精品教育一、杠桿.doc

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1、課題：§9.1杠桿（1）主備教師：楊少春共2課時(shí)本節(jié)為第1課時(shí)新授【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道什么是杠桿，知道杠桿的五要素。2.會畫力臂，會找出日常生活中常見杠桿的力臂。3.通過動(dòng)手操作，體驗(yàn)物理學(xué)習(xí)的樂趣，并能理論與生活實(shí)踐相聯(lián)系?！咀灾魈骄俊⒑献鹘涣鳌咳蝿?wù)一：認(rèn)識杠桿1.觀察圖片，師友討論圖中工具在使用過程中都有什么共同特征？?????????、?????????、?????????2.師友討論，歸納杠桿定義：杠桿：在??的作用下繞固定點(diǎn)????的????稱做杠桿。3.小組討論，生活中的那些工具用到了杠桿，舉例說明：任務(wù)二：認(rèn)識杠桿五要素

2、1．認(rèn)真閱讀課本P94面內(nèi)容，找出杠桿五要素定義：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)叫用表示。使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫用表示。阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫用表示。支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離叫用表示。支點(diǎn)到阻力作用線的距離叫用表示。2.歸納記憶畫力臂的口訣：一找點(diǎn)（）二畫線（），三作垂線段（）。任務(wù)三：畫杠桿力臂教師示范后學(xué)生練習(xí)O1F1【當(dāng)堂練習(xí)、檢測固學(xué)】1、關(guān)于杠桿的說法做正誤判斷A杠桿的支點(diǎn)，動(dòng)力和阻力作用點(diǎn)一定在杠桿上（）B杠桿長等于動(dòng)力臂與阻力臂之和（）C杠桿受到的兩個(gè)力不一定在杠桿上（）D力臂是支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的垂直距離（）E一根彎曲的硬棒能成為杠桿（）F一

3、根直的軟繩能成為杠桿（）G杠桿的支點(diǎn)必須在兩力作用點(diǎn)的之間（）OO2.畫出圖中各力的力臂OF2F1OF1F2【課后鞏固】1．完成下圖中杠桿的五要素2.畫出下圖中的支點(diǎn)、動(dòng)力作用點(diǎn)、阻力作用點(diǎn)、動(dòng)力臂和阻力臂。