如何有效開(kāi)展幼兒園晨間活動(dòng).pdf

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1、幼教教育如何有效開(kāi)展幼兒園晨間活動(dòng)劉云甘肅省白銀市平川區(qū)水泉鎮(zhèn)幼兒園，甘肅白銀730900摘要：晨間活動(dòng)是幼兒園教育活動(dòng)中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。幼兒在來(lái)園的這段時(shí)間選擇自己喜歡的活動(dòng)去操作、游戲、勞動(dòng)，并在此過(guò)程獲得知識(shí)、發(fā)展能力，這種活動(dòng)無(wú)疑是對(duì)孩子的發(fā)展具有獨(dú)特的作用。一個(gè)看似簡(jiǎn)單的來(lái)園活動(dòng)，其中包含的教育價(jià)值和對(duì)教師的專業(yè)要求，并不亞于一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，它包含著教學(xué)活動(dòng)所需要的一切：寬松的游戲氛圍、豐富的操作材料、自由結(jié)伴、自主探索、共享交流、淡化不良情緒……從這一點(diǎn)上看，來(lái)園活動(dòng)的安排，在很大程度上影響著幼兒一整天的生活和學(xué)習(xí)。關(guān)

2、鍵詞：幼兒園；教育活動(dòng)中圖分類號(hào)：G613.7文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1671-5861（2016）02-0008-01目前很多幼兒園教師忽視晨間活動(dòng)的有效組織實(shí)施，存2.3為晨間活動(dòng)的開(kāi)展提供充分的可操作材料在的問(wèn)題主要為：認(rèn)識(shí)不足，意識(shí)薄弱。把晨間活動(dòng)看成是活動(dòng)可操作材料直接影響到幼兒參與活動(dòng)的積極性和晨間接待的補(bǔ)充，僅僅滿足于有材料可提供和幼兒進(jìn)行“一活動(dòng)的質(zhì)量。所以，我們要根據(jù)幼兒的活動(dòng)需要，不斷挖掘物多玩”的游戲，晨間活動(dòng)成了“看堆放羊”的擺設(shè)。由此材料的教育潛能，提供豐富多樣的活動(dòng)材料，保證幼兒活動(dòng)幼兒園晨間活動(dòng)常常流于

3、形式，或停留在計(jì)劃上，而真正的必備的材料，讓幼兒在活動(dòng)中得到發(fā)展。實(shí)際活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量卻得不到保證。2.3.1自選活動(dòng)材料的提供縱觀幼兒園晨間活動(dòng)中存在的問(wèn)題，為了有效地體現(xiàn)晨（1）成品材料的提供?？茖W(xué)活動(dòng)區(qū)：塑料棒、玻璃棒、間活動(dòng)的教育價(jià)值，使晨間活動(dòng)真正體現(xiàn)孩子的自主學(xué)習(xí)，石頭、磁鐵、鐵片、筷子、水、杯子、放大鏡、橡皮筋、蠟讓孩子真正會(huì)學(xué)而不僅僅是學(xué)會(huì)，教師應(yīng)怎樣有效促進(jìn)晨間燭、塑料袋、泡沫、顏料、膠片等?；顒?dòng)的組織與管理，使晨間活動(dòng)真正體現(xiàn)“一日之晨”的角色游戲區(qū)：聽(tīng)診器、溫度計(jì)、注射器、藥盒、掛號(hào)單、重要作用呢？衣服、帽子

4、；吹風(fēng)、鏡子、梳子、洗發(fā)液；蛋糕、餅干、豆1對(duì)晨間活動(dòng)內(nèi)容選擇的建議奶瓶、奶粉憑、礦泉水瓶等。1.1合理安排晨間活動(dòng)，豐富晨間活動(dòng)內(nèi)容娛樂(lè)活動(dòng)區(qū)：跳棋、動(dòng)物棋、乒乓、盆子、玻璃珠、筷晨間活動(dòng)包括晨間接待、晨間談話、自選活動(dòng)、晨間鍛子、容器等。煉、觀察活動(dòng)、閱讀活動(dòng)等等。在安排晨間活動(dòng)的時(shí)候，盡美工活動(dòng)區(qū)：水彩筆、蠟筆、顏料、小刀、小棒、黏土量每個(gè)板塊的內(nèi)容都要考慮到，不能單一或側(cè)重開(kāi)展其中幾等。個(gè)活動(dòng)而忽略某一活動(dòng)。表演活動(dòng)區(qū)：頭飾、胸飾、首飾、腳飾、服飾、花、山、1.2關(guān)注孩子情緒，合理安排晨間活動(dòng)草、打擊樂(lè)、話筒、錄音機(jī)等。晨間

