七顆鉆石_教案1 (3).doc

七顆鉆石_教案1 (3).doc

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1、七顆鉆石【教材分析】這篇課文是俄國作家列夫托爾斯泰的一篇童話,描述了地球上發(fā)生了大旱災(zāi),許多人和動(dòng)物都焦渴而死,一個(gè)小姑娘抱著水罐出門為媽媽找水,愛心使水罐一次又一次的發(fā)生著神奇的變化,最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流,從水罐里涌出的七顆鉆石升到了天上,變成了七顆星星。故事雖然短小,但字里行間卻表達(dá)著愛心的永恒?!緦W(xué)情分析】學(xué)生經(jīng)過之前的學(xué)習(xí),已具有初步的閱讀能力。能抓住文章的關(guān)鍵詞,體會(huì)表達(dá)自己的思想感情。通過多媒體課件的氣氛渲染,拉近學(xué)生與文本之間的距離。同時(shí)也引導(dǎo)了學(xué)生感知童話故事豐富的想象力?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.會(huì)認(rèn)、會(huì)寫本課生字,能正確讀寫詞語。2.從水罐的一次次變化中,體會(huì)愛

2、心的神奇力量,感知童話豐富的想象力。3.懂得關(guān)心別人,懂得用愛對待生活。有感情地朗讀課文?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1.了解小姑娘的水罐發(fā)生的一次次變化,體會(huì)愛心的神奇力量。2.學(xué)習(xí)完這個(gè)神奇的愛心故事,懂得關(guān)心別人,懂得用愛心對待生活?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入。出示北斗七星圖片:同學(xué)們,你們看到了什么?在湛藍(lán)深邃的夜空中,無數(shù)星星像鉆石般璀璨,給美麗的夜空增添了迷人與光彩。其中最耀眼的就是這七顆閃亮的星星,它叫北斗七星,在她的背后有許多美麗的傳說。今天讓我們走進(jìn)一個(gè)有關(guān)北斗七星神奇而動(dòng)人的童話故事《七顆鉆石》。(板書課題)齊讀課題?!驹O(shè)計(jì)意圖】通過創(chuàng)設(shè)的神奇情景,為下文學(xué)

3、習(xí)做好鋪墊。拉近了學(xué)生與文本之間的距離。激發(fā)了學(xué)生的想象,使其身臨其境,“言又盡而意無窮”。5/5二、初讀課文,整體感知。1.想知道這是一個(gè)怎樣的故事嗎?請同學(xué)們自由讀課文:注意要讀準(zhǔn)字音,讀通句子。邊讀邊想:這是個(gè)什么樣的故事?2.讀完了沒有,下面老師來考考你。來看大屏幕:出示六個(gè)句子:這節(jié)課的生字都在這六個(gè)句子里面,讀好了他們,文章的內(nèi)容就能基本掌握了。(自己先讀一讀)誰愿意讀給大家聽一聽。生讀:(評價(jià):一字不差,正確流利)你是怎來理解“干涸”與之相近的詞語是哪個(gè)“干枯”你是怎么理解這兩個(gè)詞語的?“匆匆忙忙”你可以給他換一個(gè)詞嗎?看這個(gè)“瞬”字,左邊是一個(gè)“目”字?!巴倌笔峭僖夯蚴强谒?,

4、來試著咽一口唾沫。這個(gè)字連大人都容易寫錯(cuò),看老師寫。齊讀詞語。(只有看得準(zhǔn),才能記得?。┪覀冊賮碜x一讀這六個(gè)句子。【設(shè)計(jì)意圖】在朗讀的過程中,把文章的一些相關(guān)的重點(diǎn)詞語巧妙地結(jié)合起來,扎實(shí)了詞語教學(xué),并幫助學(xué)生進(jìn)一步強(qiáng)化聯(lián)系上下文理解課文的學(xué)習(xí)意識。讀了課文,你覺得這是一個(gè)怎樣的故事?(水罐的變化)板書是啊,真是太神奇了。那你知道這個(gè)神奇的故事是在什么背景下發(fā)生的嗎?發(fā)生在在一次大旱災(zāi)。怎么理解“大旱災(zāi)”?生交流匯報(bào)。下面就讓我們目睹一下那干涸的場面。播放錄像,教師一邊讀課文第一自然段,作為解說詞。你從那些詞語感受到旱災(zāi)的嚴(yán)重?!八小⒍?、也都、焦渴而死”此時(shí)此刻,人們最需要什么?(水)誰還想

5、把自己的感受讀一讀(評價(jià):聽了你讀的,老師都覺得焦渴難耐。)是啊,沒有水等待我們的就只有——死亡【設(shè)計(jì)意圖】“未成曲調(diào)先有情”,在語言、圖片的渲染下,一幅災(zāi)難圖就深深地印在孩子心靈,為下文的閱讀做了好的情感鋪墊。激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望。三、精讀課文,領(lǐng)悟內(nèi)涵再細(xì)讀課文,看看圍繞“水”發(fā)生了哪些動(dòng)人而又神奇的故事?邊讀邊畫出你感到奇妙的句子。交流找到的句子。出示句子,學(xué)生讀,談感受?!驹O(shè)計(jì)意圖】5/5在默讀的基礎(chǔ)上,畫出最受感動(dòng)的句子,然后指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀,使學(xué)生更深入的體會(huì)課文所蘊(yùn)含的情感,同時(shí)也教會(huì)了學(xué)生學(xué)習(xí)讀書的方法1.小姑娘哪兒也找不著水,累得倒在沙地上睡著了。2.當(dāng)她醒來的時(shí)候,拿起罐子

6、一看,罐子里竟裝滿了清澈新鮮的水。從這句話中你體會(huì)到了什么?你能把你的體會(huì)放進(jìn)課文中去讀一讀嗎?小結(jié):正是因?yàn)樾」媚镉幸活w純潔的孝心,才使空空的水罐裝滿了清亮清亮的水。是啊,不光孝順,他還是個(gè)有毅力的孩子。再來讀一讀這句話。出示:比較句子小姑娘找不到水,倒在草地上睡著了。小姑娘哪兒也找不到水,累得倒在地上睡著了。想一想,你更喜歡哪一句?學(xué)生體會(huì),評價(jià)。用課文中的詞說一說小姑娘發(fā)現(xiàn)水時(shí)的心情?(喜出望外)指名讀后來小姑娘又做了什么,使水罐又發(fā)生了哪些變化?自由讀第三自然段。小組交流小姑娘因同情焦渴而“哀哀地尖叫”的小狗帶來了快樂,因?yàn)檫@顆善良的心使她的水罐變成銀罐在沒有喝到水之前,小狗是怎樣的?

7、出示句子:小狗哀哀地尖叫起來。小狗在哀求什么?(說話練習(xí))小姑娘也聽懂了,善良的她把水倒了一點(diǎn)給它(引讀并出示)我們再來看這兩句,是什么使這只小狗發(fā)生了這么大的變化?愛心的力量真是太偉大了,讓一個(gè)瀕臨死亡的動(dòng)物變得如此歡喜!再讓我們一起來感受這一神奇的變化?。R讀體會(huì)小狗的高興)過渡:就是因?yàn)樗膼郏屗抻赡镜淖兂闪算y的。母親對女兒的愛你是從什么地方看出來的?出示句子:母親說:“我反正要死了,還

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