數(shù)學教研活動記錄表.doc

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1、......主題教研活動記錄表(數(shù)學)學科組/備課組活動主題  如何減輕學生課業(yè)負擔 活動地點數(shù)學組辦公室到會教師  數(shù)學組全體教師主持人   張紅 主講人    王鳴活動記錄: 在以前,教師搞“題海戰(zhàn)術”的很多。布置的練習沒有選擇性,不管有用無用,是否重復,總之擺出了一大堆,學生苦不堪言,窮于應付,事倍功半。現(xiàn)在要減負,就必須精選習題,精心琢磨,自編自擬也必不可少。布置作業(yè)要注意幾點。第一,作業(yè)要有針對性。是否需要布置作業(yè),該布置多少,什么樣的作業(yè),要根據(jù)教學內(nèi)容的重難點和學生學習的實際情況來決定。第二,作業(yè)要有多樣

2、性。作業(yè)既要有口頭的、又要有書面的;既要有只需學生觀察、思考、討論的,又要有需要學生親自動手操作的;既要有知識的識記、運用,又要有能力的訓練、培養(yǎng),要多種形式合理組合,適當搭配。第三,作業(yè)要有層次性。作業(yè)要根據(jù)全體學生的實際,分清層次,因人設題。既要有全體學生都必須做到的基本題、綜合題,以達到教學的基本要求,又要有“選做”的開放題,供有能力的學生再提高訓練。這樣,既可以保證優(yōu)生“吃飽”,又可以保證后進生“吃得了”.專業(yè)word可編輯.......。既可以起到鞏固和提高課堂教學效果的作用,又不加重學生的課業(yè)負擔?;顒右?/p>

3、各位教師:  1、每周二下午2:00~3:30進行教研活動,準時開始,不等候遲到的老師,這樣才能在時間上保證學習的實效性。?2、認真貫徹學習《如何減輕學生課業(yè)負擔》,并將其應用到實際課堂教育教學工作中。.專業(yè)word可編輯.......記錄人簽名:王鳴時間2016年05月24日  .專業(yè)word可編輯.

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