托班小狗熊與蜜蜂音樂教案.doc

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1、托班小狗熊與蜜蜂音樂教案　　　　教學(xué)目標(biāo)：　　　　1、通過Music孩子可以用對(duì)應(yīng)的動(dòng)作表示出來　　　　2、參加教學(xué)顯現(xiàn)教學(xué)的愉快　　　　教學(xué)預(yù)備：　　　　1、磁帶、錄音機(jī)　　　　2、小蜜蜂與小狗熊的頭部裝飾　　　　教學(xué)過程：　　　?。ㄒ唬┮}　　　　今日我們班來了一名小客人聽一聽它是個(gè)（放小蜜蜂Music）　　　　（二）認(rèn)知清楚表現(xiàn)歌曲　　　　1、熟識(shí)歌曲：　　　?。?）孩子你認(rèn)知它是個(gè)（小蜜蜂）　　　?。?）那誰來學(xué)一學(xué)蜜蜂是樣飛的（請(qǐng)孩子做動(dòng)作）　　　　2、清楚表現(xiàn)歌曲　　　?。?）蜜蜂有對(duì)翅膀

2、孩子教師一塊兒來學(xué)一學(xué)蜜蜂　　　?。?）小手放于腰上一前一后動(dòng)動(dòng)小腳尖兒踮起來悄悄地飛（幼兒教師與孩子聽Music做小蜜蜂動(dòng)作）　　　　3、用一樣的方式認(rèn)知小狗熊Music　　　?。?）孩子看這就是誰?。ㄐ」沸埽　　　。?）小狗熊今日也帶來了1首美妙的歌我們來聽聽你們也能用動(dòng)作跳出來這樣小狗熊便可看到孩子是在與它作伙伴　　　?。?）小狗熊走起路來是慢慢地走（笨重地走）　　　　（三）區(qū)別2段Music的不一樣形象　　　　孩子來我們一塊兒聽Music來與蜜蜂、小狗熊跳舞聽見小蜜蜂的Music我們便一塊兒

3、來學(xué)蜜蜂飛聽見小狗熊的Music我們便跳小狗熊的舞　　　?。ㄋ模┩杲Y(jié)　　　　聽Music做對(duì)應(yīng)的動(dòng)作學(xué)做蜜蜂與小狗熊