎曲能力的研究1.抵抗彎曲34.放墊圈的位置一樣：放中間5.單個墊圈的輕重一樣（3）實驗改變的條件：1.紙的材質(zhì)-厚度、長短一樣6.彎曲標(biāo)準(zhǔn)一樣：以紙梁碰到到桌面為止。3.紙梁架空的距離一樣2.架起紙梁高度一樣(2)實驗

2、不改變的條件：紙的寬度怎樣改變紙的寬度？4紙梁的寬度（以最窄的為標(biāo)準(zhǔn)）抗彎曲能力的大小預(yù)測實測紙梁的寬度與抗彎曲能力的測試記錄1倍寬2倍寬4倍寬5溫馨提示：1.先預(yù)測再實驗；2.邊實驗邊記錄數(shù)據(jù)；3.整理、分析實驗數(shù)據(jù)；4.寫出自己的發(fā)現(xiàn)。4.我們發(fā)現(xiàn)，紙梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系是：紙梁的寬度增加，抗彎曲能力也會增加。（即：紙梁的寬度越寬它的抗彎曲能力越強）１.提出問題：２.做出假設(shè)：３.實驗驗證：紙梁的厚度與抗彎曲能力有嗎？紙梁越厚抗彎曲能力越強（1）實驗材料：相同寬度和厚度的紙梁若干；膠水一瓶；相同大小墊圈若干個、直尺一根，科學(xué)書四本。84.放墊圈

3、的位置一樣-中間5.單個墊圈的輕重一樣（3）實驗改變的條件：1.紙的材質(zhì)-寬度、長短一樣6.彎曲標(biāo)準(zhǔn)一樣：以紙梁碰到到桌面為止。3.紙梁架空的距離一樣2.架起紙梁高度一樣(2)實驗不改變的條件：紙的厚度怎樣改變紙的厚度？9紙梁的厚度（以粘在一起的張數(shù)計算）抗彎曲能力的大小預(yù)測實測紙梁的厚度與抗彎曲能力的測試記錄1倍厚2倍厚4倍厚10溫馨提示：1.先預(yù)測再實驗；2.邊實驗邊記錄數(shù)據(jù)；3.整理、分析實驗數(shù)據(jù)；4.寫出自己的發(fā)現(xiàn)。4.我們發(fā)現(xiàn)，紙梁的厚度與抗彎曲能力的關(guān)系是：紙梁的厚度增加，抗彎曲能力會大大增加。請比較兩次實驗數(shù)據(jù)，你有什么新發(fā)現(xiàn)？新發(fā)現(xiàn)：增加

4、（紙）橫梁的厚度比增加（紙）橫梁的寬度能更有效地提高橫梁的抗彎曲能力。橫梁平著放好，還是立著放好？