5、活動(dòng)中，教師應(yīng)根據(jù)幼兒的情緒，對(duì)幼兒當(dāng)日按的語(yǔ)言活動(dòng)區(qū)：連環(huán)畫(huà)、圖書(shū)、拼圖說(shuō)話、磁帶、話筒、情況作合理的晨間安排。如果幼兒身體不舒服，盡量讓幼兒錄音機(jī)等。進(jìn)行桌面操作活動(dòng)或者閱讀活動(dòng)，避免和其他幼兒集體活動(dòng)；結(jié)構(gòu)活動(dòng)區(qū)：積塑、雪花片、小型積木、中型積木、硬如果幼兒情緒不高，盡量多和幼兒互動(dòng)，提高幼兒的積極性木板、易拉罐、紙箱、交通工具等。等等。數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)：數(shù)字卡片、紐扣、有顏色的圖形、有數(shù)字2對(duì)晨間活動(dòng)材料的提供的建議的卡片、幾何圖形卡片、瓶、桶、碗、沙、米、天平等。2.1充分利用晨間活動(dòng)空間，促進(jìn)晨間活動(dòng)開(kāi)展木工活動(dòng)區(qū)：凳子、夾鉗

6、、螺絲釘、螺絲帽、木塊、木2.1.1適宜的活動(dòng)環(huán)境的提供條、小鋸子、螺絲刀等?！毒V要》中指出：“幼兒的發(fā)展是在與周圍環(huán)境的相互益智活動(dòng)區(qū)：拼圖、七巧板、形狀卡、萬(wàn)花筒、觸摸袋、作用中實(shí)現(xiàn)?！笨梢?jiàn)適宜的環(huán)境是幼兒發(fā)展的前提，特別是串珠等。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、平等的精神環(huán)境是幼兒獲得各方面發(fā)（2）自制材料的提供。教師自制材料：自制小電話、展的先決條件。寬松使幼兒有自由想象的時(shí)間與空間，而平圖形寶寶找家、自制拖拉玩具、自制圖書(shū)、自制照片等。等能使幼兒充滿自信，敢于大膽的想象與創(chuàng)造。師幼合作自制材料：顏色卡片、數(shù)字卡片、風(fēng)車、夾夾活動(dòng)環(huán)境的

7、布置與活動(dòng)有關(guān)，適宜的環(huán)境布置具有活動(dòng)子、自制尾巴、自制水果等。指導(dǎo)作用，也能幫助孩子更快地融入活動(dòng)氛圍。如建構(gòu)區(qū)主家長(zhǎng)自制材料：飛機(jī)場(chǎng)、車子模型、沙袋、毽子、布球、題墻的布置與建構(gòu)區(qū)活動(dòng)相呼應(yīng)，孩子光看到主題墻就知道自制口琴、飛碟、拉力器等。建構(gòu)區(qū)是做些什么的，甚至主題墻的內(nèi)容對(duì)建構(gòu)作品具有示3對(duì)晨間活動(dòng)組織實(shí)施的建議范和啟發(fā)作用。合理組織指導(dǎo)晨間活動(dòng)，注重孩子自主性。提供給各個(gè)2.1.2活動(dòng)場(chǎng)地的布置適合幼兒活動(dòng)的展開(kāi)區(qū)域不同的操作材料、玩具，讓孩子們知道：游戲、操作等不同幼兒園，活動(dòng)場(chǎng)地的提供有所不同。針對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)是可以自

8、己選擇的，可以選擇合作的對(duì)象，可以選擇活小的幼兒園，全園應(yīng)該統(tǒng)籌安排布置活動(dòng)場(chǎng)地，充分利用室動(dòng)的方式，可以選擇活動(dòng)的材料等等。整個(gè)活動(dòng)中教師更多外走廊和多功能活動(dòng)室，保證幼兒有足夠的活動(dòng)場(chǎng)地；也可地履行自己是支持者的教育行為，尊重幼兒