二年級數(shù)學(xué)組作業(yè)檢查總結(jié).doc

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1、二年級數(shù)學(xué)組作業(yè)檢查總結(jié)遵化第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)孫海艷為了全面掌握教學(xué)動態(tài)，即時(shí)了解和解決本學(xué)期教學(xué)工作中的各種問題，扎實(shí)有效的開展教學(xué)工作，保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教學(xué)質(zhì)量的提高。2017年12月28日對作業(yè)進(jìn)行了檢查?，F(xiàn)將檢查的具體情況總結(jié)如下：一、通過這次作業(yè)檢查，我們看到了一些亮點(diǎn)：（一）、作業(yè)布置方面：?1、作業(yè)量適中，形式多樣。作業(yè)要求明確，富有獨(dú)立思考性質(zhì)。2、注重了培養(yǎng)學(xué)生的思維。3、大多數(shù)教師能做到根據(jù)教材內(nèi)容和單元的知識點(diǎn)科學(xué)合理的設(shè)計(jì)作業(yè)類型。??（二）、作業(yè)格式方面：1、這幾個班的學(xué)生作業(yè)本簿統(tǒng)一、頁面整潔、格式規(guī)范、書

2、寫工整、學(xué)生作業(yè)的正確率高，給人以賞心悅目的感覺。?2、從作業(yè)細(xì)微之處看教師對學(xué)生作業(yè)規(guī)范的訓(xùn)練。有部分老師所帶班級的作業(yè)訓(xùn)練規(guī)范，整齊劃一，針對專一問題有專項(xiàng)訓(xùn)練，并長期規(guī)范要求。如：一班和五班學(xué)生做解決問題的題時(shí)橫式的書寫位置及答案的位置都有統(tǒng)一的格式；又如：二班和三班、四班的作業(yè)，學(xué)生對整體作業(yè)書寫的布局安排美觀、合理，字跡整齊干凈。2/2（三）、作業(yè)批改方面：?1、作業(yè)批改做到了及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致?2、大部分教師的作業(yè)批改書寫規(guī)范，評語具有鼓勵性。?3、?對學(xué)生出錯的地方，絕大部分老師及時(shí)輔導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)行了訂正。?二、我們在看到

3、亮點(diǎn)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了不少問題：1、個別教師缺乏鼓勵性的、有針對性的評語。?2、個別教師對學(xué)生的作業(yè)有漏批現(xiàn)象。有的班級個別學(xué)生的錯題沒有訂正，以后要做到錯題有訂正，教師有復(fù)批。?3、部分教師設(shè)計(jì)的作業(yè)類型單一，機(jī)械重復(fù)。?4、??數(shù)學(xué)書寫要加強(qiáng)規(guī)范。??三、建議：1、在以后的作業(yè)批改中教師應(yīng)該多用一些具有針對性、鼓勵性強(qiáng)的評語。多運(yùn)用鼓勵性評語能更有說服力，更能有效的幫助學(xué)生進(jìn)步。?2、希望教師應(yīng)從孩子的認(rèn)知水平出發(fā)，科學(xué)、合理的設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容，使作業(yè)真正發(fā)揮應(yīng)有的功效。?總之，希望我們能從這次作業(yè)檢查中找到自己的不足，反思自我，爭取

4、在下學(xué)期的工作中能克服缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，讓自己的作業(yè)規(guī)范實(shí)效，學(xué)生樂學(xué)高效。2/2