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1、幼兒教育：________幼兒園托班教案：蜜蜂姓名：______________________班級：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁共6頁幼兒園托班教案：蜜蜂幼兒園托班教案：蜜蜂設(shè)計意圖：奧爾夫正，讓幼兒在身體動起來的同時，又培養(yǎng)其對音樂對藝術(shù)的感受能力，得到一種欣賞美和表現(xiàn)美的情感體會。托班幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園，對于奧爾夫的體會也許是空白的，正是打基礎(chǔ)最好的時機，對奧爾夫這種藝術(shù)能力培養(yǎng)是十分急需的。針對托班幼兒肢體動作發(fā)展的程度，以及托班幼兒從未接觸奧爾
2、夫的這一現(xiàn)況，設(shè)計了托班奧爾夫《蜜蜂》。以學(xué)習(xí)奧爾夫動作中基本動作小碎步為課題設(shè)計的中心，讓幼兒在體驗蜜蜂在花叢中飛來飛去的快樂情景中，學(xué)習(xí)舞步小碎步，當(dāng)一只快樂的蜜蜂，能感受音樂節(jié)拍做動作。教學(xué)目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)奧爾夫的興趣，學(xué)習(xí)并認(rèn)識基本舞步小碎步和蜜蜂飛舞的姿態(tài)。2、辨別不同的樂段，表現(xiàn)不同的動作。教學(xué)準(zhǔn)備：奧爾夫音樂《蜜蜂》，蜜蜂圖片兩張，絲巾若干、道具花若干。教學(xué)過程：第5頁共6頁一、暖身活動開場舞1、大家一起圍圈隨音樂拍拍手2、大家一起圍圈隨音樂節(jié)奏踏踏腳3、全體手拉手圍成一個圈慢慢后退成大圈4、全體手拉手慢慢
3、前進(jìn)成小圈二、出示蜜蜂圖片引出主題1、師：小朋友們，今天有許多客人老師來和我們一起上課，我們一起來和客人老師問個好?。腿死蠋熀茫。├蠋熯€帶了一個特別的朋友來和大家認(rèn)識呢！2、出示蜜蜂圖片一，播放歌曲《蜜蜂》蜜蜂蜜蜂生得真美麗，頭帶著金絲身穿花花衣。你愛花兒花也愛你，你會跳舞花又甜蜜三、學(xué)習(xí)基本舞步---小碎步。1、師：蜜蜂漂亮嗎？2、出示圖片二哪里漂亮了？3、師：蜜蜂是怎么飛的呢？第5頁共6頁幼兒自由想像各種蜜蜂飛的樣子，教師總結(jié)：1、飛的時候后跟離地，小腳尖點地，飛起來的時候輕輕的，小腳輕輕點地踏步。我們把這種腳的動作叫做
4、“小碎步”。2、教師示范飛這邊飛那邊，飛高飛低；轉(zhuǎn)圈；中間間接音樂蹲下來休息3、請能干的小朋友上來和老師示范表演4、全班小朋友配上音樂跟隨教師一起來表演一遍小碎步。四、圍繞花朵飛舞1、教師示范跳一小段蜜蜂舞師：我們的小朋友真能干，下面老師來當(dāng)蜜蜂媽媽，你們來當(dāng)小蜜蜂，蜜蜂們！媽媽會跳一支蜜蜂舞，學(xué)好這個舞以后你們就可以跟媽媽去花園啦，先來看媽媽跳蜜蜂舞?。ń處煶鍪窘壷t黃藍(lán)三種顏色花的凳子，圍著花朵跟隨音樂完整演示，以花朵布置一個花園的情景，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)蜜蜂的欲望。）2、請三名幼兒跳蜜蜂舞師：這支蜜蜂舞好不好看，請兩只能干的蜜
5、蜂上來和蜜蜂媽媽一起來表演蜜蜂舞吧?。▋蓚€小朋友上來跟隨音樂一起表演奧爾夫）3、集體跟音樂跳一遍蜜蜂舞第5頁共6頁師：蜜蜂們，我們一起來為去花園跟音樂跳蜜蜂舞吧?。ㄒ蕴釂栆l(fā)幼兒思考及學(xué)習(xí)蜜蜂飛的興趣，在幼兒自己想像飛、的動作后，教師總結(jié)動作，并以蜜蜂跟蜜蜂媽媽學(xué)本領(lǐng)這一情節(jié)，來帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂做相應(yīng)完整的奧爾夫動作。五、持絲巾飛舞動作師：我這里有很多花衣裳，蜜蜂們穿上花衣裳跳舞吧！教師示范拿絲巾每人有一條~2條絲巾，在教室內(nèi)自由飛舞，一下高一下低。（請注意不要再原地，盡量讓幼兒有空間感，在中途可略作停頓.樂句共4個樂句，在第
6、三樂句時，蹲下當(dāng)花，其余走動。六、結(jié)束活動下課律動搖：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，跳跳跳，今天上課真有趣，謝謝老師謝謝你呀，上課真有趣。工作要領(lǐng)：1、自己轉(zhuǎn)圈2、原地跳躍3、踏腳拍手4、把手自放在眉上做敬禮狀5、雙手高舉原地轉(zhuǎn)圈第5頁共6頁幼兒教育本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁共6頁
