小學一年級美術長時作業(yè)設計汪雪琴.doc

《小學一年級美術長時作業(yè)設計汪雪琴.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、小學一年級美術長時作業(yè)設計丹水池小學汪雪琴一、設計意圖為了培養(yǎng)學生熱愛海洋生物的情感，培養(yǎng)學生保護生態(tài)環(huán)境的意識，我讓學生在網(wǎng)上查找關于海洋生物的一些知識，下載一些海洋生物的圖片，老師在課堂播放海洋世界的視頻，指導學生觀察每種魚的形狀特征以及畫法，啟發(fā)學生大海里面除了魚還有什么呢？學生說還有海豚、水母、海龜、海馬、螃蟹、珊瑚、水草等，然后教師示范每種生物的畫法，對于一年級的學生來說，準確把握每種生物的形態(tài)是很不容易的，因為它們不是規(guī)則的基本圖形，而是不規(guī)則的圖形，所以需要學生有一定的時間去觀察，去

2、思考，去表現(xiàn)，最后讓學生畫一幅《海洋世界》的畫。學生的教材中有一課叫《誰畫的魚最大》，這一課主要讓學生學會畫魚的方法和知道大小是通過比較出來的，這節(jié)課上完之后，我就設計了《海洋世界》的長時作業(yè)，其目的是想讓學生在畫魚的基礎上，讓學生了解更多的海洋生物，滿足學生的好奇心，培養(yǎng)學生熱愛海洋生物的情感，進一步提高學生的繪畫能力和水平。二、作業(yè)內(nèi)容用繪畫或剪貼的方法表現(xiàn)《海洋世界》三、反思學生能夠表現(xiàn)每種海洋生物的基本特征，并且能夠用美術知識裝扮漂亮，藝術來源于生活卻高于生活，這就是小朋友心目中的海洋世界

3、。這個美術作業(yè)不僅讓學生的繪畫能力得到提高，而且還培養(yǎng)了學生搜集資料的能力和觀察能力，通過觀看《海洋世界》的視頻，讓學生了解到了真正的海洋世界是什么樣子的，開闊了學生的眼界，知道了日本人大量捕殺海洋生物的事實后，同學們對于日本人的殘暴表現(xiàn)出了憤怒，我為同學們的正義感深深感染著，美術課不僅是教授學生畫畫的技能，也是培養(yǎng)學生人格的陣地，學生思想品德的教育比知識更為重要！