教師也要“彎腰”.doc

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1、教師也要“彎腰”一年前，我拜讀了汪中求所著《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)，體會(huì)到“細(xì)節(jié)成就大事業(yè)”的道理，當(dāng)我閱讀了《彎下腰撿起來(lái)》之后，我又一次感到“一屋不掃何以掃天下”的深刻含義。學(xué)校提倡“彎腰”行動(dòng)有幾年了，做教師的我們也要學(xué)會(huì)“彎腰。”當(dāng)然我說(shuō)的彎腰不僅指彎下腰撿垃圾，還包括彎下腰了解孩子的需要?！　≡陂_(kāi)學(xué)后的幾天里，每次走進(jìn)教室，擺在教室衛(wèi)生角前面的那個(gè)扔滿廢棄物的簸箕，都讓我覺(jué)得別扭，和這個(gè)寬敞明亮的大教室相比，實(shí)在有傷大雅。我?guī)状翁岢?，這個(gè)簸箕不應(yīng)該擺在這里，也曾經(jīng)親自把簸箕關(guān)進(jìn)衛(wèi)生角里，但是還是被同學(xué)們拿出來(lái)擺在外面，因?yàn)樗麄兏杏X(jué)這樣才“與己方便”

2、。在后來(lái)的幾天里，我也發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)，在扔廢紙的時(shí)候，從不彎腰，有的同學(xué)直接坐在座位上，甚至是坐在教室最后面的座位上，直接把廢紙扔在簸箕里，可想而知，那些廢紙、廢棄物能不扔在簸箕外面嗎？　　有人說(shuō)“素質(zhì)就是習(xí)慣”，與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁?、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。要提高文明禮儀素質(zhì)，就應(yīng)該從小事做起。要不容“小惡”，不拒“小善”。通過(guò)這兩件事，我開(kāi)始注意到“簸箕”這個(gè)細(xì)節(jié)，班級(jí)開(kāi)展文明禮儀建設(shè)，就從這一細(xì)節(jié)抓起，對(duì)于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)，先美化身邊的校園環(huán)境，是當(dāng)務(wù)之急?！　∮谑俏覐?qiáng)行讓學(xué)生把簸箕關(guān)進(jìn)衛(wèi)生角里，可是這

3、樣做不但沒(méi)有抑制住這種不良行為，同學(xué)們反倒變本加厲，他們干脆直接把廢棄物扔在衛(wèi)生角前面的地面上，弄得我大為惱火?？磥?lái)養(yǎng)成的習(xí)慣是很難改掉的，冷靜下來(lái)后，我認(rèn)真思考這個(gè)問(wèn)題，召集班干部一起商議，最后大家決定要分步驟實(shí)施這個(gè)計(jì)劃。第一步，我和小干部首先做到，隨時(shí)關(guān)注簸箕周?chē)男l(wèi)生，外面有廢紙，我們就及時(shí)的撿起來(lái)放在簸箕里面，在我和班級(jí)干部的帶動(dòng)下，覺(jué)悟高的同學(xué)自然也就效仿去做了；第二步，讓班委會(huì)干部監(jiān)督其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)制止，也有的同學(xué)屢說(shuō)不改，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的監(jiān)督，這樣的學(xué)生也就剩下三兩個(gè)了；第三步，倡導(dǎo)同學(xué)們先將廢棄物，放在自己的桌洞里面，或者放

4、在自己的垃圾袋里面，放學(xué)后帶走或者扔到學(xué)校的垃圾道，我還讓他們準(zhǔn)備專門(mén)的草稿本，免得把一張一張的草稿紙隨手亂扔；第四步，當(dāng)簸箕里的垃圾越來(lái)越少的時(shí)候，把簸箕關(guān)進(jìn)衛(wèi)生角，就是自然而然的事情了。第五步，學(xué)生走在校園的任何角落，看到雜物能夠主動(dòng)撿起?！　〗?jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，現(xiàn)在簸箕里面的廢棄物已經(jīng)很少很少了，我想過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)簸箕里面已經(jīng)沒(méi)有廢棄物的時(shí)候，自然會(huì)把簸箕關(guān)進(jìn)衛(wèi)生角里。到那時(shí)候，每位教師在上課的時(shí)候，都不會(huì)把注意力集中到那個(gè)簸箕上，該有多好呀?！　∵@次教育活動(dòng)，取得了初步的成功，歸根結(jié)底是我們?cè)趯?duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育的時(shí)候，抓住了他們

5、身邊的細(xì)小瑣事，而不是僅僅高談理論，這樣的教育便于落到實(shí)處。我也欣喜地看到，同學(xué)們每天都能夠自覺(jué)地將窗臺(tái)和黑板槽擦洗干凈。我想在他們以后的學(xué)習(xí)生活中，一定會(huì)有更多的細(xì)節(jié)小事需要處理，也相信這些細(xì)節(jié)小事會(huì)成就他們一生的大事業(yè)。