小班歌唱活動《夏天到》.doc

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1、小班歌唱活動《夏天到》活動目標(biāo)：　　1.初步感知三拍子的旋律，用愉快的情緒學(xué)唱三拍子歌曲，注意唱出強拍?！　?.借助PPT來理解，記憶歌詞。　　3．能創(chuàng)編歌詞，通過問答接唱的形式體驗夏天的快樂?；顒訙?zhǔn)備：　　1.圖譜一張，歌詞圖片若干?！　?.多媒體課件、歌曲磁帶?！　?.已開展《夏天到了》主題活動，幼兒已初步解了夏天的主要特征。4.幼兒事先有對唱的經(jīng)驗?；顒又攸c：　　能根據(jù)PPT，理解歌詞內(nèi)容，用歡快活潑的聲音演唱歌曲?；顒与y點：　　通過不同的身體動作，感受三拍子歌曲的強弱節(jié)奏。教學(xué)過程：　　一．導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒的興趣?！　?.出示課

2、件，引導(dǎo)幼兒談話。教師：你們看到了些什么？聽到了什么？（幼兒：看到了荷花、荷葉、桃子、西瓜、青蛙、知了……）（幼兒：聽到青蛙的叫聲，下雨打雷的聲音，還有知了的叫聲……）　　2.教師：什么季節(jié)到了？（幼兒：夏天到了。）　　二．學(xué)唱新歌?！　?.教師有感情的范唱歌曲?！　?.出示相應(yīng)的歌詞圖片，幫助幼兒理解和記憶?！　?.幼兒在琴聲的伴奏下有節(jié)奏的念歌詞。　　4.幼兒熟悉旋律和歌詞后，在老師的引導(dǎo)下學(xué)唱歌曲?！　∪貌煌纳眢w動作感受三拍子的強弱?！　?.鼓勵幼兒用拍一下手和兩下腿的動作來表現(xiàn)三拍子的節(jié)奏，感受強弱。　　2.隨歌曲旋律創(chuàng)編三

3、拍子節(jié)奏動作。（提示：我們還可以用什么動作來表示呢？如：拍一下手拍兩下肩膀、拍一下手聳兩下肩、拍一下手轉(zhuǎn)兩下手腕……）　　3.鼓勵幼兒創(chuàng)編動作，大家共同學(xué)習(xí)?；顒友由欤骸　∫龑?dǎo)幼兒創(chuàng)編歌詞內(nèi)容，擴展幼兒的經(jīng)驗。