狗狗樂園教案.doc

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1、《狗狗樂園》教案活動領(lǐng)域：音樂韻律游戲活動目標：1、感受歌曲的歡快情緒，體驗音樂活動中模仿小狗動作的快樂。2、享受隨音樂玩玩、做做、跳跳的樂趣。活動準備：1、提前下載好小狗的音樂。2、教師用材料：頭飾“小狗”律動視屏《狗狗樂園》幼兒用材料：頭飾“小狗”?；顒舆^程：一、導(dǎo)入：教師帶領(lǐng)幼兒在小狗音樂的伴奏下，一起做動作走進教室。師：現(xiàn)在我們有點累了，請小朋友們輕輕地找到自己的位置坐下來。今天我們小二班來了小客人，你們聽聽是誰？那它們是怎么跟我們打招呼的呢？二、初步感受樂曲師：剛才小朋友們也跟狗寶寶打了招呼，它們很喜歡小

2、朋友們哦！狗寶寶們想請小朋友們和它們一起玩游戲。那下面我們來仔細的聽一聽這個游戲是怎么玩的？（師幼一同欣賞音樂)師幼再欣賞一遍音樂，幼兒跟著老師隨著音樂初步感受小狗的動作。三、跟音樂分解“爬、走、跑、跳”的動作師：每只狗寶寶都有自己的本領(lǐng)，我們一起來看一看第一只狗寶寶它有什么本領(lǐng)？1、教師戴上“小狗”的頭飾并播放音樂的第一段，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)狗狗“爬的動作。2、教師播放音樂的第二段，引導(dǎo)幼兒跟隨音樂做狗狗“走”的動作。3、教師播放音樂的第三段，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)狗狗“跑”的動作。4、教師播放音樂的第四段，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)狗狗“跳

3、”的動作。四、結(jié)束活動教師播放音樂，每位幼兒戴上小狗的頭飾和老師圍成圈并一起完整的隨音樂做一遍動作。