小班音樂活動夏天到教案.doc

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1、小班音樂活動《夏天到》教案　　　　活動目標(biāo)：　　　　1.初步感知三拍子的旋律用愉快的情緒學(xué)唱三拍子歌曲注意唱出強(qiáng)拍　　　　2.借助圖譜來理解記憶歌詞　　　　3.能創(chuàng)編歌詞通過問答接唱的形式體驗夏天的快樂　　　　4.通過學(xué)唱歌曲體驗歌曲的氛圍　　　　5.喜歡參加音樂活動體驗音樂游戲的快樂　　　　活動準(zhǔn)備：　　　　1.圖譜一張歌詞圖片若干　　　　2.多媒體課件、歌曲磁帶　　　　3.已開展《快樂的夏天》主題活動幼兒已初步解了夏天的主要特征　　　　4.幼兒事先有對唱的經(jīng)驗　　　　活動重點難點：　　　　重點：能

2、看圖譜理解歌詞內(nèi)容用歡快活潑的聲音演唱歌曲　　　　難點：通過不同的身體動作感受三拍子歌曲的強(qiáng)弱節(jié)奏　　　　教學(xué)過程：　　　　一．導(dǎo)入活動激發(fā)幼兒的興趣　　　　1.出示課件引導(dǎo)幼兒談話教師：你們看到了些什么聽到了什么（幼兒：看到了荷花、荷葉、桃子、西瓜、青蛙、知了……）（幼兒：聽到青蛙的叫聲下雨打雷的聲音還有知了的叫聲……）　　　　2.教師：什么季節(jié)到了（幼兒：夏天到了）　　　　二．學(xué)唱新歌　　　　1.教師有感情的范唱歌曲　　　　2.出示相應(yīng)的歌詞圖片幫助幼兒理解和記憶　　　　3.幼兒在琴聲的伴奏下有節(jié)

3、奏的念歌詞　　　　4.幼兒熟悉旋律和歌詞后在老師的引導(dǎo)下學(xué)唱歌曲　　　　三．用不同的身體動作感受三拍子的強(qiáng)弱　　　　1.鼓勵幼兒用拍一下手和兩下腿的動作來表現(xiàn)三拍子的節(jié)奏感受強(qiáng)弱　　　　2.隨歌曲旋律創(chuàng)編三拍子節(jié)奏動作（提示：我們還可以用什么動作來表示呢如：拍一下手拍兩下肩膀、拍一下手聳兩下肩、拍一下手轉(zhuǎn)兩下手腕……）　　　　3.鼓勵幼兒創(chuàng)編動作大家共同學(xué)習(xí)　　　　活動延伸：　　　　引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌詞內(nèi)容擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗　　　　教學(xué)反思：　　　　《夏天到》是一首三拍子的歌曲旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動問答式

4、的歌詞描繪了一幅極富童趣的夏天場景歌詞內(nèi)容淺顯易懂音樂情緒活潑歡快比較貼近幼兒生活符合小班幼兒年齡特點及認(rèn)知特點適合小班幼兒演唱想一下子學(xué)會有點困難但讓孩子在熟悉音樂后唱出自己最喜歡的一句并不難根據(jù)幼兒活潑好動的年齡特點我采用游戲?qū)Τ姆绞皆谶@環(huán)節(jié)中我先采用老師與幼兒問答對唱的方式再請幼兒自由分組進(jìn)行對唱隨后請個別幼兒與集體對唱……讓幼兒在不同的演唱過程中體驗歌曲愉快的情緒以及三拍子的強(qiáng)弱節(jié)奏