有趣的測(cè)量?.doc

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1、《有趣的測(cè)量》微課學(xué)習(xí)任務(wù)單一、學(xué)習(xí)指南課題名稱:北師大版五年級(jí)下冊(cè)小學(xué)數(shù)學(xué)第四單元第五課《有趣的測(cè)量》2.達(dá)成目標(biāo):通過(guò)合作交流、實(shí)踐操作打開學(xué)生思路,使學(xué)生學(xué)會(huì)并掌握不規(guī)則物體體積的測(cè)量與計(jì)算方法3.學(xué)習(xí)方法建議:在實(shí)踐與探究過(guò)程中,嘗試用多種方法解決實(shí)際問(wèn)題,“經(jīng)歷探究測(cè)量不規(guī)則物體體積方法的過(guò)程,體驗(yàn)“等積變形”的轉(zhuǎn)化過(guò)程。獲得綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)測(cè)量不規(guī)則物體體積的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和具體方法,培養(yǎng)小組合作精神和問(wèn)題解決能力。4.課堂學(xué)習(xí)形式預(yù)告:規(guī)則的物體體積計(jì)算不規(guī)則物體的體積操作實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化可直接測(cè)量的物體體積二、學(xué)習(xí)任務(wù)通過(guò)觀察不規(guī)則物體的測(cè)量方法,完成下列學(xué)習(xí)任務(wù):

2、會(huì)用不同的方法測(cè)量不規(guī)則物體的體積;并能利用轉(zhuǎn)化的思想求出不規(guī)則物體的體積三、資源鏈接四、困惑與建議實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通過(guò)測(cè)量雞蛋的體積,體現(xiàn)數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想。感受數(shù)學(xué)知識(shí)之間的相互聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,樹立運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的自信。

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