《9加幾》課件1.ppt

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1、20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法9加幾10＋2＝1210＋9＝1910＋6＝167＋10＝173＋10＝138＋10＝18一、復(fù)習(xí)舊知，鋪墊孕伏10＋2＝1210＋9＝1910＋6＝167＋10＝173＋10＝138＋10＝1810＋2＝10＋9＝10＋6＝7＋10＝8＋10＝問(wèn)題：你們是怎么算得又快又準(zhǔn)的？2＋9＋8＝3＋8＋7＝6＋5＋5＝4＋7＋6＝2＋9＋8＝193＋8＋7＝186＋5＋5＝164＋7＋6＝179＋9＋1＝192＋9＋8＝193＋8＋7＝186＋5＋5＝164＋7＋6＝179＋9＋1＝19問(wèn)題：這些算式里沒(méi)

2、有10，你們?cè)趺匆菜愕眠@么快?。啃〗Y(jié)：看來(lái)10真是我們的好朋友，找到它，計(jì)算就能又快又準(zhǔn)確。算一算。3＋10＝9＋9＋1＝二、探究新知交流:春暉小學(xué)正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，你看同學(xué)們都在做什么呢？（一）創(chuàng)設(shè)情境，初步收集信息。二、探究新知問(wèn)題：1.關(guān)于飲料，從圖中你知道了什么？（二）收集信息，回答問(wèn)題。2.他們遇到了什么問(wèn)題？3.你能列個(gè)算式來(lái)解決嗎？9＋4＝？問(wèn)題：9＋4等于多少呢？請(qǐng)你把想法用自己喜歡的方式表示出來(lái)，再和同桌同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。（三）自主探究，明確算法。交流：9＋4＝13，你是怎樣算出得數(shù)的？方法1——數(shù)10、1

3、1、12、13或1、2、3……12、13明確探究問(wèn)題交流方法方法2——湊先把1盒飲料放進(jìn)箱子里，外面還有3盒，所以一共有13盒。問(wèn)題：為什么要把一盒飲料放進(jìn)去呢，做什么用呢？我們來(lái)梳理“湊”的過(guò)程：13139＋4＝10二、探究新知二、探究新知（四）在操作中掌握“湊十法”。4141166問(wèn)題：1.前面這幾道計(jì)算題有什么相同的地方？2.你們都是怎樣算的？小結(jié)：我們采用了“湊十法”，就是把9加幾的題目轉(zhuǎn)化成了10加幾的題目來(lái)計(jì)算。圈一圈，填一填。10＋2＝1210＋9＝1910＋6＝16二、探究新知（五）尋找規(guī)律，加深理解

4、。問(wèn)題：1.你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？9＋2＝9＋3＝9＋4＝9＋5＝9＋6＝9＋7＝9＋8＝9＋9＝9＋2＝119＋3＝129＋4＝139＋5＝149＋6＝159＋7＝169＋8＝179＋9＝189＋2＝119＋3＝129＋4＝139＋5＝149＋6＝159＋7＝169＋8＝179＋9＝182.個(gè)位上少的那個(gè)1到哪兒去了？三、鞏固練習(xí)，拓展提高算一算。245701981063三、鞏固練習(xí)，拓展提高□＋□＝□□＋□＝□算一算。三、鞏固練習(xí)，拓展提高算一算。謝謝觀看