資源描述：
《患者墜床應(yīng)急演練.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、應(yīng)急預(yù)案演練記錄、評審表演練名稱患者墜床應(yīng)急預(yù)案演練演練地點15樓組織部門15樓應(yīng)急小組演練時間2016．10總指揮姚遠指揮馬慧靜參加人員馬慧靜、董楠、張芬芬、盧蘋、賈玲玉、張?潤、關(guān)亞飛演練類別□實際演練□桌面演練□提問式演練預(yù)案類別□總體預(yù)案□部門預(yù)案□專項預(yù)案物資準備和人員培訓(xùn)5%GS?250ml，50%GS?20ml，注射器20ml，注射器5ml，輸液帶，血糖儀，血壓計，聽診器演練過程描述情景1：分管護士馬慧靜上午11:30巡視病房時發(fā)現(xiàn)3床患者（盧蘋演）下床時突然摔??倒，患者頭暈、惡心、大汗。?護士馬慧靜：張阿姨，您怎么了？哪里不舒服嗎？（順手觸摸頸動脈搏動
2、，判斷意識。）?張阿姨：我頭暈、惡心、出汗多，餓得慌，這里有些痛（手指臀部）。?護士馬慧靜A：患者摔倒，立刻按呼叫器叫護士張芬芬，同時數(shù)脈搏（120次/分）：“患者可能發(fā)生低血糖反應(yīng)。”?情景2護士張芬芬：賈老師（賈玲玉），請通知醫(yī)生，快去看看3床患者，她摔倒了。?護士賈玲玉：推搶救車趕到床旁，測量血壓、血糖等生命體征，血糖2.3mmol/L并記錄。?情景3醫(yī)生（張潤演）：檢查腰部、臀部，查看無骨折等外傷，與護士馬慧靜、護士賈玲玉一起將患者移至床上，同時下達口頭醫(yī)囑：先予50%GS?20ml?靜推，吸氧、輸液（5%GS?250ml?靜滴）、?情景4護士張芬芬：準備輸液，
3、復(fù)述5%GS?250ml靜滴，50%GS?20ml?靜推，并再次核對，保留空安瓿。?情景5護士賈玲玉：打開搶救車，給予吸氧（3升/分）?????????情景6護士馬慧靜：阿姨，您感覺好些了嗎？不要緊張，您只是剛輸完液，又沒有吃飯，起床時有些低血糖，一會就會好的。（安慰患者及家屬情緒）?護士張芬芬：5分鐘后再次測量血糖，低血糖癥狀緩解，做好記錄。?醫(yī)生（張潤）：繼續(xù)吸氧，觀察病情，測量生命體征。?護士賈玲玉：整理用物。?情景7護士馬慧靜：查看床頭懸掛有“防跌倒”警示標志，患者跌倒評估表3分，為輕度危險，再次進行評分，向患者及家屬進行安全宣教。?旁白（董楠）：護士賈玲玉返回
4、護士站，電話通知護士長，將事情經(jīng)過及結(jié)果告知護士長，繼續(xù)觀察患者病情有無變化，兩位護士同時下病房，加強其他高危患者的宣教。?旁白（董楠）：護士馬慧靜書寫護理記錄，將事情發(fā)生時間、經(jīng)過、處理等詳細記錄于護理記錄單，同時填報《不良事件上報表》，家屬對此事件無任何意見，再次將患者情況報告護士長，護士長電話上報質(zhì)控辦，組織全科討論。程序：發(fā)現(xiàn)患者墜床——立即查看病人-----測量生命體征-----報告醫(yī)生------遵醫(yī)囑處理------如實記錄，報告護士長-----填寫不良反應(yīng)單上報質(zhì)控辦，由質(zhì)控辦安排護理部參與跟蹤此事——做好健康教育------科室組織討論?？删庉媤ord
5、,供參考版！預(yù)案適應(yīng)性充分性評審適應(yīng)性□完全能夠執(zhí)行□執(zhí)行過程不夠順利□明顯不適宜充分性□完全滿足應(yīng)急要求□基本滿足需要完善□不充分，必須修改演練效果評價指揮系統(tǒng)評價□職責明確，指揮科學(xué)高效□指揮基本合理到位，無差錯失誤□指揮不到位，演練中段協(xié)調(diào)組織情況整體組織：□準確、高效□協(xié)調(diào)基本順利，能滿足要求□效率低，有待改進搶險分工：□合理、高效□基本合理、能完成任務(wù)□效率低、沒有完成任務(wù)人員到位情況□迅速準確□基本按時到位□個別人員不到位□重點部位人員不到位□職責明確，操作熟練□職責明確，操作不夠熟練□職責不明，操作不熟練物資到位情況現(xiàn)場物資：□現(xiàn)場物資充分□現(xiàn)場不充分□現(xiàn)
6、場物資嚴重缺乏個人防護：□全部人員到齊□個人防護不到位□大部分人員防護不到位實戰(zhàn)效果評價□達到預(yù)期目標□基本達到目的，部分環(huán)節(jié)有待改進□沒有達到目標，必須重新演練外部支援部門和協(xié)作有效性報告上級：□報告及時□聯(lián)系不上消防部門：□按要求協(xié)作□行動遲緩醫(yī)療救援部門：□按要求協(xié)作□行動遲緩周邊政府撤離配合：□按要求配合□不配合存在問題和改進措施記錄人：評審負責：【此文檔部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請告知刪除，本文檔可自行編輯和修改內(nèi)容，感謝您的支持！】可編輯word,供參考版！
