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《孩子，你離“滿分”有多遠.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、孩子，你離“滿分”有多遠？今天小考的成績出來了，三個班均分差不多，2班最高，與另外兩個班相差3分。這個成績，可以說已經(jīng)很不錯了，從上學期到現(xiàn)在進步很大，可以說是“一分耕耘一分收獲”。可是，我翻看了試卷，卻不由得皺了皺眉頭，輕輕地嘆了口氣。從那些“龍飛鳳舞”的字跡，從那些“丟三落四”的低級錯誤，我看到了孩子們的狀態(tài)——浮躁，尤其是2班，他們很聰明，應(yīng)該更好。所以，我決定給他們上一節(jié)特殊的英語課。課代表迫不及待地要把試卷拿去，我揮了揮手，示意她回教室，她很失望也很疑惑地離開了辦公室。我踩著鈴聲進了教室，教室里仍然對
2、鈴聲視而不聽，炸開著鍋。我借助麥克風的力量，開始報第一個分數(shù)“zhonghongyan，0分?！蹦莻€女生，顯然沒有聽到我聲音，也根本不可能認為這個分數(shù)是她的，她雖然不是尖子生，但英語算是她的強項?！皕honghongyan，0分?！蔽矣终f了一遍，教室里頓時靜了下來，學生終于看到了前面的老師，也終于聽清了老師說出的話。但是，顯然他們都很詫異，用極其驚訝地眼神看著我，又看著那個上前那試卷的女生?！皐angmanyan,0分?！憋@然，這是個重磅炸彈，因為這是個英語學得最好的學生，竟然也是零分?！癱henhao,滿分！
3、”“zhonghanfei,0分！”就這樣，教室有著從未有過的寂靜，雖然每個人都感到很奇怪，但是沒有人敢像往常那樣交頭接耳，隨意地討論這件事情。分數(shù)都報完了，我請報到時滿分的同學站起來，只有9個，不足十分之一?！斑@次模考，你們?nèi)嗖患案?！”孩子們再也忍不住了，開始偷偷議論起來。明明是98分，老師也說是0分；明明是67分，老師卻說是滿分！“同學們，你們一定很奇怪，今天老師為什么會給出這樣的分數(shù)！那我告訴你們，這是態(tài)度分！我很早就告訴過大家這樣一句話‘態(tài)度決定一切’，目的是希望大家能夠認真地去對待你們的學習。大家知
4、道，我從未在分數(shù)上要求過你們。只要你盡力了，只要你進步了，在老師眼里，你就是最棒的！可是，今天翻開你們的試卷，我很失望，你們并沒有像老師期望的那樣去認真對待這一次?？?。恰恰相反，你們以一種極其不認真的態(tài)度應(yīng)付了這次考試。所以，會出現(xiàn)半張空題，甚至出現(xiàn)了很多的低級的錯誤。”說到這里，大部分學生已經(jīng)大體明白了是怎么回事，羞愧地低下了頭。“現(xiàn)在，請告訴我，有沒有老師給錯的分數(shù)？”有學生舉手了“老師，我應(yīng)該是零分，而不是滿分！”。。。“同學們，現(xiàn)在請你們自己先訂正試卷，然后算一算你離滿分有多遠？”教室很靜，一種從未有過
5、的安靜，只聽到沙沙的寫字聲。二十分鐘過去了，我示意同學們舉手。“老師，我離滿分差2分！”“老師，我離滿分差0.5分！”“老師，我離滿分差3分！......“同學們，其實你們離滿分都很接近，為什么不能改掉浮躁的毛病，認認真真，踏踏實實地去迎接本應(yīng)該屬于你們的勝利呢？還是那句話，不管你考了多分，這并不是最重要。最重要的是你有沒有靜下心來認真去對待，有沒有發(fā)揮出自己最好的水平？這剩下的這個兩個星期的日子里，沒做一份試卷，每上一節(jié)課，都問問自己我離‘滿分’有多遠？甚至在以后的學習，工作，生活中，也要多問問自己‘我離滿分
6、有多遠’？”一節(jié)英語課很快結(jié)束了，我不知道這節(jié)課對孩子們會產(chǎn)生多大的影響。只是希望他們永遠記住試卷上三個不同分數(shù)的含義。另外，也把這篇文章送給遠在北方的小妹，希望你也能交一份“滿分”的答卷，在高考中取得令自己滿意的成績。
