上海方略教育研發(fā)中心張薔講稿.ppt

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1、云南現(xiàn)代教育示范學(xué)校建設(shè)工程QualitySchoolImprovementProject現(xiàn)代教育示范學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代教育示范學(xué)校創(chuàng)建方案空中英才網(wǎng)絡(luò)平臺管理執(zhí)行層Text專業(yè)支持分析和規(guī)劃工具教學(xué)質(zhì)量管理工具校本課程開發(fā)模型課例研究操作規(guī)范教學(xué)模式實施案例德育活動系統(tǒng)推進方法與案例建設(shè)指導(dǎo)基線調(diào)研專項培訓(xùn)答疑指導(dǎo)專項評審理念決策層實施操作層做什么校長教學(xué)副校長,教導(dǎo)主任,德育主任教研組長,班主任專項學(xué)習(xí)創(chuàng)建規(guī)劃實踐指導(dǎo)自評反思領(lǐng)導(dǎo)與管理,課程建設(shè)與教學(xué)改革,德育工作學(xué)校申報任務(wù)導(dǎo)向的學(xué)習(xí)模式任務(wù)開始時間目標(biāo)課堂教學(xué)模式優(yōu)化2010．7改進課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，實施以學(xué)為中心的有效教

2、學(xué)。校本課程開發(fā)與管理2011．3校本課程開發(fā)模型設(shè)計,開發(fā)至少5門精品校本課程；教學(xué)質(zhì)量管理模式建立2010.7建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系有效教研模式建立2011.3建立包括集體備課,聽/評課在內(nèi)的有效教研模式規(guī)定實踐任務(wù)一----課堂教學(xué)模式優(yōu)化自選實踐任務(wù)任務(wù)開始時間目標(biāo)現(xiàn)代教育示范學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃設(shè)計2010．6分析學(xué)?，F(xiàn)狀，根據(jù)學(xué)校所處的發(fā)展階段確定2年創(chuàng)建目標(biāo)和規(guī)劃，并在其指導(dǎo)下開展創(chuàng)建工作現(xiàn)代學(xué)校管理制度建設(shè)2010．7建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)思想和目標(biāo)疏理學(xué)校管理流程，完善質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和評價體系。使學(xué)校管理層能夠更高效地服務(wù)于學(xué)校的育人目標(biāo)。自選實踐任務(wù)任務(wù)開始時間目標(biāo)學(xué)校課程體系

3、的設(shè)計實施2010．7構(gòu)建和實施個性化的、校本化的課程體系，進行學(xué)科資源庫建設(shè)。學(xué)科教學(xué)常規(guī)規(guī)范化管理2011．3分析教學(xué)常規(guī)管理現(xiàn)狀；規(guī)范備課、上課、作業(yè)布置與批閱、輔導(dǎo)學(xué)生和考試的常規(guī)管理內(nèi)容與方式。自選實踐任務(wù)任務(wù)開始時間目標(biāo)現(xiàn)代德育課程規(guī)范化管理2010．7運用現(xiàn)代課程理念認(rèn)識和處理學(xué)校德育活動，先后以某一項德育活動、學(xué)期系列主題德育活動為對象，設(shè)計實施方案，最后形成德育課程體系建設(shè)的實施方案班級自主管理2010．7以班級為基本單位，協(xié)助班主任通過分析班情，設(shè)定目標(biāo)，組建管理團隊，組織活動等一系列方法實現(xiàn)班級自主管理，建設(shè)優(yōu)秀班集體。怎么做.計劃14專項培訓(xùn)針對學(xué)校創(chuàng)建小組成員的理念，

4、管理，專業(yè)能力培訓(xùn)。針對教育行政管理者的碩士課程和專項培訓(xùn)。創(chuàng)建輔導(dǎo)基線調(diào)研，審核創(chuàng)建規(guī)劃確定標(biāo)桿學(xué)校，帶教標(biāo)桿學(xué)習(xí)現(xiàn)場及遠(yuǎn)程研討，指導(dǎo)學(xué)校自我評價資源支撐案例資源,專題讀本,相關(guān)管理工具,其它相關(guān)資源23服務(wù)支撐網(wǎng)絡(luò)運營項目學(xué)校數(shù)據(jù)庫維護，信息輸出在線學(xué)習(xí)資源和信息維護現(xiàn)代教育示范學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代教育示范學(xué)校創(chuàng)建方案空中英才網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)校管理:管理員設(shè)置學(xué)科,教研組,班級,課程課程表:學(xué)校課表編輯管理教學(xué)常規(guī):備課,聽/評課計劃及文檔管理校本教研:教研計劃,研究課題及文檔管理咨詢診斷:問卷填寫,(學(xué)校發(fā)展檔案)管理員,教研組長,普通教師,學(xué)生基本功能現(xiàn)代教育示范學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代教育示范學(xué)校創(chuàng)建

5、方案空中英才網(wǎng)絡(luò)平臺構(gòu)建基礎(chǔ)基于對現(xiàn)代教育示范校特征的界定：1.人本性5.科學(xué)性2.民主性6.發(fā)展性3.專業(yè)性7.持續(xù)性4.開放性8.自主性指標(biāo)體系評估規(guī)程：模式與內(nèi)容綜合評估自我評估外部監(jiān)測學(xué)生發(fā)展學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r如何？教師發(fā)展教師的發(fā)展水平和職業(yè)幸福感如何？采取了哪些措施促進教師的發(fā)展？教育教學(xué)采取了哪些措施提升教育教學(xué)水平？領(lǐng)導(dǎo)管理采取了哪些措施提高辦學(xué)水平？目標(biāo)過程結(jié)果初態(tài)中態(tài)終態(tài)評估流程近期事項時間學(xué)校方略/專家5月網(wǎng)上填寫基線調(diào)研問卷熟悉空中英才網(wǎng)站學(xué)校抽樣調(diào)查編寫基線調(diào)研報告現(xiàn)代教育示范學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)定稿學(xué)校教師帳號發(fā)放6月準(zhǔn)備現(xiàn)代教育示范學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃英語教師TKT網(wǎng)上學(xué)習(xí)網(wǎng)上學(xué)習(xí)管

6、理7-8月暑期專項培訓(xùn)(昆明,曲靖,大理,玉溪)世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路上海方略愿助力云南基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展！